Proyecto Informe Final.docx

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CORRELACIÓN ENTRE EL GRADO DE ACNÉ Y LA CALIDAD DE VIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

AUTORES: ANGULO ALVARADO MARCO ALEXANDER HEREDIA SILVA SOLANGE STEPHANIE

ASESOR: Dr. NILER MANUEL SEGURA PLASENCIA

Trujillo – Perú

2017

A. PRESETANCION GENERAL 1. Título del Proyecto: Correlación entre el grado de acné y la calidad de vida en estudiantes universitarios 2. Integrantes Nombre: Angulo Alvarado Marco Alexander Facultad: Medicina Humana Escuela Profesional: Medicina Humana DNI: 74148454 Celular: 972897381

Nombre Heredia Silva Solange Stephanie Facultad: Medicina Humana Escuela Profesional: Medicina Humana DNI: 71243275 Celular: 961017093 3. Área de Investigación: Medicina Humana 4. Línea de Investigación: Enfermedades no transmisibles 5. Institución y lugar donde se desarrollará el proyecto: Campus de la Universidad Privada Antenor Orrego 6. Resumen del proyecto: El presente proyecto está destinado a analizar la posible correlación entre el grado de acné y la calidad de vida de las personas afectadas por esta enfermedad. 7. Fecha de inicio y término: 

Fecha de inicio: 04/04/2017



Fecha de término: 11/09/2017

B. DETALLES DEL PROYECTO B.1 ORIENTACION DEL PROYECTO Orientado a los adolescentes y/o adultos jóvenes que presenten acné y médicos dermatólogos destinados a tratar esta enfermedad. B.2 DESCRIPCION DEL PROYECTO  Planteamiento del problema ¿Existe correlación entre el grado de acné y la calidad de vida en estudiantes universitarios?  Antecedentes del problema En Grecia E.Tasoula realizó en el año 2012, un estudio de tipo analítico transversal en una población de 1531 personas cuyas edades eran entre 11 y 19 años, el objetivo fue investigar el impacto entre la gravedad del acné y la calidad de vida de los jóvenes adolescentes, utilizando el Dermatology Life Quality Index. Se encontró que la prevalencia de personas con acné fue de un 51.2%, afectando de igual manera a hombres y mujeres, los cuales presentaron acné leve en el 71.2% de los casos, y moderado/severo en el 28.8%. El puntaje promedio del DLQI fue 4.02. La relación entre el acné sobre la calidad de vida se asoció con la severidad del acné (p<0.01). Cuando el acné fue moderado/severo los pacientes tuvieron un gran compromiso psicosocial y emocional (p<0.01) (7). En el año 2013, J. Peric hizo un estudio transversal analítico en donde participaron 440 estudiantes de los colegios de Serbia, respondiendo el Cardiff Acne Disability Index (CADI), con el objetivo de evaluar si existía asociación entre la severidad del acné y la calidad de vida. Del grupo de encuestados 371 (84.3%) fueron de sexo femenino y 69 (15.7%) fueron varones. La edad promedio fue 16.48. El score total promedio fue 2.87 +/- 2.74, lo que demostró que el impacto sobre la calidad de vida fue leve en los escolares de Serbia (p<0.55)

(12).

Con la finalidad de ver los impactos psicológicos de la aparición del acné y sus reacciones emocionales negativas asociadas a la afección de la calidad de vida, B. Behnam en el mismo año (2013), realizó en la India un estudio analítico transversal cuya población abarcó 106 pacientes con acné vulgar y 106 pacientes

con control del acné. El 25.2% de los pacientes tuvieron acné leve, 50.5% moderado y 24.3% acné severo. Se encontró psicosis (34.0%) y depresión (31.1%). La disminución en la calidad de vida se correlacionó significativamente, con la duración de la enfermedad y con la cantidad de partes del cuerpo que estén afectadas por el acné. (p<0.01) (14) Al siguiente año, en el 2014, una población de 160 adolescentes con acné en Nigeria fue estudiada por E. Ogedegbe, quienes respondieron el cuestionario CADI, buscando evaluar la severidad e impacto del acné sobre la calidad de vida en su población. Este estudio usó un método analítico transversal donde los hombres representaron el 51,9% y las mujeres el 48,1%. La media y la desviación estándar de las puntuaciones de gravedad GAGS fueron 11,3 ± 5,4 para los hombres y 11,9 ± 5,4 para las mujeres (p<0.05). Sólo un alumno tuvo acné vulgar grave (GAG, 31-38), 10% moderados (GAG, 19-30), y el 89,4% leves (GAG, 118). La puntuación global CADI fue de 3,4 ± 3,0, lo que sugirió un leve deterioro en la calidad de vida. Sin embargo, el estudiante solitario con acné severo tuvo mucho deterioro en su calidad de vida. A pesar de ello, la correlación entre la gravedad del impacto psicosocial y el acné fue débil (13). Ghaderi en el 2013, efectuó un estudio en la India de tipo analítico transversal para determinar la calidad de vida de pacientes con acné vulgar. Evaluaron 70 pacientes: 28 sexo masculino y 42 femenino. Fueron evaluados con el 36 (SF-36) y el Dermatology Life Quality Index (DLQI). Los puntajes con el DLQI en pacientes con Acné estuvieron entre 0 a 22 (media ± SD, 8.18 ± 4.83). La diferencia no fue estadísticamente significativa (p>0.05) para la población de la India. (15)

 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

La calidad de vida es una parte fundamental en el desarrollo de cada individuo, y por lo tanto todas las personas deben mantenerla en equilibrio, de lo contrario implicaría distintos problemas en su día a día. Muchos factores pueden alterar la calidad de vida, llegando a afectar su desempeño estudiantil y/o laboral, su personalidad y, por último, causando problemas con su círculo social y la sociedad. Uno de los factores que puede afectar la calidad de vida es la gravedad del acné, ya que las personas empiezan a sentir inseguridad de cómo se ven, dándole mucha importancia a las imperfecciones que reflejan al exterior, como las lesiones en la piel causadas por el acné. El presente proyecto busca ver si existe una correlación importante entre la gravedad del acné y la calidad de vida de las personas afectadas. Es factible medirlo aplicando encuestas a los alumnos de la Universidad Privada Antenor Orrego e interesante demostrar si hay o no una verdadera correlación entre estas variables, y así poder lograr que los médicos tomen conciencia sobre la importancia del aspecto psicológico de esta enfermedad. Estos resultados serían de gran relevancia para poder atacar el problema psicológico y así mejorar su calidad de vida; y novedoso debido a que permitirá implementar información sobre este aspecto que muy poco se conoce y toma en cuenta a la hora del tratamiento.

 OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS 1. Objetivo general Establecer si existe correlación entre el grado de acné y la calidad de vida de estudiantes universitarios. 2. Objetivo especifico -

Medir el grado de acné en universitarios. Medir la calidad de vida en universitarios. Medir la correlación entre el grado de acné y la calidad de vida en universitarios.

 MARCO TEÓRICO:

En los últimos años, la frecuencia de consultas dermatológicas ha ido aumentando, sobre todo las relacionadas con el acné

(1),

el cual se puede

presentar en cualquier parte del cuerpo, pero principalmente en cara, cuello y tórax (2).

Como es una enfermedad que solo se limita a la piel, no llega a ser un peligro

para la salud, pero sus manifestaciones cutáneas pueden dejar secuelas como cicatrices, las cuales tienen un impacto negativo en la calidad de vida de los pacientes; dando lugar a que los enfoques psicológicos y emocionales jueguen un rol importante en este trastorno dermatológico, por lo que valorar la presencia de estas condiciones puede ser relevante e incluso llegar a asociarse con emergencias psiquiátricas graves como el suicidio

(3).

La bacteria Propionibacterium acnes asociada a diversos factores, conlleva a una inflamación crónica del folículo pilosebaceo, produciendo el acné. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define al término cronicidad como la asociación entre la aparición de una enfermedad cuyo inicio es lento, o como recidivas que presentan una evolución prolongada, con un gran impacto psíquico y social. Esta enfermedad afecta al 85% de los adolescentes, sin embargo, solo el 20% de ellos acuden al dermatólogo

(5).

Los afectados suelen tener entre 15 y

19 años, siendo el sexo masculino los más predispuestos (91%) a comparación del sexo femenino (79%) (6). El acné se caracteriza por presentar distintos grados de afectación que están determinados por lesiones no inflamatorias como microcomedones, y por lesiones inflamatorias tales como pápulas, pústulas y nódulos

(4);

estas lesiones

tanto primarias como secundarias afectan el aspecto físico del paciente, y junto a ello sus relaciones afectivas, produciendo depresión y disminución de su autoestima,

repercutiendo

negativamente

en

su

calidad

de

vida

(6).

A pesar de toda la relación existente entre el grado de acné, y su alteración emocional, asociado al impacto de la calidad de vida, estos temas son poco conocidos y generan una gran controversia (7). La OMS, definió a la salud como la ausencia de cualquier tipo de enfermedad, es decir, un correcto estado físico y mental, asociado a un bienestar

social

(8).

La calidad de vida de un individuo es entonces la relación entre sus

expectativas y preocupaciones, con la percepción del lugar que ocupa en la sociedad; asociado desde luego a su salud física, psicológica, relaciones interpersonales y creencias (9). Un importante factor que se debe tener en cuenta es la edad de los pacientes que suelen presentar acné, los adolescentes cuidan mucho su imagen y tienden a tomar decisiones apresuradas por la desesperación de querer curarse lo más pronto posible, lo que les puede llevar a automedicarse y/o utilizar productos que no estén destinados a tratar las anomalías de la piel. La gran mayoría de estos pacientes se acomplejan, aislándose del mundo y viviendo una pena tan intensa que pueden llegar a poner en duda el sentido de su vida

(5).

El diagnóstico de la gravedad del acné se basa fundamentalmente en la observación, por lo tanto, es subjetivo; y para ello existen diversas clasificaciones del acné; siendo la Escala de Gravedad del Acné Española (EGAE), una escala simple y fácil de utilizar, que permite llegar rápidamente al diagnóstico. Consta de dos escalas, una facial con cuatro fotografías ordenadas según la gravedad de la enfermedad, a cada fotografía le corresponde una puntuación, teniendo el menor puntaje aquella que pertenezca a una afección leve (grado 1) y el mayor puntaje para la afección grave (grado 4); y otra escala para el tronco con tres fotografías ordenadas también según la severidad

(10).

El tratamiento del acné, por lo tanto, no debe ser solo farmacológico, sino también debe tener en cuenta las preocupaciones y expectativas de los pacientes; esto se consigue mediante la evaluación de la calidad de vida, la cual ha tomado mucha importancia en el área de dermatología durante los últimos años. El Dermatology Life Quality Index (DQLI), es una encuesta utilizada para medir la calidad de vida en pacientes con enfermedades de la piel. Contiene 10 preguntas que valoran la intensidad de la enfermedad dermatológica usando una escala para medir que el paciente debe marcar según el nivel de molestia que sienta: muchísimo (3 puntos), mucho (2 puntos), un poco (1 punto), nada (0 puntos). La suma de estos puntajes se compara con la cuantificación según DLQI

(11).

 HIPÓTESIS

Hi: Existe correlación entre el grado de severidad del acné y la calidad de vida en estudiantes universitarios.

H0: No existe correlación entre el grado de severidad del acné y la calidad de vida en estudiantes universitarios.

 Metodología

DISEÑO DEL ESTUDIO

-Tipo de estudio: Analítico transversal. -Diseño específico:

Y CALIDAD DE VIDA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

X GRADO DE ACNE

PROCEDIMIENTO a) Se solicitará a la Dirección de la Universidad Privada Antenor Orrego el permiso para la realización del estudio. b) En forma aleatoria estratificada, cuyo estrato será según sexo, se seleccionará a los estudiantes de la base de datos de registro técnico que estén inscritos en el periodo 2017-1. c) Del total identificado, se dividirá en 2 estratos según sexo y se obtendrá el porcentaje de cada grupo.

d) Una vez identificado el porcentaje se realizará el muestreo aleatorio estratificado por sexo hasta completar los 508 universitarios necesarios para el tamaño muestral. e) Se pedirá su consentimiento a cada universitario y una vez aceptado se procederá a aplicar el cuestionario DQLI y la escala iconográfica EGEA a cada estudiante seleccionado. f) El cuestionario se efectuará en presencia del examinador cara a cara. g) Los datos obtenidos se recopilaron en la ficha de recolección de datos, elaborada para tal fin por el autor. h) Los datos se vaciarán en el paquete informático SPSS-21. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Para procesar la información se utilizará el paquete SPSS 21.0 Estadística descriptiva: Para analizar las variables cualitativas (Severidad del acné, calidad de vida, edad y sexo) se utilizará el porcentaje obtenido en todas ellas. Estadística Analítica: Para analizar la correlación entre variables cualitativas se usará la prueba de Spearman (si las variables que no se comportan normalmente) o Pearson (si el comportamiento de las variables es normal) (17). El valor de p para significancia es menor o igual a 5%.

MEDIDA DE ASOCIACION Para nuestro diseño de estudio el valor del índice de correlación varía en el intervalo [-1,1], indicando el signo el sentido de la relación:  Si r = 1, existe una correlación positiva perfecta. El índice indica una dependencia total entre las dos variables denominada relación directa: cuando una de ellas aumenta, la otra también lo hace en proporción constante. (16)  Si 0 < r < 1, existe una correlación positiva. (16)

 Si r = 0, no existe relación lineal. Pero esto no necesariamente implica que las variables son independientes: pueden existir todavía relaciones no lineales entre las dos variables. (16)  Si -1 < r < 0, existe una correlación negativa. (16)  Si r = -1, existe una correlación negativa perfecta. El índice indica una dependencia total entre las dos variables llamada relación inversa: cuando una de ellas aumenta, la otra disminuye en proporción constante. (16)

CUADRO DE VARIABLES

VARIABLE

TIPO

ESCALA INDICADORES

V. DEPENDIENTE CUALITATIVA

ORDINAL

CALIDAD DE VIDA

INDICE

ENCUESTA DLQI EN DERMATOLOGIA

0-1 PTJE: BUENA CALIDAD DE VIDA 2-5 PTJE: CALIDAD SATISFACTORIA 6-11 PTJE: CALIDAD INSATISFACTORIA 11-30 PTJE: MALA CALIDAD DE VIDA

GRADO 1 GRADO 2 GRADO 3 GRADO 4

V. INDEPENDIENTE CUALITATIVA

ORDINAL

ESCALA EGAE

SEXO

CUALITATIVA

NOMINAL

ENCUESTA

EDAD

CUALITATIVA

NOMINAL

ENCUESTA

GRADO DE ACNÉ

V. INTERVINIENTES FEMENINO/MASCULINO

18 a 21 años 22 a 25 años

DEFINICIONES OPERACIONALES VARIABLE DEPENDIENTE

Calidad de vida En este trabajo, utilizaremos el Índice de Calidad de Vida en Dermatología (DQLI) para medir la calidad de vida, la cual consta de 10 preguntas en 6 Dimensiones: I Síntomas y sentimientos preguntas 1 y 2, puntaje máximo 6; II Actividades diarias preguntas 3 y 4, puntaje máximo 6; III Tiempo libre preguntas 5 y 6 puntaje máximo 6; IV Trabajo y escuela pregunta 7, puntaje máximo 3; V Relaciones personales preguntas 8 y 9, puntaje máximo 6; VI Tratamiento pregunta 10, puntaje máximo 3. (Ver Anexo 01)

Puntajes totales:  1-2 PTJE: BUENA CALIDAD DE VIDA (11).  2-5 PTJE: CALIDAD SATISFACTORIA (11).  6-11 PTJE: CALIDAD INSATISFACTORIA (11).  11-30 PTJE: MALA CALIDAD DE VIDA (11).

VARIABLE INDEPENDIENTE

Acné Se considera el grado según el autorreporte del paciente, al observar las imágenes de la escala de Gravedad del Acné Española (EGAE), que es un instrumento fiable y sencillo, validado internacionalmente que consta de material iconográfico. Tiene una subescala facial, que posee cuatro fotografías ordenadas según la gravedad del acné, y que se puntúan del grado 1 (menos grave), hasta el grado 4 más grave). (Ver Anexo Nº 02) (10)

VARIABLES INTERVINIENTES

Edad Número de años cumplidos pos natales. En el trabajo se considerarán dos grupos unos que tienen entre 18 y 21 años, y el segundo los que tienen 22 años a 25 años. Será medida según el DNI de cada universitario.

Sexo: Se considera dos grupos: Género masculino y género femenino. Será medido según el DNI de cada universitario.

POBLACIÓN -

Población Diana: Universitarios con diagnóstico de acné.

-

Población Accesible: Universitarios con diagnóstico de acné, de la Universidad Privada Antenor Orrego – Trujillo (Perú).

-

Población de Estudio: Universitarios con diagnóstico de acné, de la Universidad Privada Antenor Orrego – Trujillo (Perú) que cumplan con los criterios de selección.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

Criterios de Inclusión: 

Universitarios de ambos sexos entre 18 y 25 años.



Diagnóstico de acné durante al menos 3 meses de evolución.



Capacidad para responder el cuestionario.



Que acepten participar voluntariamente en el estudio.

Criterios de Exclusión: 

Presencia de lesiones en rostro, distintas al acné.



Diagnóstico de psicosis mayor y/o cualquier otra alteración mental.



Antecedente o actual de tratamiento para el acné.

MUESTRA Unidad de análisis: -

Universitario encuestado.

Unidad de muestreo: -

Numero de ID (identity card).

Tipo de muestreo: - Aleatorio estratificado Tamaño muestral: -

Por tratarse de un estudio Analítico Transversal se empleará la siguiente formula:

N= (z alfa) 2 (pq) / (d)2 Dónde: Z alfa = 1.64 (para una probabilidad del 95%) p = 0.5 según Ghaderi (15)

Reemplazando: n = (1.64)2 (0.5 x 0.95) / (0.05)2 n = 2.6896 x 0.475 / 0.0025 n= 1.27/0.0025

n= 508 adolescentes con acné.

ASPECTOS ÉTICOS

El presente trabajo de investigación se realizará respetando las pautas éticas de la Asociación Médica Mundial y del código de ética del Colegio Médico del Perú, sujetos a la normativa de la declaración de Helsinki (Sección II – art. 42)

(20),

y la

Ley General de Salud (Ley N°26842) (21). También se contará con el debido consentimiento y permiso del comité de ética de la Universidad Privada Antenor Orrego para poder recaudar los datos necesarios para esta investigación. Además, el estudio se realizará tomando en cuenta el Art Nº 48 del Código de Ética y Deontología del Colegio Médico del Perú, dentro del cual se establece que el médico tiene el deber de respetar y hacer respetar el derecho que tiene el paciente a que se respete la confidencialidad de los datos médicos y personales, y que la discusión del caso, sean confidenciales y conducidos con la discreción debida, sin incurrir en falsificación ni plagios del mismo.

(22)

El presente proyecto de investigación se llevará a cabo teniendo en cuenta los pilares bioéticos médicos básicos: Autonomía, justicia, beneficencia, no maleficencia.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Kaminsky A, Florez-White M, Arias MI, Bagatin E. Clasificación del acné: Consenso Ibero-Latinoamericano, 2014. Med Cutan Iber Lat Am. 2015; 43(1):18–23.

2. Morales A, Ocampo J. Acné, Panorama general y terapéutica actual. 2012. DermatologíaCMQ. 2009; 7(1):18-25

3. Gupta MA, Gupta AK. Psychiatric and psychological co-morbidity in patients with dermatologic disorders: epidemiology and management. Am J Clin Dermatol. 2003; 4(12):833–42.

4. Galderma A. Acné vulgar: incidencia, impacto emocional y tratamiento. Media Center, Noviembre de 2014: 1-4. 5. Aizpún M. El dermatologo y el Acne. Hospital San Millan – San Pedro, Logroño, La Rioja. 2016; 4: 25-41.

6. González VS, Webster RLV. Acné juvenil inflamatorio. Evaluación de la calidad de vida con la encuesta SF-36. Rev Cent Dermatol Pascua [Internet]. 2007; 16(1).

7. Tasoula E, Gregoriou S, Chalikias J, Lazarou D, Danopoulou I, Katsambas A, et al. The impact of acne vulgaris on quality of life and psychic health in young adolescents in Greece. Results of a population survey. An Bras Dermatol.

2012;

87(6):862-9.

8. Gilberto A, Luis E ¿Es posible medir la calidad de vida en el ámbito asistencial? Historia, límites y posibilidades. Cuadernos de Bioética. 2016; 2713-27.

9. Orley J, Saxena S. La gente y la salud ¿Qué calidad de Vida? Foro Mundial de Ia Salud, Volumen 17. 2016; 21: 385 - 387

10. Guerra A, Zsolt I, Gonzales E. EGAE. Una nueva escala para medir la gravedad del acné. Editorial Glosa. Más Dermatol. 2013; 21: 22-27

11. Halioua B, Beaumont M, Lunel F. Calidad de vida en Dermatología. International Journal of Dermatology. 2001; 39: 801–6. 12. Perić J, Maksimović N, Janković J, Mijović B, Reljić V, Janković S. Prevalence and quality of life in high school pupils with acne in Serbia. Vojnosanit Pregl. 2013 Oct; 70(10):935–9.

13. Ogedegbe EE, Henshaw EB. Severity and impact of acne vulgaris on the quality of life of adolescents in Nigeria. Clin Cosmet Investig Dermatol. 2014 Dec 8; 7:329–34.

14. Behnam B, Taheri R, Ghorbani R, Allameh P. Psychological Impairments in the Patients with Acne. Indian J Dermatol. 2013; 58(1):26–9. 15. Ghaderi R, Saadatjoo A, Ghaderi F. “Evaluating of life quality in patients with acne vulgaris using generic and specific questionnaires”. Dermatol Res Pract. 2013;10: 865.

16. Morales P. El Coeficiente de Correlación. 2011; 1-8.

17. Lizama P, Boccardo G, Díaz I, García C, León M, Ruiz F, Torres F. Guía de Asociación entre variables (Pearson y Spearman en SPSS) Ayudantía Estadística I. 2014; 1-29.

18. Achen C. Coeficiente de Correlación Lineal de Pearson. 2012; 1-20.

19. Argimon J, Jiménez J. Métodos de Investigación Clínica y Epidemiológica. ELSEVIER 4° Edición. 2012. 3: 19.

20. Velásquez RAC. Declaración de Helsinki de la Asociación Médica MundialPrincipios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Seúl, octubre

de

2008.

Journal

of

Oral

Research.

2013;2(1):42–44.

21. ESSALUD LG. Congreso de la República. Decreto; 1997 Ley N°26842 [citado 27 de junio de 2017].

22. Ortiz Cabanillas P. Acerca del Código de Ética y Deontología del Colegio Médico del Perú: fundamentos teóricos. Acta Médica Perú 2008; 25:46–7.

B.3 Cronograma de las principales etapas de desarrollo del proyecto:

2017

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEP.

Actividades

Nº

1

1s

2s

3s

4s

1s

2s

3s

4s

1s

2s

3s

4s

1s

2s

3s

4s

1s

2s

3s

4s

1s

2s

1s

2s

3s

4s

5s

6s

7s

8s

9s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

Planificación y elaboración del Proyecto

2

Presentación y aprobación del proyecto

3

Recolección de datos

4

Procesamiento y Análisis de datos

5

Elaboración del informe final

Duración del Proyecto

Periodo de Actividades Programadas por Semana

Horas dedicadas al proyecto: 

Autor: 4 horas semanales



Asesor: 2 horas semanales

Recursos y Presupuesto Material y equipo Material Bibliográfico Encuestas Computadora e Impresora personal Local Campus de la Universidad Privada Antenor Orrego B.4 Presupuesto: Partida

Insumo

Cantidad

Papel bond 80 grs.

1 millar

Valor por

Total

Financiadora

0.10

21.00

Autofinanciamiento

0.20

5.00

Autofinanciamiento

0.20

5.00

Autofinanciamiento

3 unid.

0.60

1.80

Autofinanciamiento

2 unid.

2.00

4.00

Autofinanciamiento

Engrapador

1 unid.

2.00

2.00

Autofinanciamiento

Clips

1 unid.

1.50

1.50

Autofinanciamiento

Grapas

1 caja

2.00

2.00

Autofinanciamiento

Corrector

6 unid.

1.00

6.00

Autofinanciamiento

Lapiceros

Lápices

Fólderes

1 caja (12 unid.) 1 caja (12 unid.)

unidad

1.4.4.002 Marcadores Permanentes

1.4.4.002

Partida 1.5.6.014

1.5.6.014

1.5.3.003

Valor

Servicios

Unidades

Copias

100 hojas

0.05

5.00

Impresión

90 hojas

0.10

9.00

5.00

30.00

Movilidad local

Servicio de Taxis

unidad (S/)

Total(S/)

Subtotal:

Financiador Autofinanciami ento Autofinanciami ento Autofinanciami ento

48.30

Subtotal

44.0

TOTAL 92.3 3. Financiamiento El presente trabajo se ejecutará con recursos propios del autor

INFORMACIÓN DE LOS INVESTIGADORES 1. Datos personales: Nombres y apellidos: Angulo Alvarado Marco Alexander  Fecha de nacimiento: 26 de abril de 1996  Dirección profesional: 972897381 …………… Correo: [email protected] Nombres y apellidos: Heredia Silva Solange Stephanie  Fecha de nacimiento: 03 de abril de 1996  Dirección profesional: 961017093 …………… Correo: [email protected] 2. Estudios superiores 

Estudios superiores en curso actualmente.

3. Carrera profesional 

Carrera Profesional de Medicina Humana

4. Cargos actuales 

Estudiantes de Medicina Humana

5. Premios y otros reconocimientos 6. Proyectos de Investigación actualmente en desarrollo - Fecha de inicio del proyecto: 04 Abril 2017 - Fecha de finalización del proyecto: 18 Julio 2017 - Título del proyecto: Correlación entre el grado de acné en estudiantes universitarios - Fuentes de financiamiento: solventado por los investigadores 7. Proyectos financiados durante los 5 últimos años a través de concursos.

8. Publicaciones en revistas científicas indexadas

ANEXO 01

ANEXOS

INDICE DE CALIDAD DE VIDA EN DERMATOLOGIA

DLQI

NOMBRE:

PUNTUACION:

El propósito de este cuestionario es medir cuanto su problema de piel ha afectado su vida DURANTE LA ULTIMA SEMANA. Marque una casilla para cada pregunta 01.

Durante la última semana, ¿cuánto le pica o qué tan sensible, adolorida o con escozor ha estado su piel?

02.

Durante la última semana, ¿cuán avergonzado/a o cohibido/a ha estado usted debido a su piel?

03.

Durante la última semana, ¿cuánto ha interferido su piel con que usted vaya de compras o cuide de su hogar o jardín?

04.

Durante la última semana, ¿cuánto ha influido su piel en la ropa que se pone?

05.

Durante la última semana, ¿cuánto ha afectado su piel cualquier actividad social o de esparcimiento?

06.

Durante la última semana, ¿cuánto le ha dificultado su piel hacer cualquier deporte?

07.

Durante la última semana, ¿le ha impedido su piel trabajar o estudiar?

Si No

𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍

Si la respuesta es “No”, durante la última semana ¿cuánto problema ha significado su piel en el trabajo o para estudiar?

Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto

𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍 𛈍

08.

Durante la última semana, ¿cuánto problema ha creado su piel con su pareja o con cualquiera de sus amigos cercanos o parientes?

09.

Durante la última semana, ¿en qué medida su problema de la piel le ha ocasionado dificultades sexuales?

10.

Durante la última semana, ¿qué tanto problema ha significado el tratamiento de su piel, por ejemplo causando desorden en su casa o quitándole tiempo?

Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto Muchísimo Mucho Un poco Nada en absoluto

MUCHISIMO: 3 puntos MUCHO: 2 puntos UN POCO: 1 punto NADA EN ABSOLUTO: 0 puntos Cuantificacion del DLQI De 0 a 1 De 2 a 5 De 6 a 10 De 11 a 30

ANEXO 02

Interpretacion cualitativa del DLQI No afecta calidad de vida = Buena calidad de vida Minima afectacion de calidad de vida = Calidad satisfactoria Moderada afectacion de calidad de vida = Calidad insastifactoria Severa y muy severa a afectacion de calidad de vida = Mala calidad de vida

ANEXO 03

CONSENTIMIENTO INFORMADO (19) Sr(a). Le damos un cordial saludo y le invitamos a participar del proyecto titulado “Correlación entre el grado de acné y la calidad de vida en estudiantes universitarios”, cuyo objetivo es establecer si existe correlación entre las variables ya señaladas (Grado de acné – Calidad de Vida).

Esto nos permitirá identificar a los individuos que presenten una baja calidad de vida, como resultado de la afectación causada según el grado de acné, y así poder orientarlo en caso sea necesario. Las personas destinadas a formar parte del proyecto de investigación serán elegidas según los criterios de selección, siendo estos: universitarios de ambos sexos entre 18 y 25 años, con diagnóstico de acné durante al menos 3 meses de evolución, que tengan la capacidad para responder el cuestionario y acepten participar voluntariamente en el estudio. En caso usted acepte, será sometido a una entrevista auto administrada que durará cinco minutos aproximadamente. El estudio no conlleva ningún tipo de riesgo ni incomodidades; tampoco se le retribuirá económicamente por su participación, sin embargo, usted podrá conocer el grado de severidad de acné que presente, y así podrá valorar la posibilidad de acudir a un Dermatólogo; de igual manera, si se encontrase una inadecuada calidad de vida, usted será orientado a visitar un especialista en esta área, si así lo desease. Garantizamos que los datos obtenidos durante este proceso son estrictamente confidenciales y su nombre no será utilizado en ningún informe. En caso de alguna duda o consulta acerca de la investigación, se puede contactar con: -

Angulo

Alvarado

Marco

Alexander

(Celular:

972897381,

Correo:

Stephanie

(Celular:

961017093,

Correo:

[email protected]) -

Heredia

Silva

Solange

[email protected]).

Usted tendrá derecho a retirarse de la investigación en cualquier momento, en caso no esté de acuerdo con el procedimiento a realizar. No habrá ningún tipo de sanción ni represalias si usted decide no continuar con el estudio. Gracias por haber leído detalladamente lo antes mencionado, en caso decidiera aceptar, por favor, colocar su firma, DNI y huella digital a continuación.

______________________ FIRMA DNI: …………………….

HUELLA DIGITAL