Propos Bac 09

  • Uploaded by: elkabid
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Propos Bac 09 as PDF for free.

More details

  • Words: 1,849
  • Pages: 7
‫الصفحة‬ ‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫خاص باللجنة الجهوية‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬ ‫الموسم الدراسي ‪2009-2008‬‬ ‫النيابة ‪ :‬الرشيديــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫أسماء أعضاء الفريق ومقرات عملهم‬ ‫منسق الفريق (ر‪.‬ت ‪)374244‬‬ ‫حســــــن الدريســـي ‪ :‬ثا‪.‬مولي علي الشريف‬ ‫‪716640‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪#‬‬ ‫لحســــــن الشرقـــــي ‪# :‬‬ ‫‪1446828‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪#‬‬ ‫جمـــــال الجنينـــــــي ‪# :‬‬ ‫‪202109‬‬ ‫مصطفــــى الكبيــــــد ‪ :‬ثا‪.‬سجلماســـــــــــــــــة‬ ‫المفتش المؤطر‪ :‬مولي عبد الحفيــــــــض مقــــــــــــــــدم‬

‫المـــــــادة ‪ :‬الفيزيـــــاء و الكيميـــــاء‬ ‫المسلـــــك ‪ :‬علــــــــوم فيزيائيــــــــــة‬ ‫الشعبــــــة ‪ :‬العلـــــــوم التجريبيـــــــة‬ ‫مدة النجاز‪3 :‬س‬ ‫المعامــــل ‪7 :‬‬

‫الموضوع‬

‫الفيزيـــــــــــــــــــــــاء‬

‫فيزياء ‪: 1‬الموجات‪ :‬دراسة حزمة ضوئية بواسطة شبكة‬

‫‪.‬‬

‫( ‪ 3‬نقط)‬

‫◄ تعطى التطبيقات العددية بثلثة أرقام بعد الفاصلة‪.‬‬ ‫‪ -1‬نرسل حزمة ضوئية أحادية اللون طول موجتها ‪ nm 540 = λ‬عموديا على شبكة بالنتقال خطوتها ‪ a = 4µm‬توجد‬ ‫أمام عدسة مجمعة مسافتها البؤرية ‪ . f' = 25 cm‬نضع في المستوى البؤري للعدسة شاشة (أنظـر الشكل( فنشاهد على‬ ‫الشاشة مجموعة من البقع الضوئية‪.‬‬ ‫شـاشة‬

‫عـدسة‬

‫شبكـة‬

‫‪θK‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪θK‬‬ ‫'‪f‬‬

‫‪2‬‬

‫الصفحة‬

‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫‪5‬‬

‫خاص باللجنة الجهوية‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬ ‫الموسم الدراسي ‪2009-2008‬‬

‫‪ 1-1‬علما أن الشعة الضوئية ذات التجاهات ‪ θk‬والمنبثقة من الشبكة تتداخل فيما بينها على الشاشة لتعطي بقعة ضوئية‬ ‫رتبتها ‪.K‬‬ ‫انقل) الشكل( واتمم مسار الشعة الضوئية ذات التجاهات ‪ θk‬وأعط اسم الظاهرة المشاهدة على الشاشة‪.‬‬ ‫‪ 1-2‬أوجد تعبير ‪ sinθk‬بدللة ‪ K‬و ‪ n‬و ‪ . λ‬مع ‪ n‬هو عدد الشقوق في المتر‪.‬‬ ‫‪ 1-3‬احسب عدد البقع المضيئة اللتي يمكن الحصول عليها على الشاشة‪.‬‬ ‫‪ - -2‬ترد الن عموديا على الشبكة حزمة اسطوانية من الضوء البيض فنشاهد على الشاشة سلسلة من الطيف المرئي‬ ‫للضوء البيض ما عدا بالنسبة للبقعة المركزية التي تحتفظ باللون البيض‪.‬‬ ‫‪ 2-1‬أعط اسم الظاهرة المشاهدة على الشاشة‪.‬‬ ‫‪ 2-2‬احسب ‪ θ1R‬زاوية انحراف الضوء الحمر بالنسبة للطيف ذي الرتبة ‪ K = 1‬و ‪ V2θ‬زاوية انحراف الضوء‬ ‫البنفسجي بالنسبة للطيف ذي الرتبة ‪ . K = 2‬نعطي‪ λR = 700 nm :‬و ‪. λv = 400 nm‬‬ ‫‪ 2.3‬حدد قيمتي ‪ X1R‬و ‪ X2V‬أفصولي الحزتين الحمراء و البنفسجية المنتميتان تباعا للطيفين ذوي الرتبتين ‪k = 1‬‬ ‫و ‪ k = 2‬بالنسبة للبقعة المركزية‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬هل يحدث تداخل بين الطيفين ذوي الرتبتين ‪ k = 1‬و ‪ k = 2‬أم ل ؟ علل جوابك‪.‬‬

‫فيزياء ‪ :2‬الكهـرباء‪ 4,5( :‬نقطة)‬ ‫من بـين المـركبات الكهـربائية التي يتكـون منها راديو ‪ : AM‬موصلت أومية‪ ،‬مكثفات ووشيعات‪.‬‬ ‫أزلنا من جهاز راديو‪ ،‬ثنائيات القطب التالية‪:‬‬ ‫ـ موصلن أوميان لهما نفس المقاومة‪. R1 = R2 = 1KΩ :‬‬ ‫)‪(1‬‬ ‫)‪• (2‬‬ ‫•‬ ‫ـ مكثف سعته ‪ C‬قابلة للضبط‪.‬‬ ‫‪•K‬‬ ‫‪R1‬‬ ‫•‬ ‫‪Y‬‬ ‫ـ وشيعة معامل تحريضها ‪ L‬ومقاومتها ‪. r‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫وأنجـزنا تجارب لتحـديد قيم كـل من ‪ C ، L‬و ‪. r‬‬ ‫‪uC‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ )1‬تفريغ مكثف في موصل أومي‪:‬‬ ‫‪E‬‬ ‫بواسطة مولد يزود الدارة بتوتر ثابت قيمته ‪ ، E = 3V‬نشحن المكثف لمدة كافية‬ ‫‪M‬‬ ‫وذلك بوضع قاطع التيار في الموضع (‪ ،)1‬أنظر الشكل (‪.)1‬‬ ‫الشكـل (‪)1‬‬ ‫عند لحظة نعتبرها أصل للتواريخ (‪ ،)t = 0‬نؤرجح قاطع التيار إلى‬ ‫(‪uC)V‬‬ ‫الشكـل (‪)2‬‬ ‫الموضع (‪ .)2‬وبواسطة راسم التذبذب ذي ذاكرة‪ ،‬نعاين التوتر بين‬ ‫مربطي المكثف فنحصل على المنحنى الممثل في الشكل (‪.)2‬‬ ‫‪ -1-1‬أثبت أن المعادلة التفاضلية التي يحققها التوتر ‪ )uC(t‬هي‬ ‫‪du C‬‬ ‫‪+ uC = 0‬‬ ‫‪dt‬‬

‫‪ . τ‬ثم أعط تعبير ‪ τ.(0,75‬ن)‬

‫‪ -1-2‬تحقق أن حل هذه المعادلة التفاضلية بالنسبة ل ‪ t ≥ 0‬هو‬

‫‪1‬‬ ‫‪t)ms‬‬ ‫(‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬

‫‪3‬‬

‫الصفحة‬

‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫‪5‬‬

‫خاص باللجنة الجهوية‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬ ‫الموسم الدراسي ‪2009-2008‬‬ ‫‪−t‬‬

‫‪ . u (t ) = A.e τ‬ثم أوجد تعبير الثابتة ‪ A. (0,5‬ن)‬ ‫‪C‬‬

‫‪uC‬‬ ‫‪ -1-3‬احسب قيمة‬ ‫‪E‬‬

‫عند ‪ . t = τ‬ثم‪ ،‬باستعمال هذه النتيجة‪،‬‬

‫عين مبيانيا ‪ τ‬واستنتج قيمة ‪ C. (0,75‬ن)‬ ‫‪ -1-4‬احسب الطاقة الكهربائية التي يختزنها المكثف عند ‪ t = τ. (0,5‬ن)‬

‫‪ )2‬دارة ‪ RLC‬في نظام جيبي وقسري‪:‬‬ ‫نركب على التوالي ‪ ،‬بين نقطتين ‪ A‬و ‪ ، B‬موصل أوميا مقاومته ‪ R = 10Ω‬و‬ ‫‪L‬ومقاومتها ‪ r‬ومكثف سعته ‪.C = 2µF‬‬ ‫وشيعة معامل تحريضها‬ ‫نصل النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬بمربطي مولد ‪ GBF‬يفرض توترا جيبيا‬ ‫‪ ،)u(t) = Umcos(ωt + φ‬فيمر في الدارة تيارا شدته ‪. )i(t) = Imcos(ωt‬‬ ‫‪ -2-1‬نريد معاينة ‪ )u(t‬و ‪ )i(t‬على التوالي في المدخلين ‪ Y1‬و ‪ Y2‬لراسم‬ ‫التذبذب‪ .‬ارسم تبيانة التركيب ‪ 0,5( .‬ن)‬ ‫‪ -2-2‬نضبط الحساسية الرأسية للمدخلين على ‪ 2V/div‬والحساسية الفقية‬ ‫على ‪ . 0,5ms/div‬فنحصل على الرسم التذبذبي الممثل في الشكل (‪.)3‬‬ ‫حـدد قيـم كل من ‪ Um‬و ‪ Im‬و ‪ ω‬و ‪ Z‬مـمانعة ثـنائي القطب ‪ AB . (1‬ن)‬ ‫‪ -2-3‬أوجد قيمتي ‪ r‬و ‪( . L‬نأخـذ ‪ π2 = 10 ). (0,5‬ن)‬

‫‪Y2‬‬

‫‪Y1‬‬

‫الشكـل )‪(3‬‬

‫فيزياء ‪ :3‬الميكانيك )‪ 5,5‬نقطة (‬ ‫نثبت في طرف نابض مرن و أفقي صلبته ‪ K‬جسما (‪ )S‬كتلته ‪ m = 250 g‬والطرف الخر مثبت بحامل(انظر الشكل‬ ‫‪ .)1‬ينتقل الجسم أفقيا على نضد هوائي‪ .‬نزيح الجسم ‪ S‬عن موضع توازنه البدئي وذلك بإطالة النابض بمسافة = ‪a‬‬ ‫‪ 2cm‬ونحرره بدون سرعة بد ئية عند لحظة ‪ t‬نعتبرها أصل‬ ‫(‪)S‬‬ ‫للتواريخ‪.‬‬ ‫‪(1‬اجرد القوى المطبقة على الجسم ‪)S(.‬‬ ‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬ ‫‪(2‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد المعادلة التفاضلية للحركة‪.‬‬ ‫الشكـل (‪)1‬‬ ‫‪(3‬يمثل) الشكل ‪ (2‬تغيرات طاقة الوضع المرنة ‪ EPe‬بدللة‬ ‫الزمن‪.‬‬ ‫الشكـل (‪)2‬‬ ‫(‪Epe )10-4 J‬‬ ‫‪ 3-1‬مثـل ‪ ET‬الطاقة الكلية في نفس المعلم‪.‬‬ ‫‪ 3-2‬احسب سرعة الجسم عند اللحظة ‪t = 0,5 s.‬‬ ‫‪ 3-3‬اعتمادا على المخطط جانبه احسب دور الحركة‬ ‫‪2,5‬‬ ‫و صلبة النابض ‪K .‬‬ ‫(‪t )s‬‬ ‫‪ 3-4‬اكتب المعادلة الزمنية ‪ )x = f (t‬للحركة‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2,5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1,5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0,5‬‬

‫‪0‬‬

‫‪ 3-5‬مثـل مخطط المسافات ‪. )x = f(t‬‬

‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫الصفحة‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫خاص باللجنة الجهوية‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬ ‫الموسم الدراسي ‪2009-2008‬‬

‫التنقيط‬

‫(الــكـــيـــمـــيــــاء (‪7‬ن‬ ‫يعتبر حمض الميثانويك من الحماض الكربوكسيلية و يطلق عليه إسم حمض الفورميك‪ ،‬أي الحمض النملي‪ ،‬لكونه يُفرز من‬ ‫‪.‬‬ ‫طرف النملة للدفاع عن نفسها‪ ،‬و صيغته‬ ‫‪.‬يهدف هذا التمرين إلى دراسة تفاعل حمض الميثانويك مع الماء و مع محلول المونياك‬ ‫المعطيات‪:‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫نتوفر عند ‪ C°25‬على محلول )‪ (S1‬لحمض الميثانويك تركيزه ‪C1 = 10 mol.L‬و موصليته = ‪. ms.m 51‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪، = 35 ms.m2.mol-1‬‬ ‫نعطي عند= ‪، = 5,46 ms.m2.mol-1°25 14-10‬‬

‫‪ -1‬تفاعل حمض الميثانويك مع الماء ‪:‬‬

‫‪0.50‬‬

‫‪.‬أعط تعريف الحمض حسب برونشتد‪ ،‬ثم اكتب معادلة تفاعل حمض الميثانويك مع الماء الذي يحدث في المنحيين ‪1-1/‬‬ ‫‪.‬أنشئ جدول التقدم لهذا التفاعل ‪2-1/‬‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫‪ /3-1‬احسب تراكيز النواع الكيميائية التالية‪ ،‬في المحلول )‪ (S1‬عند نهاية التفاعل ‪:‬‬

‫‪0.25‬‬

‫المحلول )‪.(S1‬‬ ‫‪ /4-1‬استنتج‬ ‫‪ /5-1‬احسب ثابتة الحمضية ‪ KA1‬للمزدوجة) ‪.( HCOOH/HCOO‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫‪1.00‬‬

‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬

‫;‬

‫‪-‬‬

‫‪ /6-1‬أثبت العلقة التالية‪:‬‬

‫=‬

‫حيث‬

‫نسبة التقدم النهائي‪ .‬استنتج قيمة‬

‫‪.‬‬

‫‪ -2‬محلول المونياك ‪:‬‬ ‫المونياك‪ ،‬صيغته ‪ ، NH3‬غاز ذو رائحة قوية يستعمل للتبريد في الصناعة و كذلك في تحضير السمدة‪.‬‬ ‫نتوفر في المختبر على محلول المونياك ‪) NH3‬قاعدة( تركيزه ‪. C2 = 10-2 mol.L-1‬‬ ‫‪ /1-2‬اكتب معادلة تفاعل المونياك مع الماء الذي يحدث في المنحيين‪.‬‬ ‫‪.PH2‬‬ ‫علما أن = ‪10,6‬‬ ‫‪ /2-2‬احسب نسبة التقدم النهائي ‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫للمزدوجة ‪. NH3NH4/‬‬ ‫‪ /3-2‬احسب‬

‫‪ -3‬تطور خليط حمض الميثانويك و المونياك في الماء ‪:‬‬ ‫نحضّر محلول ‪ S‬حجمه ‪ V = 20 mL‬بإضافة ‪ mol 4-2.10‬من حمض الميثانويك و ‪ mol 4-10‬من الأمونياك‪.‬‬ ‫ننمذج التحول الحاصل بالتفاعل ذي المعادلة ‪+ :‬‬ ‫‪ /1-3‬احسب ثابتة التوازن الموافقة لمعادلة هذا التفاعل ‪. .‬‬ ‫‪2-3‬عين التقدم القصى ‪. xmax‬‬ ‫‪ / /3-3‬أعط تعبير ثابتة التوازن بدللة التقدم النهائي ‪ . xf‬احسب ‪ xf‬ثم استنتج‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬

‫‪ -4‬المعايرة الحمضية‪ -‬القاعدية ‪:‬‬ ‫للتأكد من قيمة تركيز حمض الميثانويك ‪ ،C1‬نعاير حجماً ‪ V1 = 10 cm3‬بواسطة محلول هيدروكسيد الصوديوم ذي التركيز‬ ‫الخليط عند كل إضافة ‪ ،‬فنحصل على المنحنى أسفله‪.‬‬ ‫– متر‪،‬‬ ‫‪ .CB = 10-2 mol.L-1‬ثم نقيس‪ ،‬بواسطة‬

‫الصفحة‬ ‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫خاص باللجنة الجهوية‬

‫‪ /1-4‬اكتب معادلة تفاعل المعايرة‪.‬‬ ‫‪ /2-4‬حدّد‪ ،‬مبيانياً‪ ،‬إحداثيتي نقطة التكافؤ ) ‪ ( VBe ; pHe‬و استنتج التركيز ‪. C1‬‬ ‫للخليط عند نقطة التكافؤ‪ .‬ماذا تستنتج ؟‬ ‫‪ /3-4‬حدّد نسبة التقدم النهائي‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬

‫الصفحة‬

‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬ ‫خاص باللجنة الجهوية‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬ ‫الموسم الدراسي ‪2009-2008‬‬ ‫النيابة ‪ :‬الرشيديــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫أسماء أعضاء الفريق ومقرات عملهم‬ ‫حســــــن الدريســـي ‪ :‬ثا‪.‬مولي علي‬ ‫منسق الفريق (ر‪.‬ت ‪)374244‬‬ ‫الشريف‬ ‫‪716640‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪#‬‬ ‫لحســــــن الشرقـــــي ‪# :‬‬ ‫‪1446828‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪#‬‬ ‫جمـــــال الجنينـــــــي ‪# :‬‬ ‫‪202109‬‬ ‫مصطفــــى الكبيــــــد ثا‪.‬سجلماســـــــــــــة‬ ‫المفتش المؤطر‪ :‬مولي عبد الحفيــــــــض مقــــــــــــــــدم‬

‫سؤال‬ ‫ـ‪1‬‬ ‫ـ‪2‬‬ ‫ـ‪3‬‬

‫ـ‪1‬‬ ‫ـ‪2‬‬

‫ـ‪3‬‬ ‫ـ‪4‬‬

‫فيـزياء ‪ 3 ( 1‬نقط)‬ ‫عنــاصــــر الجابـــــة‬ ‫إتمام مسار الشعة ـ اسم الظاهرة‬ ‫‪sin θ k = kλn‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫≤‪≤k‬‬ ‫‪nλ‬‬ ‫‪nλ‬‬

‫‪K = 15‬‬

‫اسم الظاهرة‬

‫‪ sin θ 1R = λ R n‬و ‪sin θ 2V = 2λV n‬‬ ‫‪θ 2V = 11°.536‬‬

‫‪X2V =0,051m‬‬ ‫ليس هناك تداخل‬

‫‪X1R =0,044m‬‬

‫الشعبــــــة ‪ :‬العلـــــــوم التجريبيـــــــة‬ ‫مدة النجاز‪3 :‬س‬ ‫المعامــــل ‪7 :‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪0,25+ 0,25‬‬

‫‪ θ 1R = 10°.078‬و‬ ‫= ‪X‬‬ ‫‪X 1R ≤ X 2V‬‬

‫‪f' tgθ‬‬

‫المسلـــــك ‪ :‬علــــــــوم فيزيائيــــــــــة‬

‫سلــم التنقيــط‬ ‫‪0,25+ 0,25‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬

‫‪k ∈Ζ‬‬ ‫‪k ∈Ζ‬‬

‫المـــــــادة ‪ :‬الفيزيـــــاء و الكيميـــــاء‬

‫‪0,25+ 0,25‬‬ ‫‪0,25‬‬

‫فـيـزيـاء ‪ 4,5( 2‬نقطـة)‬ ‫عـنـاصــر الجـابـة‬ ‫إثبات المعادلة التـفاضلية‪.‬‬ ‫التحقق من حل المعادلة التـفاضلية‪.‬‬

‫‪τ = R2.C‬‬ ‫‪A = uC)t = 0( = E = 3V‬‬ ‫‪τ‬‬

‫) ‪u C (τ‬‬ ‫‪= e −1 ≈ 0,37‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عنـد ‪. t = τ : Ee = 1,21 µJ‬‬ ‫‪= Ee C.uC2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تـبـيانة التـركيب‪.‬‬ ‫‪Um = 6V‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪Im = 0,4 A‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ω = 500π‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪= 15Ω‬‬ ‫‪1‬‬ ‫=‪L‬‬ ‫‪= 0,2 H‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪r = Z – R = 5Ω‬‬ ‫‪C 0 .ω2‬‬ ‫‪ .‬مبيانيا ‪. τ = 2ms‬‬

‫‪= 2 µF‬‬

‫=‪C‬‬

‫النقـطـة‬ ‫‪0,25+0,5‬‬ ‫‪x 0,25 2‬‬ ‫‪x 0,25 3‬‬ ‫‪x 0,25 2‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪x 0,25 4‬‬ ‫‪x 0,25 2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫مطبوع اقتراح موضوع المتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫‪2‬‬

‫الصفحة‬

‫‪2‬‬

‫خاص باللجنة الجهوية‬ ‫خاص بالفريق المكلف بوضع القتراحات‬ ‫الموسم الدراسي ‪2009-2008‬‬ ‫فـيـزيـاء ‪ 5,5( 3‬نقطـة)‬ ‫رقـم السؤال‬ ‫‪1‬‬

‫عـنـاصــر الجـابـة‬

‫‪2‬‬ ‫‪3-1‬‬

‫تمثيـل الطاقة الكلية ‪(ET (ET = Epemax‬‬ ‫‪E pe max‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪3-3‬‬

‫‪0,25‬‬

‫جرد القوى المطبقة على الجسم (‪)S‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪x =0‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪3-2‬‬

‫‪1,25‬‬

‫‪x +‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪x 0,25 2‬‬

‫= ‪ v‬ت ع‪v = 0,063 m.s-1 :‬‬

‫‪= 2,5 N.m-1‬‬

‫‪T = 2.T(Epe) = 2s‬‬

‫‪2.E pe max‬‬

‫‪a2‬‬ ‫مـراحل الحـل‪ )x)t( = 2.10-2cos)π.t .‬بالوحدات لعالمية‪.‬‬

‫‪3-4‬‬ ‫‪3-5‬‬

‫النقـطـة‬

‫=‪K‬‬

‫مخطط المسافات ‪)x = f(t‬‬ ‫كيميــــــــــــــاء ( ‪ 7‬نقط )‬ ‫‪1-1‬‬ ‫‪2-1‬‬ ‫‪3-1‬‬ ‫‪4-1‬‬ ‫‪5-1‬‬ ‫‪6-1‬‬ ‫‪1-2‬‬ ‫‪2-2‬‬ ‫‪3-2‬‬ ‫‪1-3‬‬ ‫‪2-3‬‬ ‫‪3-3‬‬ ‫‪1-4‬‬ ‫‪2-4‬‬ ‫‪3-4‬‬

‫‪x 0,5 2‬‬ ‫‪0,75 + 0,25‬‬ ‫‪1‬‬

‫تعريف الحمض حسب برونشتد‬ ‫جدول التقدم لهذا التفاعل‬ ‫تراكيز النواع الكيميائية ‪; H3O+=HCOO-=1,26.10-3mol/L ;HCOOH=8,74.10-3 mol/L‬‬ ‫‪OH-= 0,79.10-11mol/L‬‬ ‫المحلول )‪S1)= 2,9‬‬ ‫‪-4‬‬‫)‪HCOOH/HCOO‬‬ ‫ثابتة الحمضية ‪ KA1‬للمزدوجة) ‪KA1= 1,8.10‬‬ ‫العلقة‬

‫معادلة تفاعل المونياك مع الماء‬ ‫التقدم النهائي ‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫للمزدوجة ‪NH3NH4/‬‬ ‫= ‪9,2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ثابتة التوازن الموافقة ‪K = KA1/KA2 = 2,85.10‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪= mol‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ xmax‬جد كبير إذن ‪xmax‬‬ ‫التقدم القصى ‪K‬‬ ‫تعبير ثابتة التوازن بدللة التقدم النهائي ‪xf‬‬ ‫معادلة تفاعل المعايرة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪C1 =10 mol/L‬‬ ‫إحداثيتي نقطة التكافؤ‬ ‫تفاعل تام‬ ‫=‪1‬‬ ‫نسبة التقدم النهائي‬

‫‪0.5‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬

Related Documents

Propos Bac 09
June 2020 1
Bac
October 2019 74
A Propos Du _id
December 2019 12
Alain Propos Hes
December 2019 41
Propos Sur Que
December 2019 10

More Documents from "Samir"

Propos Bac 09
June 2020 1