Proyecto Corazones Sanos

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

NOMBRE: KAROLINA ROLDÁN

CORAZONES SANOS ¡AYÚDANOS A CUIDARLOS! Analizando algunas problemáticas que están afectando en la salud, me he dado cuenta de que hay que empezar trabajando sobre la prevención de enfermedades desde edades tempranos; en la niñez donde se ven muy marcadas patrones a desarrollarse en el futuro. Nuestros niños se han vuelto vulnerables a varias circunstancias por falta de buenas cuidados por parte de sus cuidadores, por esta razón hay que empezar a educar a estas personas, quienes en el diario vivir enseñan y transmiten hábitos ya sean positivos o negativos. Con este proyecto pretendo apoyarme con la el Municipio del Distrito Metropolitano de la ciudad de Quito; así poder comprometernos en ejecutar nuestras expectativas, y disponer de los recursos necesarios para poder sacar adelante dicho programa de salud, para los niños del presente, que serán el futuro de nuestros pueblos; para ello hay que cuidarlos y que sus sueños y anhelos se puedan dar a futuro de la mejor manera. Participación:

La participación ciudadana es uno de los procesos más importantes , por lo que una de mis metas es que la comunidad para este caso cuidadores de los niños de la ”GUARDERÍA MANITOS DEL MAÑANA” se comprometan hacer unos pequeños cambios para la salud de los niños y porque no de ellos también. Aprendizaje: ”La vida es un aprendizaje”, cada día estamos aprendiendo cosas nuevas; por lo que en este proyecto quiero presentarme como una amiga que a llegado aprender mucho de la comunidad y a dar recomendaciones en conjunto podremos sacar mucho provecho al trabajo y conseguir que las metas propuestas sean una realidad y se conviertan en aprendizajes para toda nuestra vida. Involucrarnos: Con empatía del contexto donde estoy podré entender, relacionarme, llegar a las personas para de esa manera poder sacar las dudas, miedos a un ambiente de seguridad en la que sacamos provecho a lo máximo.

DATOS: GUARDERÍA MANITOS DEL MAÑANA Es una guardería que atiende a niños de 3 a 5 años, está ubicado al norte de la ciudad de quito en las calles Álamos e Isaac Barreiro cuadra 114, barrio Matobelle, van niños de estrato social medio-bajo; es una guardería bilingüe que tiene la participación de 12 docentes, y un número de 50 niños es mixto, atienden desde las 8 de la mañana hasta las 4 de la tarde. Cuenta con espacio verde donde los niños pueden jugar, tienen una mediagua donde están las aulas, comedor, baños en las afueras. Se ve que es muy

ordenada siempre está aseada e incentivando a los niños con fechas especiales, hacen manualidades y varias actividades en general. RETROALIMENTACIÓN: Sugerimos a los docentes y padres de familia de la Guardería Manitos del Mañana que queremos hacer talleres donde queremos dar educación nutricional a los padres y docentes para que puedan brindar mejores alternativas a sus niños; por otra parte queremos hacer un programa de deportes donde incentivaremos a los niños a que hagan actividad física de una manera más divertida y que se convierte en hábito para su vida. Para llevar a cabo todo este proyecto necesitamos que todos nos comprometamos hacerlo, caso contrario este trabajo no se podrá ejecutar. Si es el caso de que alguno de los participantes tenga ideas nuevas, sugerencias también estaremos abiertos acogerlas. DISEÑO DEL PROGRAMA:

PROGRAMA ANALÍTICO

1.-NOMBRE DEL EVENTO: CORAZONES SANOS ¡AYUDANOS A CUIDAR DE ELLOS! 2.-UNIDAD TEMÁTICA: GUARDERÍA MANITOS DEL MAÑANA. 3.-OBJETIVO ESPECÍFICO: INSENTIVAR PARA QUE LOS PADRES, CUIDADORES DE LOS NIÑOS; APRENDAN SOBRE NUTRICIÓN Y LA IMPORTANCA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA; ASÍ EVITAR RIESGOS A FUTURO EN SU SALUD Y PUEDAN DESARROLLARSE POSITIVAMENTE EN SUS ACTIVIDADES DIARIAS.

4.-INSTRUCTOR: Karolina Roldán 5.-DURACION/HORAS:

4 horas

6.-Coordinador:Karolina Roldán e-mail: [email protected]

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OBJETIVOS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

RECURSOS

NUMERO

EVALUACION

OERACIONALES

• Promoción de la salud con la participación familiar y social. • Educación nutricional para mejorar los conocimientos y puedan aplicar en la vida diaria, para padres y docentes.

• Intervenciones de actividad física para reducir riesgos cardiovasculares, de presión arterial, niveles de colesterol en sangre, desordenes alimentarios.

METODOLOGICAS

• Importancia del cambio de conducta en la intervención nutricional. • La importancia de los micronutrien tes para los niños. • Estudios que demuestran que la actividad física ayuda en la salud.

HORAS 4horas.

• Dinámica para romper el hielo ponemos en papeles ideas que me gustan y me disgustan. • Preparación de diapositivas para explicar los contenidos.

• Un instructor de deportes que de alternativas sobre ejercicios para hacer en casa. • Mesa redonda en que todos participemos y

• Infocus • micrófono • contratar a la entrenadora física • música. • instrumento s deportivos. • Papel y esferos.

Hacerles de manera práctica que cada persona se autoevalué haber si fuimos comprendidas de manera eficiente. Haremos un grupo focal.

comentemos vivencias saberes, etc.

Variables: Geográfico: La Guardería de encuentra en la Provincia de Pichincha, en la ciudad de Quito , al norte de la ciudad, en el Barrio Matobelle, entre las calles Álamos e Isaac Barreiro cuadra 114. Es de fácil accesibilidad hay buses que pasan por allí y también taxis ya que esta cerca de las avenidas principales; 6 de Diciembre y Eloy Alfaro. Población: Hay 28 niñas y 22 niños, cuenta con 12 docentes. Algunos niños viven con los abuelos porque sus padres han migrado; mientras otros con los padres, algunos viven solo con la mamá ya que sus padres son divorciados o sus mamás son muy jóvenes y no se han casado. Educación: En esta Guardería nos encontramos en un contexto social variado de medio. Bajo y alto nos comentaban; hay variedad de etnias. Por lo que nos podemos encontrar con gente que ha tenido la oportunidad de estudiar así como hay personas que no tienen mucha educación. Salud: Los niños siempre están enfermos con gripes, dolor de estómago, se desmayan, etc.

Se les puede ver que hay niños con estado nutricional bueno, mientras hay otros que están con riesgo de sobrepeso y obesidad, otro grupo se puede observar con baja talla y peso. Vivienda. Por lo general los niños viven en departamentos arrendados cerca de la Guardería no vienen de muy lejos. Actividad Económica: Los padres trabajan fuera del país algunos y otros aquí en la ciudad mismo. Por lo general los padres son maestros en escuelas, colegios, estudiantes algunas madres, otras trabajan en fábricas, restaurant en el centro y sur de la cuidad. Obstáculos y Dificultades: La infraestructura de la Guardería no nos proporciona una amplitud para poder trabajar pero buscaremos adaptarnos. La disponibilidad de tiempo de los padres o cuidadores para asistir a los talleres. Necesitan cumplir con un pensum de trabajo las maestras y eso dificulta la disponibilidad del tiempo.

Objetivos: • INSENTIVAR PARA QUE LOS PADRES, CUIDADORES DE LOS NIÑOS; APRENDAN SOBRE NUTRICIÓN Y LA IMPORTANCA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA; ASÍ EVITAR RIESGOS A FUTURO EN SU SALUD Y PUEDAN DESARROLLARSE POSITIVAMENTE EN SUS ACTIVIDADES DIARIAS • Promoción de la salud con la participación familiar y social.

• Educación nutricional para mejorar los conocimientos y puedan aplicar en la vida diaria, para padres y docentes. • Intervenciones de actividad física para reducir riesgos cardiovasculares, de presión arterial, niveles de colesterol en sangre, desordenes alimentarios.