Proyecto De Aprendizaje Ii.docx

PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

INFORMACIÓN GENERAL: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 51006 Túpac Amaru GRADO: 3 SECCIÓN: A,B,C,D,E y F ÁREA: Educación Física DOCENTE: Albert Huallparimachi Flores DURACIÓN: Del 21 de noviembre al 02 de diciembre NOMBRE DEL PROYECTO: DEMOSTRANDO MIS HABILIDADES ACUÁTICAS

II.

FUNDAMENTACIÓN: El presente proyecto, pretende promover en la comunidad educativa de los estudiantes del tercer grado del nivel primario lazos de amistad, práctica de valores como el respeto, la responsabilidad durante la práctica de la disciplina deportiva de natación. Además de fomentar el desarrollo de las habilidades acuáticas de los estudiantes a través de la practica en la piscina.

III.

APRENDIZAJES ESPERADOS Que los estudiantes del tercer grado del nivel primario puedan desarrollas sus habilidades motrices en el medio acuático. VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: durante su participación en el trabajo de la piscina Respeto: con sus compañeros RECURSOS  Piscina (wanchac)  Aporte económico  Silbato  Ropa de baño  Útiles de aseo  Autorización firmada

IV. V.

VI.

ESTRATEGIAS 6.1 PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE QUEREMO S HACER

QUE QUEREMO S SABER

QUE NECESITAMO S

Desarrollar las habilidades motrices acuáticas

Nivel del desarrollo y aprendizaje de las habilidades motrices acuáticas

Piscina Traje de baño Silbato Flotadores Garras de natación

6.2 DESARRROLLO DE LAS ACTIVIDADES

CUANDO LO HAREMO S Del 21 de noviembre al 2 de diciembre

COMO NOS ORGANIZAMO S Cada sección en su hora de educación física

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS

ESTRATEGIAS

Adaptación Trabajo en al medio grupos acuático Juegos de iniciación a la natación

VII.

Materiales adecuado s para la práctica de la natación

TEMPORALIZACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Del 21 de noviembre al 2 de diciembre

Registro de asistencia Registro auxiliar

EVALUACIÓN CAPACIDADES DE ÁREA Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y las partes de su cuerpo en el espacio, el tiempo y en interacción con el entorno, tomando consciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.

VIII.

RECURSOS

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Registro auxiliar 1.1.2. Utiliza su coordinación global y segmentaria interactuando con objetos y sus compañeros adoptando una actitud positiva

BIBLIOGRAFÍA: manual de natación