Projeto Leitura

ESCOLA ESTADUAL JOÃO RIBEIRO LARANJEIRAS - SERGIPE

PROJETO DE LEITURA – RESGATE FOLCLÓRICO

INTRODUÇÃO: O presente projeto tem a finalidade de ampliar os conhecimentos e uma visão mais holística centralizado na leitura, em que pode encontrar, dentro das lendas e mitos, uma educação paralela entre aluno e o mundo dos livros. Contudo, passando a desenvolver a criatividade e interesse pela leitura, gerando assim uma curiosidade pelos caminhos das letras, abrangendo os níveis fundamentais e médios nos turnos manhã, tarde e noite. Todos os alunos desenvolverão trabalhos dentro do tema escolhido por cada disciplina, porém não saindo do tema central que é o resgate folclórico. Os mesmos podem ser apresentados no pátio principal da escola ou a escolha coletiva pela equipe pedagógica atual. Portanto, esses trabalhos desenvolvidos pelos alunos, serão enriquecidos em educação artística, matemática, inglês, português, geografia, biologia, química e física, além da literatura regional e universal.

JUSTIFICATIVAS:  Manifestar os dons artísticos de cada aluno;  Inclusão do papel de cidadania através de grupos;  Liderança e motivação em trabalhos em equipe;  Descontração e prazer na aprendizagem em prática das aulas teóricas;  Interatividade na relação escola-aluno-mundo;  Valorização da prática folclórica regional.

OBJETIVOS: Estimular o trabalho em grupo, habilitando à pesquisa, a interpretação, a leitura, a escrita e os processos psicológicos e cognitivos, resgatando as atividades folclóricas da região e a interatividade das lendas e seus misticismos do Brasil e Mundo.

AÇÕES:  Formação de grupos (poderá ser divido em um grupo apenas por série e/ou 02 grupos por série);  Escolha dos assuntos (lendas, superstições, grupos folclóricos regionais, comidas típicas mais consumidas da região, confecção de figurino folclórico da região, do país ou mundo, incluindo apresentações em forma de: teatro, música, dança, máscaras, fantasias, maquilagem, decoração e etc.).

RECURSOS: Livros, Textos, Traduções, Painéis, Gravuras, Cartazes, Músicas, Apresentações de danças, Teatro, Sarau, Cartilhas, Jornais, Folhetins e Livretos de Cordéis, e outros.

AVALIAÇÃO: será contínua, observando interesse e participação por cada aluno, levando a mérito de nota ou apenas de pontos separadamente ou junto a uma avaliação em folha ou a critério por cada professor em sua disciplina.

PROFESSORES RESPONSÁVEIS: ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

APRESENTAÇÕES: _____/_____/_______