PROGRAMACIÓN DEPORTIVA I.- FORMACIÓN DE LOS EQUIPOS II.- IZAMIENTO DEL PABELLÓN NACIONAL III.- ENTONACIÓN DEL HIMNO NACIONAL III.- PALABRAS DEL ORGANIZADOR DEPORTE El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por: tener un requerimiento físico o motriz, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento. Tal es el caso de, por ejemplo, los deportes mentales o los deportes de motor. Los deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien lo ve. LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE En la etapa infantil tienen especial importancia las actividades deportivas y, en general, la educación física. Este tipo de actividades resultan decisivas para el desarrollo de muchos aspectos, tanto físicos como psicológicos, de la vida futura. En definitiva, la actividad física y deportiva no es solo diversión, sino que también es salud ya que, en esencia, facilita el desarrollo integral del niño. Las edades tempranas son sin duda las mejores para crear y establecer entre los/as niños/as el hábito de practicar algún deporte, y es por eso que la escuela es la principal organización que puede promover y organizar este tipo de actividades. Existen muchas razones por las que poder recomendar la práctica de algún deporte, pero los padres deben tener en cuenta, también, que es necesario saber elegir, según cada momento o etapa, cuál es el más apto para cada edad y cada gusto. CLASES DE DEPORTES: EL FÚTBOL El fútbol también llamado balompié, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y un árbitro que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado como el deporte más popular del mundo, con unos 270 millones de personas involucradas. Se juega en un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, esa acción es llamada gol. El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.
VOLEIBOL El voleibol, o simplemente vóley, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquier otra parte del cuerpo. Una de las características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos. ATLETISMO El atletismo es la forma organizada más antigua de deporte y se viene celebrando desde hace miles de años. Las primeras reuniones organizadas de la historia fueron los Juegos Olímpicos, que iniciaron los griegos en el año 776 a.C. Y otros deportes como: Automovilismo, Baloncesto, Béisbol, Boxeo, Motociclismo, Ciclismo, Tenis, etc. IV.- ENCENDIDO DE LA ANTORCHA Esta a cargo del alumno ………………………………………………… V.- DESFILES DE LOS EQUIPOS CON SUS RESPECTIVAS MADRINAS/PADRINO Y SUS PANCARTAS V
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VI.- JURAMENTACIÓN DE LOS EQUIPOS A cargo del profesor: Roger Huayapo COMPETENCIA DE ATLETISMO POR CICLOS INICIAL - ………………………………………….. - ………………………………………….. III CICLO PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO -………………………………………… - ………………………………………… -………………………………………… - ………………………………………… IV CICLO PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO -………………………………………… - ………………………………………… -………………………………………… - ………………………………………… V CICLO PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO -………………………………………… - ………………………………………… -………………………………………… - ………………………………………… GANADORES DE LAS COMPETENCIAS DE ATLETISMO ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… VII.- LOS ENCUENTROS ENTRE LOS EQUIPOS: V
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