Projectos Educacionais

Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

Projectos Educacionais: tecnologia educativa e currículo

Rui Marques | 2005375

As Tecnologias na Educação

Duas visões diferentes

Apocalíptica Defende que as tecnologias só estão ao alcance de indivíduos de um determinado nível económico e provocam hábitos de dependência.

Integrada Defende que é necessário moldar a nossa educação de acordo com a nova realidade social

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As razões da importância da tecnologia, numa Educação moderna • • • • • •

Evolução da sociedade; Modificações nas áreas do trabalho e consequente aumento de qualificações; A máquina tem-se superiorizado ao homem; A importância de se ser inovador; A necessidade de educar as crianças para o futuro; A necessidade de nos envolvermos na sociedade.

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Áreas de base para a tecnologia educativa

Desenvolvimento dos meios de comunicação

Tecnologia Educativa

Psicologia Experimental (análise comportamental)

Enfoque sistémico (educação para o desenvolvimento curricular)

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Formação do cidadão

Escola

Obrigação de formar

Responsabilidades

Agência educativa

cidadãos

sociais e políticas

ligada às necessidades do progresso

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Breve história da tecnologia educativa Antes dos anos 70

Após os anos 70

Desenvolvimento da análise da conduta humana.

Surge um enfoque sistémico.

Nenhuma importância era dada ao “por que educar” e “para quê educar”.

Influência do behaviorismo - teoria da eficiência, estímulo/comportamento.

Surge uma necessidade de mudar em virtude do surgimento de uma civilização visual e auditiva). Influência do Cognitivismo determinação do objectivo final e preparação de testes sobre objectivos.

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Reflexão… Se tudo evolui, se tudo se altera, se até as mentalidades mudam, porque é que o ensino e a aprendizagem têm que estagnar?

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