Programmi Didattica 0708
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- Words: 1,580
- Pages: 9
STORIA DELLA CULTURA MATERIALE MODULO A 4 CFU (I SEMESTRE I PERIODO) Docente: Piero Vereni Studio: Cubo 21/b ultimo piano Telefono studio: 0984494309
Conservare la materia: elementi e problemi del rapporto tra cultura materiale e conservazione dei beni culturali
In questo modulo, rivolto agli studenti che per la prima volta si avvicinano alle discipline del gruppo demoetnoantropologico, si affrontano le tematiche di base con un’attenzione particolare rivolta alle questioni culturali della conservazione dei beni artistici, archeologici e culturali. Dopo una prima serie di lezioni dedicate ai concetti di base delle discipline etnoantropologiche, il modulo proporrà la lettura di diversi saggi dedicati a una discussione costante dei concetti stessi di “conservazione”, “preservazione”, “oggetto artistico”, “patrimonio culturale”.
Modalità di esame Due esoneri scritti (uno a metà e uno a fine modulo) e colloquio finale.
Testi •
Dispense con materiali didattici organizzati dal docente.
•
Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
•
Clifford Geertz, “Gli usi della diversità”, in R. Borofsky (ed.), L’antropologia culturale oggi, Roma, Meltemi, 2000, pp.454467.
•
Clifford Geertz, “L’arte come sistema culturale”, in Antropologia interpretativa, Bologna, il Mulino, 1988, pp.119152.
•
Edwin L. Wade, “Il mercato dell’arte etnica nell’America sodoccidentale 18801980”, in J. W. Stocking, Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, pp. 235260.
•
James Clifford, capitoli “Storie del tribale e del moderno” e “Sul collezionare arte e cultura” in I frutti puri impazziscono, Torino, Boringhieri.
•
Francesco Ronzon, Antropologia dell’arte, Roma, Meltemi, 2006, Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
Ricevimento A partire dal 4 settembre, martedì mattina dalle 8.30 alle 12.30.
Contatti Per qualunque esigenza, chiarimento o informazione consiglio di scrivere all’indirizzo [email protected], specificando nel soggetto della mail “studente unical 0708 modulo A”. NB Le mail senza indicazione di soggetto verranno cestinate.
NB Ulteriori indicazioni dettagliate sulla didattica del modulo, sull’organizzazione delle lezioni e sul programma d’esame saranno fornite nel corso della prima lezione. ___________________
Preserving matters: elements of the relationship between material cultural and heritage conservation
Professor: Piero Vereni Office: Cubo 21/b last floor Office telephone: 0984494309 Consultation Hours: Tuesdays 8.3012.30 am and by appointment Email: [email protected]
This module is conceived for students approaching social and cultural anthropology for their first time, and deals with the basics of the discipline, offering a specific insight on cultural questions of preservation of artistic, archeological and cultural heritage. After a few introductory lessons on basic concepts on anthropological disciplines, this module offers the reading of different essays in order to open a discussion on the social and cultural meaning of “conservation”, “preservation”, “artistic object” and “cultural heritage”.
Assessment One midterm issue paper, one final issue paper and final discussion
Readings •
Lesson notes.
•
Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
•
Clifford Geertz, “Gli usi della diversità”, in R. Borofsky (ed.), L’antropologia culturale oggi, Roma, Meltemi, 2000, pp.454467.
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Clifford Geertz, “L’arte come sistema culturale”, in Antropologia interpretativa, Bologna, il Mulino, 1988, pp.119152.
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Edwin L. Wade, “Il mercato dell’arte etnica nell’America sodoccidentale 18801980”, in J. W. Stocking, Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, pp. 235260.
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James Clifford, capitoli “Storie del tribale e del moderno” e “Sul collezionare arte e cultura” in I frutti puri impazziscono, Torino, Boringhieri.
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Francesco Ronzon, Antropologia dell’arte, Roma, Meltemi, 2006, Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
STORIA DELLA CULTURA MATERIALE MODULO B 4 CFU (I SEMESTRE II PERIODO) Docente: Piero Vereni Studio: Cubo 21/b ultimo piano Telefono studio: 0984494309
La materia che separa: storia materiale delle identità e dei confini politici
Obiettivo di questo modulo (rivolto agli studenti che abbiano già sostenuto il modulo A di Storia della Cultura materiale) è argomentare sulle forme materiali dell’appartenenza e sulle sue determinazioni socioculturali. Il modulo è articolato in tre sezioni. 1. Appartenenza familiare. Cenni di antropologia della parentela. 2. Appartenenza etnonazionale. Le forme culturali delle identità collettive. 3. Appartenenza di elezione. Le determinazioni sociali del gusto estetico. Nella prima parte gli studenti saranno invitati a ragionare sulla “natura non naturale” del sistema della parentela, nella seconda sulla “natura non naturale” della loro appartenenza collettiva di riferimento (locale, calabrese, nazionale), nella terza sulla “natura non naturale” delle loro preferenze estetiche.
Modalità di esame Due esoneri scritti (uno a metà e uno fine modulo) e colloquio finale.
Testi •
Dispense con materiali didattici organizzati dal docente.
•
Richard Handler, “Avere una cultura: nazionalismo e preservazione del patrimoine del Quebec”, in G. W. Stocking jr. Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, ed. or. Objects and Others. Essays on Museums and Material Culture, History of Anthropology, vol. 3, Madison, The University of Winsconsin Press, 1985.
•
Benedict Anderson, Comunità immaginate, Roma, manifestolibri, 1996, Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
•
Piero Vereni, Vite di confine, Roma, Meltemi, 2006.
•
Pierre Bourdieu, La distinzione, Bologna, il Mulino, 1983. Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
Ricevimento A partire dal 4 settembre, martedì mattina dalle 8.30 alle 12.30.
Contatti Per qualunque esigenza, chiarimento o informazione consiglio di scrivere all’indirizzo [email protected], specificando nel soggetto della mail “studente unical 0708 modulo B”. NB Le mail senza indicazione di soggetto verranno cestinate.
NB Ulteriori indicazioni dettagliate sulla didattica del modulo, sull’organizzazione delle lezioni e sul programma d’esame saranno fornite nel corso della prima lezione.
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Matter that takes apart. Material history of identities and political borders
Professor: Piero Vereni Office: Cubo 21/b last floor Office telephone: 0984494309 Consultation Hours: Tuesdays 8.3012.30 am and by appointment Email: [email protected]
This module has Modulo A as its prerequisite and aims at discussing material forms of belonging and its social and cultural determinations. It is articulated on three points.
1. Family Belonging. Basics of anthropology of kinship. 2. Ethnonational Belonging. Cultural forms of collective identities. 3. Elective belonging. Social determinations of esthetic taste. During the first part students will we stimulated to reflect on “non natural nature” of kinship systems, during the second one on “non natural nature” of their collective belonging (local, Calabrese, national), and in the last one on “non natural nature” of their esthetic choices.
Assessment One midterm issue paper, one final issue paper and final discussion
Readings •
Lesson notes.
•
Richard Handler, “Avere una cultura: nazionalismo e preservazione del patrimoine del Quebec”, in G. W. Stocking jr. Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, ed. or. Objects and Others. Essays on Museums and Material Culture, History of Anthropology, vol. 3, Madison, The University of Winsconsin Press, 1985.
•
Benedict Anderson, Comunità immaginate, Roma, manifestolibri, 1996, only some excerpts.
•
Piero Vereni, Vite di confine, Roma, Meltemi, 2006.
•
Pierre Bourdieu, La distinzione, Bologna, il Mulino, 1983, only some excerpts.
ANTROPOLOGIA SOCIALE PER LAUREA MAGISTRALE 4 CFU (I SEMESTRE II PERIODO) Docente: Piero Vereni Studio: Cubo 21/b ultimo piano Telefono studio: 0984494309
Osservare chi guarda: la visione dell’antropologo e la visione del mondo attraverso il sistema globale delle comunicazioni
Il modulo è rivolto agli studenti della Laurea Specialistica. Quanti non avessero sostenuto in precedenza crediti del gruppo MDEA/01 sono pregati di contattarmi al più presto, per concordare le necessarie integrazioni. Il modulo ha l’obiettivo di sviluppare negli studenti una sensibilità empirica per lo stato attuale del sistema della comunicazione e per la sua analisi in chiave antropologica. Si presterà attenzione agli aspetti culturali della globalizzazione dal punto di vista del sempre più rapido movimento di persone (migrazioni, diaspore) e di informazione (televisione, internet) su scala planetaria e si cercheranno le forme attuali della rappresentazione estetica in questo quadro complessivo.
Modalità di esame Due esoneri scritti (uno a metà e uno fine modulo) e colloquio finale.
Testi •
Dispense con materiali didattici organizzati dal docente.
•
Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
•
Arjun Appadurai, Modernità in polvere. Dimensioni culturali della globalizzazione, Roma, Meltemi, 2001.
Ricevimento A partire dal 4 settembre, martedì mattina dalle 8.30 alle 12.30
Contatti Per qualunque esigenza, chiarimento o informazione consiglio di scrivere all’indirizzo [email protected], specificando nel soggetto della mail “studente unical 0708 Specialistica”. NB Le mail senza indicazione di soggetto verranno cestinate.
NB Ulteriori indicazioni dettagliate sulla didattica del modulo, sull’organizzazione delle lezioni e sul programma d’esame saranno fornite nel corso della prima lezione.
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Looking at the watchers. Anthropological vision and the gaze of the world through global mass media system.
Professor: Piero Vereni Office: Cubo 21/b last floor Office telephone: 0984494309 Consultation Hours: Tuesdays 8.3012.30 am and by appointment Email: [email protected]
This module addresses “Laurea specialistica” studentes. Those who didn’t take any courses on anthropological topics for their first degree are warmly invited to contact the teacher in order to agree on due integration of their syllabus. This module aims at developing in students a practical sensibility for the current state of media system and its anthropological analysis. Major attention will be paid to cultural aspects of globalization, both from the perspective of the ever accelerating world movement of people
(migrations, diasporas) and information (television, internet) and within this frameset analysis will focus on the current forms of esthetic representation.
Assessment One midterm issue paper, one final issue paper and final discussion
Readings •
Lesson notes.
•
Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
•
Arjun Appadurai, Modernità in polvere. Dimensioni culturali della globalizzazione, Roma, Meltemi, 2001.
Conservare la materia: elementi e problemi del rapporto tra cultura materiale e conservazione dei beni culturali
In questo modulo, rivolto agli studenti che per la prima volta si avvicinano alle discipline del gruppo demoetnoantropologico, si affrontano le tematiche di base con un’attenzione particolare rivolta alle questioni culturali della conservazione dei beni artistici, archeologici e culturali. Dopo una prima serie di lezioni dedicate ai concetti di base delle discipline etnoantropologiche, il modulo proporrà la lettura di diversi saggi dedicati a una discussione costante dei concetti stessi di “conservazione”, “preservazione”, “oggetto artistico”, “patrimonio culturale”.
Modalità di esame Due esoneri scritti (uno a metà e uno a fine modulo) e colloquio finale.
Testi •
Dispense con materiali didattici organizzati dal docente.
•
Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
•
Clifford Geertz, “Gli usi della diversità”, in R. Borofsky (ed.), L’antropologia culturale oggi, Roma, Meltemi, 2000, pp.454467.
•
Clifford Geertz, “L’arte come sistema culturale”, in Antropologia interpretativa, Bologna, il Mulino, 1988, pp.119152.
•
Edwin L. Wade, “Il mercato dell’arte etnica nell’America sodoccidentale 18801980”, in J. W. Stocking, Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, pp. 235260.
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James Clifford, capitoli “Storie del tribale e del moderno” e “Sul collezionare arte e cultura” in I frutti puri impazziscono, Torino, Boringhieri.
•
Francesco Ronzon, Antropologia dell’arte, Roma, Meltemi, 2006, Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
Ricevimento A partire dal 4 settembre, martedì mattina dalle 8.30 alle 12.30.
Contatti Per qualunque esigenza, chiarimento o informazione consiglio di scrivere all’indirizzo [email protected], specificando nel soggetto della mail “studente unical 0708 modulo A”. NB Le mail senza indicazione di soggetto verranno cestinate.
NB Ulteriori indicazioni dettagliate sulla didattica del modulo, sull’organizzazione delle lezioni e sul programma d’esame saranno fornite nel corso della prima lezione. ___________________
Preserving matters: elements of the relationship between material cultural and heritage conservation
Professor: Piero Vereni Office: Cubo 21/b last floor Office telephone: 0984494309 Consultation Hours: Tuesdays 8.3012.30 am and by appointment Email: [email protected]
This module is conceived for students approaching social and cultural anthropology for their first time, and deals with the basics of the discipline, offering a specific insight on cultural questions of preservation of artistic, archeological and cultural heritage. After a few introductory lessons on basic concepts on anthropological disciplines, this module offers the reading of different essays in order to open a discussion on the social and cultural meaning of “conservation”, “preservation”, “artistic object” and “cultural heritage”.
Assessment One midterm issue paper, one final issue paper and final discussion
Readings •
Lesson notes.
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Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
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Clifford Geertz, “Gli usi della diversità”, in R. Borofsky (ed.), L’antropologia culturale oggi, Roma, Meltemi, 2000, pp.454467.
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Clifford Geertz, “L’arte come sistema culturale”, in Antropologia interpretativa, Bologna, il Mulino, 1988, pp.119152.
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Edwin L. Wade, “Il mercato dell’arte etnica nell’America sodoccidentale 18801980”, in J. W. Stocking, Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, pp. 235260.
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James Clifford, capitoli “Storie del tribale e del moderno” e “Sul collezionare arte e cultura” in I frutti puri impazziscono, Torino, Boringhieri.
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Francesco Ronzon, Antropologia dell’arte, Roma, Meltemi, 2006, Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
STORIA DELLA CULTURA MATERIALE MODULO B 4 CFU (I SEMESTRE II PERIODO) Docente: Piero Vereni Studio: Cubo 21/b ultimo piano Telefono studio: 0984494309
La materia che separa: storia materiale delle identità e dei confini politici
Obiettivo di questo modulo (rivolto agli studenti che abbiano già sostenuto il modulo A di Storia della Cultura materiale) è argomentare sulle forme materiali dell’appartenenza e sulle sue determinazioni socioculturali. Il modulo è articolato in tre sezioni. 1. Appartenenza familiare. Cenni di antropologia della parentela. 2. Appartenenza etnonazionale. Le forme culturali delle identità collettive. 3. Appartenenza di elezione. Le determinazioni sociali del gusto estetico. Nella prima parte gli studenti saranno invitati a ragionare sulla “natura non naturale” del sistema della parentela, nella seconda sulla “natura non naturale” della loro appartenenza collettiva di riferimento (locale, calabrese, nazionale), nella terza sulla “natura non naturale” delle loro preferenze estetiche.
Modalità di esame Due esoneri scritti (uno a metà e uno fine modulo) e colloquio finale.
Testi •
Dispense con materiali didattici organizzati dal docente.
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Richard Handler, “Avere una cultura: nazionalismo e preservazione del patrimoine del Quebec”, in G. W. Stocking jr. Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, ed. or. Objects and Others. Essays on Museums and Material Culture, History of Anthropology, vol. 3, Madison, The University of Winsconsin Press, 1985.
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Benedict Anderson, Comunità immaginate, Roma, manifestolibri, 1996, Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
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Piero Vereni, Vite di confine, Roma, Meltemi, 2006.
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Pierre Bourdieu, La distinzione, Bologna, il Mulino, 1983. Lettura di alcuni estratti che verranno segnalati a lezione.
Ricevimento A partire dal 4 settembre, martedì mattina dalle 8.30 alle 12.30.
Contatti Per qualunque esigenza, chiarimento o informazione consiglio di scrivere all’indirizzo [email protected], specificando nel soggetto della mail “studente unical 0708 modulo B”. NB Le mail senza indicazione di soggetto verranno cestinate.
NB Ulteriori indicazioni dettagliate sulla didattica del modulo, sull’organizzazione delle lezioni e sul programma d’esame saranno fornite nel corso della prima lezione.
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Matter that takes apart. Material history of identities and political borders
Professor: Piero Vereni Office: Cubo 21/b last floor Office telephone: 0984494309 Consultation Hours: Tuesdays 8.3012.30 am and by appointment Email: [email protected]
This module has Modulo A as its prerequisite and aims at discussing material forms of belonging and its social and cultural determinations. It is articulated on three points.
1. Family Belonging. Basics of anthropology of kinship. 2. Ethnonational Belonging. Cultural forms of collective identities. 3. Elective belonging. Social determinations of esthetic taste. During the first part students will we stimulated to reflect on “non natural nature” of kinship systems, during the second one on “non natural nature” of their collective belonging (local, Calabrese, national), and in the last one on “non natural nature” of their esthetic choices.
Assessment One midterm issue paper, one final issue paper and final discussion
Readings •
Lesson notes.
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Richard Handler, “Avere una cultura: nazionalismo e preservazione del patrimoine del Quebec”, in G. W. Stocking jr. Gli oggetti e gli altri. Saggi sui musei e sulla cultura materiale¸ Roma, Ei editori, 2000, ed. or. Objects and Others. Essays on Museums and Material Culture, History of Anthropology, vol. 3, Madison, The University of Winsconsin Press, 1985.
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Benedict Anderson, Comunità immaginate, Roma, manifestolibri, 1996, only some excerpts.
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Piero Vereni, Vite di confine, Roma, Meltemi, 2006.
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Pierre Bourdieu, La distinzione, Bologna, il Mulino, 1983, only some excerpts.
ANTROPOLOGIA SOCIALE PER LAUREA MAGISTRALE 4 CFU (I SEMESTRE II PERIODO) Docente: Piero Vereni Studio: Cubo 21/b ultimo piano Telefono studio: 0984494309
Osservare chi guarda: la visione dell’antropologo e la visione del mondo attraverso il sistema globale delle comunicazioni
Il modulo è rivolto agli studenti della Laurea Specialistica. Quanti non avessero sostenuto in precedenza crediti del gruppo MDEA/01 sono pregati di contattarmi al più presto, per concordare le necessarie integrazioni. Il modulo ha l’obiettivo di sviluppare negli studenti una sensibilità empirica per lo stato attuale del sistema della comunicazione e per la sua analisi in chiave antropologica. Si presterà attenzione agli aspetti culturali della globalizzazione dal punto di vista del sempre più rapido movimento di persone (migrazioni, diaspore) e di informazione (televisione, internet) su scala planetaria e si cercheranno le forme attuali della rappresentazione estetica in questo quadro complessivo.
Modalità di esame Due esoneri scritti (uno a metà e uno fine modulo) e colloquio finale.
Testi •
Dispense con materiali didattici organizzati dal docente.
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Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
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Arjun Appadurai, Modernità in polvere. Dimensioni culturali della globalizzazione, Roma, Meltemi, 2001.
Ricevimento A partire dal 4 settembre, martedì mattina dalle 8.30 alle 12.30
Contatti Per qualunque esigenza, chiarimento o informazione consiglio di scrivere all’indirizzo [email protected], specificando nel soggetto della mail “studente unical 0708 Specialistica”. NB Le mail senza indicazione di soggetto verranno cestinate.
NB Ulteriori indicazioni dettagliate sulla didattica del modulo, sull’organizzazione delle lezioni e sul programma d’esame saranno fornite nel corso della prima lezione.
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Looking at the watchers. Anthropological vision and the gaze of the world through global mass media system.
Professor: Piero Vereni Office: Cubo 21/b last floor Office telephone: 0984494309 Consultation Hours: Tuesdays 8.3012.30 am and by appointment Email: [email protected]
This module addresses “Laurea specialistica” studentes. Those who didn’t take any courses on anthropological topics for their first degree are warmly invited to contact the teacher in order to agree on due integration of their syllabus. This module aims at developing in students a practical sensibility for the current state of media system and its anthropological analysis. Major attention will be paid to cultural aspects of globalization, both from the perspective of the ever accelerating world movement of people
(migrations, diasporas) and information (television, internet) and within this frameset analysis will focus on the current forms of esthetic representation.
Assessment One midterm issue paper, one final issue paper and final discussion
Readings •
Lesson notes.
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Paola de Sanctis Ricciardone, Ultracorpi. Figure di cultura materiale e antropologia, Napoli, Liguori, 2007.
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Arjun Appadurai, Modernità in polvere. Dimensioni culturali della globalizzazione, Roma, Meltemi, 2001.
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