Programa De Derechos Humanos

EL PORTAL DE LOS NARANJOS. PLANIFICACIÓN ANUAL PROFESOR:

.

Horacio Hernández.

ASIGNATURA: Derechos humanos y ciudadanía. CURSO: 1° Polimodal. CICLO LECTIVO: 2009.

PROGRAMA

EXPECTATIVAS DE LOGRO  En relación con los conocimientos • Que el alumno comprenda las instituciones democráticas y su rol en la sociedad.

• Que el reflexione acerca de los derechos y obligaciones que implica la ciudadanía, con el fin de ejercerlo de manera plena en la sociedad en la que vive.

• Que el alumno tenga una mirada integral de los distintos aspectos que hacen a la vida ciudadana.  En relación con las competencias •

Que pueda hacer un análisis crítico de las distintas realidades que se observan en su comunidad.

•

Que sea capaz de hacer una lectura reflexiva y elaborar trabajos acordes a los valores democráticos que debe vivir.

 En relación con las actitudes •

Que sea capaz asumir su rol de ciudadano.

•

Que pueda participar y generar espacios de debate sobre diversas ideas sociales.

1

EL PORTAL DE LOS NARANJOS.

TEMPORIZACIÓN

Marzo- Abril

CONTENIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS

Capítulo 1: Ciudadanía, democracia y estado de derecho. • Ciudadanía e historia. • Ideas burguesas y contractualismo. • Luchas por la ampliación de la ciudadanía. • Los organismos internacionales. • Condiciones para la ciudadanía. Capítulo 2: Los derechos humanos. • ¿Qué son los derechos humanos? • La dignidad y el respeto de los derechos. • Características de los derechos. • La importancia de participar. Capítulo 3: Sistemas de protección de los derechos humanos. • Límites del accionar del Estado. • Los sistemas de protección. • Denuncias contra el Estado. • ¿Cómo y cuado recurrir a los sistemas internacionales?

Mayo-Julio

Agosto-Septiembre

Capítulo 4: Los derechos civiles. • El derecho a la vida. • La pena de muerte. • Los crímenes de lesa humanidad. • Libertad de pensamiento y de culto. • El derecho a la libertad. • Derecho a la justicia y a la seguridad. Capítulo 5: Los derechos políticos. • Democracia, participación política y derechos humanos. • El sufragio. • Las mujeres y la política. • Los partidos políticos. • La participación de los adolescentes. Capítulo 6: Derechos económicos, sociales y culturales. • El derecho al trabajo. • El movimiento obrero. • Estado de bienestar y democracia social. • Derecho a la salud y a la alimentación. • Derecho a la educación. • Los derechos culturales.

2

EL PORTAL DE LOS NARANJOS.

Capítulo 7: Derechos de los pueblos. • El derecho a la paz. • Los instrumentos del derecho internacional. • Derecho a un ambiente sano. • La libre determinación de los pueblos. Octubre- Noviembre • El desarrollo humano. Capítulo 8: Igualdad y no discriminación. • Grupos vulnerables y discriminación. • La discriminación legítima o positiva. • Lucha por la igualdad. • La infancia amenazada. • Igualdad entre las razas. • Los inmigrantes y refugiados. Capítulo 9: Autoritarismo y violación de derechos humanos. • Regímenes democráticos y no democráticos. • Los golpes de Estado. • Hacia la democracia social. • El terrorismo de estado. • La lucha por los derechos humanos.

BIBLIOGRAFÍA  Del Alumno: * Derechos humanos y ciudadanía, Guillermo di Bernardi, ed. Santillana. EVALUACIÓN INSTRUMENTOS - FORMAS  En relación con los objetivos de conocimiento * Trabajos prácticos. * Evaluaciones formales.  En relación con los objetivos de desarrollo de actitudes * Comportamiento en clase. * Participación y debate. * Predisposición al trabajo. 3

EL PORTAL DE LOS NARANJOS.

4