Program Tahunan

LEMBAR PENGESAHAN

Ketua Komite

Kepala Sekolah

MUHTAR MUDJIDJAT

Drs. H. ROSIM NIP. 131260906

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG Menurut Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1) dinyatakan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataan pelayanan pendidikan. Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan calon-calon penerus pembanguan masa depan yang sabar, kompeten, mandiri, kritis, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap tawakal terhadap penciptanya. Bahwa apa yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak Illahi yang harus dihadapi dan disyukuri. Berdasarkan kepentingan tersebut SMA Negeri 1 Cikembar sebagai salah satu instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan

perubahan

program

pendidikan

secara

terencana,

terarah

dan

berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang disepakati bersama. Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah program peningkatan mutu pendidikan yang tertuang dalam rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek.

B. DASAR HUKUM Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Nomor. 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004 3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal

19

April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan 4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal

04

Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah 5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 084/U/2002, Tentang Perubahan Sistem Catur Wulan Menjadi Sistem Semester 6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002, Tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Mengajar Efektif. C. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud penyusunan program kerja ini adalah : •

Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, programprogram yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah untuk jangka waktu 8 tahun ( jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 2006/2007 (jangka pendek).

•

Sebagai pedoman kerja semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas mengajar, megelola dan membina kegiatan pelajaran tahun pelajaran 2006/2007.

Tujuan program kerja ini : •

Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama kegiatan pendidikan berlangsung

•

Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah

•

Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja

•

Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Ruang lingkup program kerja ini meliputi : a. Program kerja jangka panjang ( 8 tahunan ) b. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan ) c. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )

E. SASARAN PROGRAM Sasaran program kerja ini adalah memperlancar kegiatan sekolah yang meliputi ke tiga program kerja tersebut.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB II PROFIL SEKOLAH

A. Visi Misi dan Tujuan Sekolah a. Visi Sekolah Terdidik, Terlatih Berdasarkan Iman dan Taqwa (TERBIT). b. Misi Sekolah 

Meningkatkan kerja sama dengan semua pihak yang terlibat dalam keberhasilan sekolah



Memberikan keteladanan etika dan moral agar siswa bertingkah laku sesuai dengan norma ajaran agama yang dianutnya.



Menumbuhkan pemahaman terhadap ajaran agama, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.



Melaksanakan proses pembelajaran yang mengarah kepada pembentukan pribadi mandiri.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam menumbuhkan sikap optimisme dalam menyikapi hidup dimasa yang akan datang.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam upaya peningkatan kreatifitas siswa baik secara akademik maupun non akademik.



Melaksanakan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa agar setiap siswa berkembang sesuai dengan potensi yang dimilikinya sehingga dapat digunakan dalam kehidupannya.

c. Tujuan Sekolah Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar



Pada tahun pelajaran 2006/2007, siswa memiliki akhlak mulia dan menjadi tauladan masyarakat.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan nilai rata-rata ujian akhir.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 menjadi finalis olimpiade mata pelajaran pada tingkat Kabupaten.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi melalui jalur PMDK.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi baik Negeri maupun Swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang dapat bekerja pada instansi pemerintah maupun swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 lulusan yang tidak melanjutkan ke Perguruan Tinggi maupun yang tidak bekerja baik pada instansi pemerintah maupun swasta mampu hidup secara mandiri.

B. DATA SEKOLAH 1.

Nama Sekolah

: SMAN 1 Cikembar

2.

Status

: Negeri

3.

NIS

: 300070

4.

NSS

: 301020614007

5.

Alamat Sekolah

: Jl.Pelabuan.II Km.20

Desa

: Cikembar

Kabupaten/Kota

: Kabupaten Sukabumi

Propinsi

: Jawa Barat

Nomor Telpon

: (0266)321632

Nomor Rekening

: 0006-041952-101

Nama Bank

: Bank JABAR Cabang Sukabumi

6.

B. KEPALA SEKOLAH Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Identitas Diri 1.

Nama Lengkap

: Drs.H.ROSIM

2.

NIP

: 131260906

3.

Pangkat Gol./Ruang

: Pembina/IV.b

4.

Tempat/Tgl.lahir

: Sumedang, 20 Okktober 1959

5.

Jenis Kelamin

: Laki-laki

6.

Agama

: Islam

7.

Status Perkawinan

: Kawin

8.

Alamat Rumah

: Jl. Purwasedar Jampang Kulon

Nomor Telpon

: (0266)490281

Riwayat Pendidikan No

Jenis Pendidikan

1 2 3 4

SD Negeri SMP Negeri SMA Negeri IKIP Negeri

Tahun Tamat 1972 1975 1979 1990

Tempat

Keterangan

Sumedang Sumedang Sumedang Bandung

Berizajah Berizajah Berizajah Berizajah S1/A.IV

C. Sumber Daya Tenaga Edukatif dan Administratif 1. Data Keadaan Guru Tahun Pelajaran 2005/2006 terlampir 2. Data Kelebihan Kekurangan Guru (DSO) terlampir 3. Data Tenaga Administratif terlampir D. Data Siswa 1. Jumlah Rombongan Belajar: 21 Rombongan Belajar Kelas X

: 7 Rombongan Belajar

Kelas XI

: 7 Rombongan Belajar

Kelas XI IPA

: 3 Rombongan Belajar

Kelas XI IPS

: 3 Rombongan Belajar

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Kelas Bahasa

: 1 Rombongan Belajar

Kelas XII

: 7 Rombongan Belajar

Kelas XII IPA

: 2 Rombongan Belajar

Kelas XII IPS

: 5 Rombongan Belajar

2. Jumlah Siswa Kelas X XI IPA XI IPS III IPA III IPS Jumlah

Laki-laki 120 43 96 26 119 404

Perempuan 176 66 66 45 95 448

Jumlah 296 109 162 71 214 852

3. Jumlah Penerima Beasiswa : 98 Orang a. Prestasi

: 15 Orang

b. BKM

: 80 Orang

c. Dekdikbud

: 3 Orang

E. Daftar Tamatan Tahun pelajaran 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005

Tamatan (%) Jumlah 100 96 100 100

Rerata NEM / UAN Target 100 100 100 100

Hasil 32,32 67,587 68,50

Target 32,75 68,587 69,00

Siswa yang lanjut ke PT (%) Jumlah Target 11 15 15 20 25 30

F. Kegiatan Ekstrakulikuler Yang Diselenggarakan Sekolah 1. Pramuka 2. Palang Merah Remaja 3. Remaja Masjid 4. Kelompok Ilmiah Remaja Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

5. Olah Raga G. Prestasi Yang Diperoleh Siswa-Siswi SMAN I Cikembar Tahun 2001/2002 2002/2003

Bidang Olah Raga LKBB Kesenian

2003/2004

Akademik Ekstra Kurikuler

2005/2006

0Prestasi Juara II Sepak Bola Juara 3 Juara 3 Chers Leaders Masuk 10 besar Juara I Cerdas Cermat Kimia. Juara I LCTK PMR Juara II Du Wira PMR Juara I Jejak Pramuka Juara II Jejak Pramuka Juara II Lomba Lagu Pendidikan Juara II LKBB Paskibra

Keterangan Ko/Kab. Kab. Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab

Olah Raga

Juara I Bola Voly (GIBAS CUP) Juara II Bola Voly (GEBYAR SMANSA) Ko/Kab Juara II Bola Voly (STAI Darus Salam) Ko/Kab

Olah Raga

Juara 1 Putri Bola Volly Gebyar Ko/Kab SEMANTI Juara 1 Putri Bola Volly Gebyar Ko/Kab SEMANSA

A. Sarana dan Prasarana Gedung /ruang

Jumlah

Luas (m2)

Teori/Kelas Ruang Guru R.Tata Usaha R.Kep.Sekolah Ruang Osis R.Kesiswaan Ruang BP Laboratorium Perustakaan Ibadah

16 1 1 1 1 1 1 1 1 1

936 120 42 24 36 12 6 120 120 110

Program Kerja Sekolah

-62-

Keterangan Baik 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Rusak 6 -

SMA Negeri 1 Cikembar

TI Toilet

Program Kerja Sekolah

1 6

72 24

-62-

1 2

4

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB II PROGRAM JANGKA PANJANG DAN JANGKA MENENGAH

A. PROGRAM JANGKA PANJANG SMA NEGERI 1 CIKEMBAR PERIODE TAHUN 2006/2007 Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2006/2007 dititik beratkan pada peningkatan mutu, meliputi : 1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesional guru dan TU melalui IHT, penataran, diklat, seminar maupun pendidikan jalur strata. 2. Melengkapi dokumen kurikululm 2004 dengan kurikulum internasional 3. Meneyelenggarakan sekolah sekolah yang berstandar internasional 4. Mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum 2004 secara lengkap dan menyeluruh 5. Meningkatkan kompetensi guru dalam rangka pelaksanaan KSPBK dan life skill 6. Mengembangakan model pembelajaran melalui jaringan internet (website) 7. Merencanakan dan melaksanakan ujian nasional dan dapat mengatasi permasalahan yang timbul pada tahap proses kelulusan. 8. Identifikasi impikasi pelaksaan kurikulum berbasis kompetensi terhadap manajemen sekolah. 9. Merenvanakan dan melaksanakan School Reform and Classroom dalam kontek MPMBS. 10. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen sekolah dan melakukan evaluasi diri. 11. Mengembangkan manajemen sekolah yang transparan, akuntabilitas, kolaborasi, kemandirian, kondusif, berdasarkan kontek MPMBS 12. Mengembangkan kultur sekolah yang kondusif dan memotivikasi belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang sinergis dengan masyarakat.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

13. Pengembangan program inovasi dan kreativitas siswa serta program pemberantasan narkoba dan sex bebas. 14. Mengembangkan administrasi sekolah melalui komputerisasi data dan jaringan internet. 15. Melengkapi bangunan gedung sekolah. 16. Melengkapi bangunan Lab IPA 17. Membangun Gedung olah raga dan kesenian

B. PROGRAM JANGKA MENENGAH SMA NEGERI 1 CIKEMBAR PERIODE TAHUN 2006/2007 No 1.

Jenis Program Kurikulum

Uraian Program dan

•

Pembelajaran

Strategi

Pengembangan Kurikululm 1. Memberdayakan nasional dan mengadopsi kurikulum internasional

fungsi

litbang 2. Mengadakan workshop 3. Mengadakan

study

banding 4. Merevitalisasi internet •

Peningkatan mutu proses 1. Mengadakan IHT 2. Merevitalisasi MGMP pembelajaran dan MGP 3. Melaksanakan

clasroom

reform 4. Retorientasi pembelajaran 5. Melaksanakan penelitian tindakan kelas 6. Mengadakan

supervisi

kelas 7. Melengkapi 2.

Kesiswaan

Program Kerja Sekolah

•

Organisasi kesiswaan -62-

media,

sumber alat dan ajar 1. Meningkatkan organisasi SMA Negeri 1 Cikembar

•

Latihan kepemimpinan

yang

•

Ekstrakulikuler

iptek dan imtak

•

Kegiatan

wawasan

wiyatamandala

berorientasi

2. mengadakan

pada

hubungan

kerjasama

dengan

organisasi serupa di luar negeri 3. meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk

menjaga

dan

membina sekolah sebagai wawasan wiyatamandala 4. mengadakan

IHT

kepemimpinan siswa 5. Mengadakan banding

ke

studi organisasi

OSIS lain yang sudah mapan 6. Memiliki

jumlah

dan

mutu ekstrakulikuler yang memadai 7. Mendirikan

kelompok

ilmiah remaja 8. mengadakan lomba K6 tiap tahun 9. Meningkatkan yang semua

interaksi

harmonis warga

antara sekolah

dengan lingkungan

3.

Ketenagaan

Program Kerja Sekolah

Peningkatan profesionalisme

1. Pembinaan secara rutin

guru dan karyawan

2. Mengadakan Work Shop

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

3. Mengadakan IHT 4. Mengikutsertakan

guru

dan staf TU ke penataran, pelatihan, seminar, dan MGMP/MGP 5. Melengkapi

referensi

sesuai dengan kebutuhan 6. supervisi internal secara 4.

Sarana prasarana

•

berkala Pengadaan sumber, media, 1. Menginventasi sarana dan alat

pembelajaran sesuai

2. merencanakan

SPM •

Membangun

lab

bahasa,

lab. Biologi, lab. Kimia dan

5.

Daya dan Biaya

pemeliharaan pengadaan dan rehabilitasi sapras 3. mengadakan

fisika •

prasarana yang ada

Membangun gedung olah

pemeliharaan, rehabilitasi

raga dan kesenian

dan pengadaan sapras

•

Menata taman belajar

•

Memperluas

•

internet Bersama komite sekolah 1. Menyusun RAS dan DAS melakukan

jaringan

penggalangan

sekolah

dana dari ; Orang tua siswa, 2. Memilih masyarakat, dunia usaha •

6.

Manajemen

Mengajukan

petugas

yang

cakap dan jujur

permohonan 3. menyelenggarakan

bantuan dana dari APBN

pengadmistrasian

dan APBD

keuangan yang transparan

•

Menghimpun dana abadi

dan akuntabilitas

•

pendidikan Melaksanakan reform

and

4. Membuat lap. keuangan School classroom

1. Menyusun

program

perencanaan 2. pengorganisasian staf

reform

3. Pengadminstrasian Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

•

Melaksanakan

action

5. Evaluasi kegiatan

reseacrh

7.

Hubungan

4. Pelaksanaan kegiatan

•

Mengadakan

•

internal Pertemuan komite sekolah ; 1. Pertemuan

Masyarakat

Rapat

supervisi

pleno,

Rapat

bulanan, Rapat khusus.

•

;

pendidikan, usaha/kerja

dengan

dunia dan

dan komite

sekolah

kerjasama 2. Mengadakan memperbaharui lembaga

Hubungan dengan

berkala

rutin

dan MOU

dengan rekanan

instasi 3. Mengevaluasi hasil kerja.

terkait.

BAB III PROGRAM KERJA TAHUNAN

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

C. Visi Misi dan Tujuan Sekolah d. Visi Sekolah Terdidik, Terlatih Berdasarkan Iman dan Taqwa (TERBIT). e. Misi Sekolah 

Meningkatkan kerja sama dengan semua pihak yang terlibat dalam keberhasilan sekolah



Memberikan keteladanan etika dan moral agar siswa bertingkah laku sesuai dengan norma ajaran agama yang dianutnya.



Menumbuhkan pemahaman terhadap ajaran agama, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.



Melaksanakan proses pembelajaran yang mengarah kepada pembentukan pribadi mandiri.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam menumbuhkan sikap optimisme dalam menyikapi hidup dimasa yang akan datang.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam upaya peningkatan kreatifitas siswa baik secara akademik maupun non akademik.



Melaksanakan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa agar setiap siswa berkembang sesuai dengan potensi yang dimilikinya sehingga dapat digunakan dalam kehidupannya.

f. Tujuan Sekolah 

Pada tahun pelajaran 2006/2007, siswa memiliki akhlak mulia dan menjadi tauladan masyarakat.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan nilai rata-rata ujian akhir.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 menjadi finalis olimpiade mata pelajaran pada tingkat Kabupaten.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi melalui jalur PMDK.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi baik Negeri maupun Swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang dapat bekerja pada instansi pemerintah maupun swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 lulusan yang tidak melanjutkan ke Perguruan Tinggi maupun yang tidak bekerja baik pada instansi pemerintah maupun swasta mampu hidup secara mandiri.

D. IDENTITFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH 1. Perangkat Kurikulum Tahun 2004 belum lengkap, tantangan nyata; perlu melengkapi perangkat kurikulum tahun 2005. 2. Belum memiliki Dokumen/perangkat kurikulum sekolah berstandar internasional, tantangan nyata: Perlu mengupayakan tersedianya dokumen/perangkat kurikulum sekolah berstandar internasional. 3. Masih adanya guru dan Tata Usaha yang masih belum faham tentang kurikulum dan sistem pengujian berbasis kompetensi, tantangan nyata: perlu adanya sosialisasi implementasi kurikulum dan sistem pengujian berbasis kompetensi (KSPBK) dan pembekalan kecakapan hidup (life skill) melalui penataran. 4. Kompetensi guru terhadap KSPBK masih kurang, tantangan nyata: perlu adanya peningkatan kompetensi guru dalam rangka persiapan pelaksanaan KSPBK dan life skill melalaui penataran. 5. Silabus untuk Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) belum tersusun, tantangan nyata: Melalui In House Training (IHT) perlu diadakan penyusunan silabus Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

berdasarkan KurikulumBerasis Kompetensi (KBK) untuk setiap mata pelajaran yang telah megintegrasikan life skill. 6. Belum tersusunnya perangkat perangkat penilaian berdasrakan Kurikulum Berbasis Kompetensi, tantangan nyata: Melaui MGMP perlu penyusunan perangkat Penilaian Berbasis Kompetensi untuk setiap mata pelajaran yang telah mengintegrasikan life skill. 7. Penggunaan metode yang bervariasi dan menyenangkan masih belum optimal dilaksanakan oleh guru, tantangan nyata: optimalisasi penggunaan metode yang bervariasi dan menyenangkan (joyful learning). 8. Komputerisasi data personil dan data siswa belum lengkap dan menyeluruh, tantangan nyata: peningkatan komputerisasi data personil dan data siswa yang lengkap dan menyeluruh. 9. Belum optimalnya pemberdayaan administrasi dan manajemen sekolah, tantangan nyata: mengoptimalkan pemberdayaan administrasi dan menajemen sekolah. 10.Belum memiliki rekanan kerjasama dengan lembaga pendidikan di luar negeri, tantangan nyata: mengadakan rekanan dengan lembaga pendidikan yang berada di luar negeri/lembaga pendidikan di dalam negeri yang berstandar. 11. Pada saat ini memiliki 1 ruang laboratorium IPA (Kimia) yang kondisi ruangannya rusak berat dan satu laboratorium komputer yang peralatannya belum legkap, tantangan nyata: 1) membangun 2 Ruang laboratorium IPA (Fisika dan Biolgi) serta melengkapi meubelair dan peralatannya, 2) melengkapi peralatan Laboratorium Komputer, 3) membangun Laboratorium Bahasa dengan meubelair dan peralatannya. 12. Pagar depan sekolah yang belum tertata dengan rapi, tantangan nyata: menata pagar depan sekolah agar terlihat rapi. 13. Sekolah belum memiliki jaringan air bersih yang dapat mencukupi seluruh kebutuhan warga sekolah, tantangan nyata: pengadaan jaringan air bersih melalui peralonisasi. 14. Sekolah memiliki halaman yang luas, tetapi belum tertata dengan baik, tantangan nyata: menata ulang halaman sekolah agar indah, rapi, bersih dan nayaman. Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

15. Sekolah belum memanfaatkan kebun sekolah yang luasnya kurang lebih 1 (satu) hektar untuk kegiatan pembelajaran dengan baik, tantangan nyata: menata dan merenovasi kebun menjadi taman baca dan tempat kegiatan prose pembelajaran yang sejuk, nyaman dan rindang. 16. Kekurangan 4 (empat) lokal kelas yang memiliki fasilitas dan berstandar iternasioal dan memadai, tantangan nyata: Membangun 4 (emoat) lokal ruag yang dilengkapai oleh meubelair dan peralatan berstandar internasional. 17. Sumber, media, dan alat pembelajaran berupa 3 (tiga) buah televisi, 3 (tiga) buah VCD, 1 (satu) buahn in focus dan 1 (satu) buah laptop serta melengkapi alat pembelajaran yang berteknologi tinggi. 18. Masih ada guru yang kualifikasinya di bawah S-1, tantangan nyata: sekolah memfasilitasi tenaga guru untuk meningkatkan kinerja guru melalui studi lanjut. 19. Profesioalisme guru dan tenaga tata usaha belum maksimal, tantangan nyata: memfasilitasi tenaga guru dan tata usaha untuk mengembangkan profesionalisme melalui IHT, Work Shop, Pelatihan, Penataran dan sejenisnya. 20. Juumlah guru mata pelajaran yang statusnya PNS masih kurang, tantangan nyata: Mengusulkan agar secepatnya mengadakan pengengkatan guru PNS untuk SMA Negeri 1 Cikembar. 21. Jumlah Personil Tata Usaha masih kurang, tantangan nyata: melengkapi jumlah personil melalui pengangkatan PNS/Honorer. 22. Belum memiliki tenaga laboran, tantangan nyata: mengangkat 1 (satu) orang tenaga laboran. 23. Belum memiliki tenaga khusu keamanan, tantangan nyata: mengangkat 1 (satu) tenaga keamanan / SATPAM. 24. Rata-rata siswa yang fasih berbicara Bahasa Inggris pada saat ini 5%, tantangan nyata: pada tahun 2005 jumlah siswa yang fasih berbicara Bahasa Ingrris 30%. 25.Pada saat ini belum memiliki kelompok siswa yang bergabung dengan English Club, tantangan nyata: Pada Tahun 2006 telah memiliki kelompok siswa yang tergabug dengan English Club.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

26.Pada saat ini hanya memiliki 1 siswa yang lolos ke Olympiade IPA ke tingkat Kabupaten, tantangan nyata: tahun 2006 memiliki 6 (enam) siswa yang lolos tingkat Kabupaten dan menjadi wakil kabupaten untuk tingkat propinsi. 27.Pada saat ini belum memiliki siswa yang berprestasi dalam berbagai lomba kebahasaan tingkat propinsi, tantangan nyata: pada tahun 2006 memiliki sejumlah siswa yang berprestasi dalam bidang bahasa tingkat propinsi. 28.Pada saat ini belum mampu meraih kegiatan olahraga yang berprestasi pada tingkat provinsi, tantangan nyata: meningkatkan prestasi dalam bidang olah raga sampai tingkat nasional. 29.Budaya baca pada siswa masih rendah, tantangan nyata: Meningkatkan gemar membaca pada siswa melalui program 1 jam wajib baca/minggu. 30.Dana yang tersedia untuk peningkatan profesional guru dan staff tata usaha masih rendag, tantangan nyata: Mengupayakan peningkatan dana untuk mengembangkan profesionil sekolah. 31.Dana untuk peningkatan kreativitas dan kualitas belajar siswa masih rendah, tantangan nyata: Mengupayakan peningkatan dana/biaya untuk pengembangan kreativitas siswa dan peningkatan kualitas belajar siswa. 32. Sekolah belum memiliki dana abadi, tantangan nyata: merintis tersedianya dana abadi. 33.Pada Tahun Ajaran 2004-2005 siswa lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri Favorit hanya 10%, tantangan nyata: Pada Tahun Ajaran 2005/2006 diupayakan meningkat menjadi 20%. 34. Pada saat ini belum memiliki group nasyid, tantangan nyata: membentuk dan melatih 2 group kesenian nasyid. 35. Membina hubungan kerjasama dengan Komite Sekolah, orang tua dan masyarakat, Tantangan nyata: meningkatkan hubungan kerjasama yang harmonis antara sekolah, komite sekolah, orang tua dan masyarakat. 36. Sekolah belum memiliki forum komunikasi dengan alumni yang permanen, tantangan nyata: membentuk forum komunikasi alumni SMA Negeri 1 cikembar yang permanen. Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

37. Kultur sekolah belum terealisasikan dalam keseluruhan aktivitas sekolah, tantangan nyata: membangun kultur sekolah yang terinternalisasikan dalam keseluruhan aktifitas sekolah dan menjafi bagian yang tidak terpisahkan dengan warga sekolah.

E. SASARAN/TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH. Sasaran SMA Negeri 1 Cikembar untuk Tahun 2006/2007 adalah sebagai berikut: 1. Melengkapi perangkat kurikulum 2. Mengupayakan

tersedianya

dokumen/perangkat

kurikulum

sekolah

yang

berstandar internasional. 3. Melaksanakan sosiasilasi dan impelementasi KSPBK dan Life Skill. 4. Peningkatan kompetensi guru dalam rangka persiapan KSPBK dan life skill. 5. Mengadakan IHT untuk menyusun perangkat penilaian berbasis kompetensi setiap mata pelajaran yang telah mengintegrasikan life skill. 6. Melaksanakan MGMP untuk menyusun perangkat penilaian berbasis kompetensi setiap mata pelajaran yang telah mengintegrasikan life skill. 7. Mengoptimakan penggunaan metode yang bervariasi dan menyenangkan (Joyfull learning). 8. Peningkatan komputerisasi data personil dan data siswa yang lengkap dan meyeluruh. 9. Mengoptimalkan pemberdayaan administrasi dan menejemen sekolah. 10. Mengadakan rekanan dengan lembaga pendidikan yang berada di luar negeri/di dalam negeri yang berstandar internasional. 11.Melengkapi laboratorium fisika dan laboratorium komputer, serta membuat laboratorium biologi, kimia, dan bahasa. 12.Pengadaan jaringan air bersih. 13. Penataan halamn sekolah. 14. Menata dan merenovasi kebun sekolah menjadi taman baca dan tempat kegiatan belajar mengajar. Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

15. membangun 4 (empat) lokal ruang kelas yang dilengkapi dengan peralatan yang berstandar internasional. 16. Melengkapi sumber, media dan alat pembelajaran. 17. Memfasilitasi guru untuk meningkatkan kinerja sesuai dengan bidangnya. 18. Memfasilitasi guru dan tenaga TU untuk mengembangkan profesioalismenya. 19. Mengusulkan penempatan guru PNS di SMA Negeri 1 Cikembar. 20. Melengkapi jumlah personil TU. 21. Mengangkat tenaga laboran. 22.Mengangkat tenaga satuan pengamanan 23. Memiliki 30% siswa yang fasih berbahasa Inggris 24. Memiliki kelompok siswa yang tergabung dalam English Club. 25. Memiliki siswa yang lolos seleksi Olympiade IPA tingkat kabupaten dan propinsi. 26. Memiliki siswa yang berprestasi di bidang bahasa tingkat propinsi. 27. Peningkatan prestasi olahraga I tingkat nasional. 28. Menigkatkan budaya baca di lingkungan sekolah. 29. Peningkatan dana untuk mengembangkan profesionalisme personil sekolah. 30. Peningkatan dana untuk pengembangan kreativitas siswa dan kualitas belajar siswa. 31.Merintis tersedianya dana abadi. 32.Meningkatkan jumlah siswa lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi negeri favorit. 33.Membentuk Group nasyid. 34. Meningkatkan hubungan kerjasama antara sekolah, komite sekolah, orang tua dan masyarakat. 35. Membentuk forum komunikasi Alumni SMA Negeri 1 Cikembar 36. Membangun kultur sekolah yang berinternalisasikan dalam seluruh aktivitas sekolah.

F. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Kurikulum dan Proses Pembelajaran Sasaran ke-1

:

Peningkatan pelaksanaan Kurikulum Nasional

Sasaran ke-2

:

Meningkatkan pelaksanaan Proses Belajar Mengajar.

Sasaran ke-3

:

Peningkatan pelaksanaan evaluasi sesuai dengan tujuan dan karakteristik pembelajaran.

Fungsi 1.

Fungsi Internal

Pelaksanaan Kurikulum

a. Sekolah

Nasional

Fungsi Eksternal

melaksanakan a.

kuri-kulum nasional

sedikit leih tinggi

melaksanakan b. c. kuri-kulum muatan lokal

Lingkungan fisik

b. Sekolah 2.

Perencanaan

Proses

a. Pengembangan Silabus dan

pembelajaran

Hubungan dengan instsnsi diatas

Lingkungan Sosial

a. Kesiapan guru dalam proses pembelajaran

Kompetensi Dasar b. Kalender pendidikan

b. Kondisi sosial guru

c. Jadwal Pelajaran

c. Kesiapan

Tahunan

pendukung

PBM

d. Perangkat Pembelajaran e. Program

fasilitas

dan

d. Dukungan orang tua siswa dalam pembiayaan pembelajaran

Semester f. Kegiatan Ekskul g. Perencanaan Pembelajaran

3. Pelaksanaan lajaran

pembe-

a. Pelaksanaan pembelajaran

a. Pembelajaran sesuai jumlah hari efektif

b. Buku Pegangan Guru c. Jumlah Hari Belajar Efektif

b. Buku Referensi pem-belajaran

d. Media Pembelajaran

c. Pemanfaatan

e. Buku

Pelajaran

dalam PBM

yang

digunakan siswa f. Pemanfaatan Perpustakaan sekolah dalam PBM

perpus-takaan

d. Pembelajaran kurikuler e. Kurikulum Muatan Lokal f. Minat Siswa untuk belajar

g. Pelaksanaan Praktikum IPA h. Praktikum Komputer i. Praktikum Kesenian j. Rata-rata kehadiran guru k. Rata-rata kehadiran siswa 4.

Evaluasi

Program Kerja Sekolah

a.

Teknis Evaluasi

b.

Guru

melaksanakan a.

-62-

Alat & bahan evaluasi

SMA Negeri 1 Cikembar

evaluasi c.

b.

Hubungan guru dengan siswa

Pekerjaan siswa dikoreksi

Administrasi dan Manajemen Sasaran ke-1

:

Meningkatkan Perencanaan dan Pengembangan Sekolah.

Sasaran ke-2

:

Meningkatkan Impelementasi dan Pengambangan Sekolah.

Sasaran ke-3

:

Meningkatkan Kepemimpinan Sekolah.

Sasaran ke-4

:

Melaksanakan dan Meningkatkan Supervisi Sekolah.

Sasaran ke-5

:

meningkatkan Pelayanan Administrasi dan Ketatalaksanaan Sekolah.

Fungsi 1.

Fungsi Internal

Perencanaan Sekolah

a.

Memiliki

Program

Fungsi Eksternal a. Melibatkan Komite Sekolah dlm

Perencanaan Jangka Panjang b.

Memiliki

Progran

Perencanaan

Jangka

Menyusun program Sekolah b.

c. Daya dukung dari orang tua

Menengah

2. Impelemtasi

dan

Manajemen Sekolah

Daya dukung dari masyarakat

siswa

c.

Memiliki Program Tahunan

a.

Memiliki

peraturan

memberikan

sanksi

a.

Melaksanakan studi banding

untuk b. kepada

Memiliki sekolah partner untuk studi banding

warga sekolah yang melanggar tata tertib b.

Mengikutsertakan guru dalam pelatihan, penataran dll.

3.

Kepemimpina Sekolah a.

Kepala Sekolah mengadakan

a. Kepala

b.

Kepala Sekolah melibatkan warga

sekolah

mengadakan

pertemuan secara berkala dengan

pertemuan rutin atau berkala dengan guru

Sekolah

orang tua siswa b.

Memiliki

hubungan

dengan

sekolah yang lebih tinggi.

dalam

mengambil keputusan untuk kepentingan lembaga c.

Memfasilitasi tenaga non-guru dalam megembangkan kinerja

4.

Supervisi a.

Program Kerja Sekolah

Memiliki program supervisi

-62-

a.

Melaksanakan pertemuan rutin

SMA Negeri 1 Cikembar

b.

5.

Administrasi

dan

a.

ketatalaksanaan b. c.

Melibatkan guru senior dalam

berkala

supervisi

kemajuan pelaksanaan program

Mencatat dan mengarsipkan

a.

surat masuk dan surat keluar

b. Memiliki

mengevaluasi

Memiliki buku tamu catatan

tentang

Memiliki buku penghubung

pengaduan, keluhan, masukan,

catatan kasus dan sejenisnya

dan kritik dan saran dari orang

Memiliki

tua siswa.

buku

daftar

inventaris d.

untuk

Memiliki

c. buku

catatan

Memiliki buku catatan rapat dewan sekolah.

keuangan

e. Memiliki buku ketenagaan

Organisasi dan Kelembagaan Sasaran ke-1

:

Memiliki struktur organisasi sekolah standart.

Sasaran ke-2

:

Memiliki sistem regulasi sekolah yang baik.

Fungsi 1. Struktur

Fungsi Internal organisasi

a.

sekolah

Sekolah

mempunyai

Fungsi Eksternal akta

a.

pendirian

hubungan

dengan

komite sekolah

b. Memiliki struktur organisasi

b. Memiliki

lengkap c.

Memiliki

hubungan

dengan

organisasi sejenis

Kepala sekolah menetapkan pembagian kerja

2. Regulasi sekolah

a.

Memiliki peraturan khusus di

a.

Menjalin

kerjasama

dengan

luar aturan yang dibuat oleh

lembaga pendidikan lain dalam

pemerintah

satu

daerah

untuk

mengembangkan sekolah b. Melakukan kerjasama dengan lembaga non pendidikan untuk membangun sekolah c.

Program Kerja Sekolah

-62-

Melakukan kerjasama dengan

SMA Negeri 1 Cikembar

lembaga pendidikan lain di luar daerah dan atau di luar negeri

Sarana dan Prasarana Sasaran ke-1

:

Memiliki sarana dan prasarana yang lengkap untuk menunjang usaha perabaikan mutu pendidikan

Sasaran ke-2 :

Melengkapi sarana dan prasarana yang sudah ada

Sasaran ke-3 :

Mengadakan rahabilitasi sarana dan prasarana yang rusak

Fungsi 1. Prasarana

Fungsi Internal a.

Fungsi Eksternal

Memiliki lahan milik sendiri

b. Memiliki akta pendirian

a. Ada

hubungan

dengan

yang

baik

lembaga

pemerintahan/pertanahan b. Tanah tidak dalam keadaan sengketa 2. Sarana

a. Jumlah ruang kelas yang cukup untuk pembelajaran

a. Dukungan orang tua dalam penyediaan sarana pendukung

b. Perpustakaan yang standar

pembelajaran.

c. Koleksi buku refernsi yang sejenis

b. Kelas

yang

dibangun

oleh

orang tua siswa

d. Laboratorium

fisika

yang

standar

c. Dukungan dana dan orang tua sekolah

e. Laboratorium

Kimia

yang

Biologi

yang

standar f. Laboratorium standar g. Laboratorium Komputer yang standar

h. Instalasi air bersih, listrik, telpon, dan internet. i. Lapangan olah raga.

Ketenagaan Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Sasaran ke-1

:

Meningkatkan jumlah guru dengan kualifikasi sarjana sesuai dengan standar pelayanan minimal

Sasaran ke-2

:

Meningkatkan kemampuan tenaga tata usaha dan tenaga pendukung lainnya

Fungsi

Fungsi Internal

1. Guru

Fungsi Eksternal

a. Rasio jumlah guru dengan a. Lingkungan fisik jumlah siswa sesuai dengan

b. Lingkungan sosila

standar pelayanan minimal

c. Tingkat kesejahtraan guru

b. Kualifikasi guru sarjana sesuai dengan

standar

d. Tanggung jawab dan dedikasi

pelayanan

minimal c. Guru yang mengajar sesuai dengan

latar

belakang

pendidikannya d. Tenaga khusus untuk pelayanan bimbingan konseling e. Memiliki

dokumen

tentang

pengangkatan seluruh staf 2. Tenaga Tata usaha/tenaga pendukung lainnya

a. Tenaga khusus untuk melayani

a. Latar belakang pendidikan b. Kondisi lingkungan

perpustakaan b. Tenaga khusus untuk melayani

c. Tingkat kesejahtraan karyawan

praktikum di laboratorium c. Tenaga khusus untuk menjaga kebersihan d. Tenaga khusus keamanan e. Penjaga sekolah

Pembiayaan dan Pendanaan Sasaran ke-1

:

Meningkatkan dana yang memadai untuk mendukung kegiatan operasional

Sasaran ke-2

:

Meningkatkan

efisiensi

dan

efektifitas

penggunaan

anggaran. Fungsi Program Kerja Sekolah

Fungsi Internal -62-

Fungsi Eksternal SMA Negeri 1 Cikembar

2. Sumber Pendanaan

a. Dana

untuk

mendukung

operasional b. Dana

a. Kesadaran

orang

tua

siswa

untuk melaksanakan kewajiban

tambahan

untuk

mengembangkan kegiatan c. Pengalokasian

menggali dana

dana

untuk

peningkatan mutu belajar d. Anggaran

untuk

b. Peranan komite sekolah dalam c. Dukungan

yang

baik

dari

dari

pemerintah

masyarakat

program

peningkatan kualitas belajar

d. Dukungan

setempat dalam pencarian dana

e. Dana untuk kegiatan kreativitas guru f. Beasiswa bagi siswa berprestasi g. Beasiswa untuk siswa yang tidak mampu 3. Alokasi

pengguanaan

dana

a. Anggaran untuk kelebihan jam mengajar

a. Kelancaran

siswa

dalam

membayar iuran bulanan

b. Pengeluaran anggaran di luar gaji guru dan atau pegawai c. Pelaksanaan

APBS

b. Kelancaran

siswa

dalam

membayar dana DSP

sesuai

dengan yang direncanakan

c. Pengawasan yang berkelanjutan dari pihak yang berkopenten

d. Pelaporan kepada pemerintah e. Laporan

keuangan

tahunan

disampaikan secara terbuka

Peserta didik Sasaran ke-1

:

Peningkatan kualitas dan kuantitas penerimaan siswa baru

Sasaran ke-2

:

Peningkatan

dan

pengembangan

minat,

bakatk

dan

kreatifitas siswa melalui peningkatan ekstrakulikuler Sasaran ke-3

:

Meningkatkan prestasi siswa dalam bidang akademis dan non akademis

Sasaran ke-4

:

Memiliki

sekelompok

siswa

yang

tergolong

dalam

kelompok ilmiah remaja. Fungsi 1. Peserta didik

Fungsi Internal

Fungsi Eksternal

a. Proses penerimaan siswa baru

a. Jumlah siswa yang mendaftar

dilakukan

Program Kerja Sekolah

secara

-62-

adil

dan

pada tahun terakhir adalah lebih

SMA Negeri 1 Cikembar

terbuka

dari yang diterima

b. Angkat putus sekolah c. Siswa

yang

b. Tingkat kelulusan

mengulang

di

sekolah 2. Pengembangan siswa

a. Sekolah

mengirimkan

siswa

pada berbagai perlombaan

berbagai perlombaan

b. Organisasi siswa intra sekolah memiliki program c. Layanan

b. Dukungan

orang

terhadap

bimbingan

konseling

a. Kesempatan untuk mengikuti

sesuai

dan dengan

tua

anaknya

siswa yang

mengikuti kegiatan OSIS c. Pengaruh lingkungan

kebutuhan siswa 3. Prestasi siswa

a. Rata-rata nilai ujian

a. Dukungan

b. Memiliki prestasi non akademis c. Presentasi jumlah yang lulus d. Sebagian besar siswa yang lulus melanjutkan ke perguruan tinggi

orang

tua

dalam

meningkatkan nilai ujian b. Kesempatan untuk mengikuti perlombaan

bidang

non

akademis

terakreditasi

Peran Serta Masyarakat Sasaran ke-1 :

Meningkatkan peran serta orang tua siswa

Sasaran ke-2 :

Meningkatkan peran serta komite siswa

Fungsi

Fungsi Internal

Fungsi Eksternal

1. Peran serta orang tua

a. Daftar hadir pertemuan rutin

a. Dukungan orang tua terhadap

siswa.

dengan orang tua siswa

program sekolah

b. Sekolah melibatkan orang tua siswa

dalam

menyusun

perencanaan program sekolah

b. Dukungan dalam

orang

tua

diswa

menyediakan

dana

penyelenggaraan program

c. Sekolah melibatkan orang tua siswa

dalam

menentukan

anggaran sekolah 2. Peran

serta

sekolah

Program Kerja Sekolah

komite

a. Sekolah

memiliki

sekolah atau sejenisnya

-62-

komite

a. Dukungan dari komite sekolah terhadap kegiatan sekolah

SMA Negeri 1 Cikembar

b. Sekolah sekolah

melibatkan dalam

komite

b. AD/RT komite sekolah

membuat

perencanaan c. Sekolah

melibatkan

komite

dalam

rangka

sekolah

meningkatkan

efektifitas

pembelajaran d. Sekolah

melaporkan

pertanggungjawaban

RAPBS

kepada komite sekolah.

Lingkungan/Budaya Sekolah Sasaran ke-1 :

Meningkatkan mutu kultur sekolah

Sasaran ke-2 :

Meningkatkan mutu lingkungan budaya sekolah

Fungsi 1. Kultur sekolah

Fungsi Internal a. Hubungan

sesama

Fungsi Eksternal warga

sekolah

dengan

komite

sekolah

b. Hubungan dengan alumni c. Sekolah

a. Hubungan

menyelenggarakan

kelompok belajar siswa d. Disiplin berpakaian

b. Kesempatan untuk beribadah menurut agama yang dianutnya c. Menerapkan budaya sebagai ciri khas sekolah

e. Program membaca di sekolah 2. Lingkungan sekolah

a. Hubungan dengan lingkungan sekolah b. Hubugan

a. Pengaruh lingkungan sekolah b. Memiliki program keamanan

dengan

setempat

pemerintah

sekolah c. Program

c. Pagar sekolah

dialog

dengan

masyarakat sekitarnya.

d. Taman sekolah

G. ANALISIS SWOT (ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI) Kurikulum dan Proses Pembelajaran Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Faktor dan Fungsinya 1.

Kriteria Kesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

Pelaksanaan Kurikulum Nasional Fungsi Internal a. Melaksanakan

a. Melaksanakan

√

b. Tidak

b. Tidak

√

a. Terjalin baik

a. Terjalin

√

b. Lingkungan fisik

b. Mendukug

b. Mendukug

√

c. Lingkungan Sosial

c. mendukung

c. mendukung

√

a. ada & lengkap

a. ada

√

b. Kalender pendidikan

b. ada

b. ada

√

c. Jadwal Pelajaran

c. dibuatkan

c. dibuatkan

√

d. Perangkat Pembelajaran

d. ada

d. ada

√

e. ada

e. ada

√

f. dilaksanakan

f. dilaksanakan

√

a. Siap

a. Siap

√

b. Kondisi sosial guru

b. Mendukung

b. Mendukung

√

c. Kesiapan fasilitas pendukung

c. Ada & lengkap

c. Ada

√

d. Ada

d. Ada

√

a. Sekolah melaksanakan kurikulum nasional

b. Sekolah melaksanakan kurikulum muatan lokal

Faktor Eksternal a. Hubungan

dengan

instsnsi

diatas sedikit leih tinggi

2.

Perencanaan Proses pembelajaran Faktor Internal a. Pengembangan

Silabus

dan

Kompetensi Dasar

e. Program

Tahunan

dan

Semester f. Kegiatan Ekskul Faktor Ekstenal a. Kesiapan guru dalam proses pembelajaran

PBM d. Dukungan orang tua siswa dalam

pembiayaan

pembelajaran

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

3.

Pelaksanaan pembelajaran Faktor Internal a. Pelaksanaan pembelajaran

a. Dilaksanakan

a. Dilaksanakan

√

b. Buku Pegangan Guru

b. Ada

b. Ada

√

c. Jumlah Hari Belajar Efektif

c. Cukup

c. Cukup

√

d. Media Pembelajaran

d. Ada

d. Ada

√

e. Buku Pegangan yg digunakan

e. Ada

e. Ada

√

a. Dilaksanakan

a. Dilaksanakan

√

b. Buku Referensi pembelajaran

b. Ada

b. Ada

√

c. Pemanfaatan

c. Dilaksanakan

c. Dilaksanakan

√

d. Pembelajaran kurikuler

d. Dilaksanakan

d. Dilaksanakan

√

e. Kurikulum Muatan Lokal

e. Ada

e. Ada

√

f. Minat Siswa untuk belajar

f. Ada

f. Ada

√

a. Menggunakan

a. Menggunakan

√

evaluasi

b. Melaksanakan

b. Melaksanakan

√

c. Sekolah melaksanakan analisis

c. Melaksanakan

c. Melaksanakan

√

d. Ada & lengkap

d. Ada & lengkap

√

e. Dilaksanakan

√

f. 85%

√

a. Ada & lengkap

√

b. Dilaksanakan

√

siswa Faktor Eksternal a. Pembelajaran sesuai jumlah hari efektif perpustakaan

dalam PBM

4.

Evaluasi Faktor Internal a. Guru

menggunakan

teknik

evaluasi sesuai dengan tujuan b. Guru

melakukan

formatif hasil evaluasi d. Laporan hasil evaluasi guru

e. Pelaksanaan laporan kemajuan e. Dilaksanakan pendidikan pada orang tua siswa f. Rata ketuntasan

f. 85%

Faktor Eksternal a. Sekolah menyediakan alat dan a. Ada & lengkap

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

bahan evaluasi b. Sosialisasi

hasil

kemajuan b. Dilaksanakan

siswa pada orng tua siswa.

Administrasi dan Manajemen Faktor dan Fungsinya

Kriteria Kesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

1. Perencanaan Sekolah Faktor Internal a. Program Perencanaan Jangka

a. Ada & lengkap

Ada & lengkap

√

b. Ada & lengkap

Ada & lengkap

√

c. Ada & lengkap

Ada & lengkap

√

a. Selalu

Selalu

√

b. Daya dukung dari masyarakat

b. Tinggi

Tinggi

√

c. Daya dukung dari orang tua

c. Tinggi

Tinggi

√

a. Ada & lengkap

Ada & lengkap

√

b. selalu

selalu

√

Panjang b. Program Perencanaan Jangka Menengah c. Program Perencanaan jangka Pendek Faktor Eksternal a. Melibatkan Komite Sekolah dalam

menyusun

Program

Sekolah

siswa 2. Impelementasi dan Manajemen Sekolah Faktor Internal a. Peraturan untuk memberikan sanksi kepada warga sekolah yang melanggar tata tertib b. Mengikutsertakan guru dalam

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

pelatihan,

penataran

dan

sejenisnya Faktor Eksternal a. Melaksanakan studi banding

a.

Melaksanakan

Belum

√

b. Memiliki sekolah partner baik

b. Memiliki

Tidak Memiliki

√

Selalu

Selalu

√

Selalu

Selalu

√

Selalu

Selalu

√

a. Melaksanakan studi banding

Selalu

Selalu

√

b. Memiliki sekolah partner baik

Memilki

Belum

Ada & lengkap

Ada & lengkap

√

Selalu

Selalu

√

Selalu

Selalu

√

dari dalam negeri maupun dari luar negeri 3. Kepemimpinan Sekolah Faktor Internal a. Kepala Sekolah mengadakan pertemuan rutin atau berkala dengan guru b. Kepala

sekolah

warga

melibatkan

sekolah

dalam

mengambil keputusan untuk kepentingan lembaga c. Memfasilitasi tenaga non-guru dalam

mengembangkan

kinerjanya Faktor Eksternal √

dari dalam negeri maupun dari luar negeri 4. Supervisi Faktor Internal a. Sekolah

memiliki

program

supervisi b. Melibatkan guru senior dalam supervisi Faktor Eksternal a. Sekolah mengadakan perte-

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

muan rutin atau berkala untuk mengevaluasi keajuan pelaksaaan program 5. Administrasi dan Ketatalaksanaan Faktor Internal

a. Mencatat dan mengarsipkan a.

Selalu

Selalu

√

Ada & lengkap

√

Ada & lengkap

√

Ada & lengkap

√

&

Ada & lengkap

√

&

c.

Ada

√

d.

Ada

surat masuk dan keluar b. Memiliki buku penghubung

b.

buku

daftar c.

inventaris d. Memiliki

buku

&

lengkap

catatan kasus, dan sejenisnya. c. Memiliki

Ada

Ada

&

lengkap

catatan

keuangan e. Memiliki buku ketenagaan

d.

Ada lengkap

Faktor Eksternal e.

a. Memiliki buku tamu b. Memiliki

catatan

Ada lengkap

tentang

&

√

lengkap

pengaduan, keluhan masuk, kritik dan saran dari orang tua a.

Ada

b.

Ada

&

lengkap

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Organisasi dan Kelembagaan Faktor dan Fungsinya

Kriteria Kesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

1. Struktur Organisai Sekolah Faktor Internal a.

Memiliki struktur oraganisasi

a.

yang lengkap b.

Ada &

Ada & lengkap

√

lengkap

Kepala Sekolah menetapkan pembagian kerja

a.

b.

b. Selalu

√

a.

Memilki

√

b. Memiliki

√

a.

√

Selalu

Faktor Eksternal a.

Memiliki hubungan yang baik dengan komite sekolah

b.

a.

Memilki

Memiliki hubungan yang baik dengan organisasi sejenis

b.

Memiliki

2. Regulasi Sekolah Faktor Internal a.

Memiliki peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh

a.

Memiliki

Memiliki

pemerintah Faktor Eksternal a.

Menjalin kerjasama dengan

Program Kerja Sekolah

Ada

-62-

√

SMA Negeri 1 Cikembar

lembaga pendidikan lain

a.

Ada

dalam satu daerah b.

Melakukan kerja sama dengan lembaga non pendidikan untuk

Ada

√

Ada

√

b. Ada

mengambangkan sekolah

c.

Melakukan kerjasama dengan c.

lembaga pendidikan diluar

Ada

daerah atau luar negeri

Sarana dan Prasarana Faktor dan Fungsinya 1. Prasarana

Kriteria Kesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

Faktor Internal a.

Memiliki lahan sendiri

a.

Ada

a.

Ada

√

b.

Memilki akta pendirian

b.

Ada

b.

Ada

√

a.

Ada

c.

Ada

√

b.

Tidak

d.

Tidak

Faktor Eksternal a.

Hubungan yang baik dengan pemerintah setempat

b. Tanah tidak dalam keadaan

√

sengketa 2. Regulasi Sekolah Faktor Internal a.

Jumlah ruangan kelah

a.

Cukup

Cukup

√

b.

Perpustakaan yang standar

b.

Ada

Ada

√

c.

Koleksi Buku Referensi

c.

Ada

Ada

√

d.

Laboratorium

d.

Ada

Ada

√

e.

Ada

Ada

√

yg

f.

Ada

Ada

√

Laboratorium biologi yang

g.

Ada

Ada

√

standar

h.

Ada

Ada

√

Laboratorium Komputer

i.

Ada

Ada

√

fisika

yg

standar e.

Laboratorium

kimia

standar

f. g.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

h.

Laboratorium Bahasa

i.

Lapangan Olah raga Ada

Ada

√

Ada

Ada

√

Ada

Ada

√

Faktor Eksternal a.

Dukungan orang tua dalam penyediaan sarana pendukung pembelajaran

b. Kelas yang dibangun oleh orang tua c.

Dukungan dana dari orang tua siswa

Ketenagaan Kriteria Kesiapan

Faktor dan Fungsinya

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Tidak Siap Siap

1. Guru Faktor Internal a.

Rasio jumlah guru dengan

a.

Sesuai standar

a.

Sesuai standar

√

b.

80% sarjana

b. 90% sarjana

√

c.

90% sesuai

c. 95% sesuai

√

d.

Ada

e.

Ada & lengkap

a.

Mendukung

b. Lingkungan sosial

b.

Mendukung

c.

c.

Tinggi

d.

Tinggi

jumlah siswa b. Kualifikasi guru sarjana c.

Guru

yang

dengan

ngajar

latar

sesuai

belakang

pendidikannya d. Tenaga

khusus

pelayanan

bimbingan

untuk dan

√

d. Ada

konseling e.

Memiliki dokumen tentang pengangkatan seluruh staff

e.

Ada & lengkap

a.

Mendukung

b.

Mendukung

c.

Tinggi

d.

Tinggi

√

Faktor Eksternal a.

Lingkungan fisik Tingkat Kesejahteraan guru

d. Tanggung

Jawab

dan

Dedikasi guru

√ √ √ √

2. Tenaga Tata Usaha / Tenaga Pendukung Lain

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Faktor Internal a.

Tenaga

khusus

untuk

melayani perpustakaan b. Tenaga

khusus

a.

Ada

a.

Ada

b.

Ada

b.

Ada

√

untuk

melayani praktikum

√

Faktor Eksternal a.

Latar Belakang Pendidikan

b. Kondisi Ligkungan Kerja c.

Tingkat

a.

Sesuai dgn pekerjaan

Kesejahteraan b. Mendukung

Karyawan

a.

√

Tidak √

b. Mendukung

c. Tinggi

c.

√

Tinggi

Peserta Didik Faktor dan Fungsinya

Kriteria Kesiapan

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

Kondisi Nyata

1. Peserta Didik Faktor Internal a.

Proses Penerimaan Siswa

a.

Terbuka & adil

a.

Terbuka & adil

√

Baru

b. Nol persen

b. Nol persen

√

b.

Angka Putus Sekolah

c.

Nol Persen

c.

Nol Persen

√

c.

Siswa yang mengulang di

a.

Satu setengah

a.

Satu setengah

√

sekolah Faktor Eksternal a.

Jumlah

siswa

mendaftar b.

kali atau lebih

yang

kali atau lebih

b.

100%

b. 100%

√

a.

Mengirimkan

a.

√

Tingkat Kelulusan

2. Pengembangan Siswa

Mengirimkan

Faktor Internal a.

Sekolah mengirimkan siswa

b. Ada

Organisasi

Siswa

Layanan Konseling

√

lengkap √

c.

Bimbingan sesuai

&

Intra

Sekolah (OSIS) c.

b. Ada

lengkap

pada berbagai perlombaan b.

&

Ada & sesuai

c.

Ada & sesuai

dan

dengan

kebutuhan siswa

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

√ Faktor Eksternal a.

a.

Kesempatan untuk mengikuti

Ada

dan

a.

mengikuti

Ada

dan

mengikuti

√ √

berbagai macam perlombaan

b.

Ada

b.

Ada

b.

Dukungan orang tua

c.

Kecil

c.

Kecil

c.

Pengaruh Lingkungan

3. Prestasi Siswa

√

Faktor Internal a.

Rata-nilai ujian

b.

Memiliki

Prestasi

non-

a.

6.00

a.

6.00

√

b.

Ada

b.

Ada

√

c.

Lebih

c.

100%

d.

30%

akademis

dari

85%

c.

Prosentase jumlah yang lulus

d.

Prosentase

lulusan

melanjutkan

ke

d.

√

60%

yang

Perguruan

Tinggi

√

Faktor Eksternal

a.

a.

Dukungan orang tua

b.

Kesempatan untuk mengikuti

Ada dan besar

a.

Ada

b.

Banyak

√

b. Banyak

perlombaan

Peranserta Masyarakat Faktor dan Fungsinya

Kriteria Kesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

1. Peran serta Orang Tua Siswa Faktor Internal a.

Daftar hadir pertemuan rutin

a. Ada dan

b. Sekolah melibatkan orang tua b. Selalu dalam

√

b. Selalu

√

c. Selalu

√

lengkap

dengan orang tua siswa

siswa

a. Ada

menyusun

perencanaan program sekolah c.

Layanan Konseling

Bimbingan sesuai

dan

c. selalu

dengan

kebutuhan siswa

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Faktor Eksternal a. Kesempatan untuk mengikuti

a. Tinggi

a. Tinggi

√

b. Tinggi

b. Tinggi

√

berbagai macam perlombaan b.Dukungan orang tua c. Pengaruh Lingkungan

Lingkungan/budaya Sekolah Faktor dan Fungsinya

Kriteria Kesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

1. Kultur sekolah Faktor Internal a. Hubungan

sesama

warga

sekolah b. Hubungan dengan alumni

c. Sekolah

menyelenggarakan

kelompok belajar d. Disiplin berpakaian

a. Baik

a. baik

√

b. Baik

b. baik

√

c. Terselenggara

c. terelenggara

√

dengan baik

√

d. Diterapkan

d. diterapkan

√

e. Ada dan baik

e. ada dan baik

√

e. Program membaca disekolah Faktor Eksternal komite

a. Baik

a. Baik

√

b.Kesempatan untuk beribadah

b. Ada

b. Ada

√

c. ada

c. ada

√

a. Hubungan

dengan

sekolah sesuai dengan agama yang dianutnya c. Menerapkan budaya sebagai ciri khas sekolah

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

H. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH Kurikulum dan Pembelajaran 1. Meningkatkan pelaksanaan kurikulum Nasional dengan cara melaksanakan IHT ( In House Training ) 2. Meningkatkan perencanaan dan proses pembelajaran melalui work shop dan MGMP 3. Melaksanakan pelaksanaan evaluasi Administrasi dan Manajemen 1. Meningkatkan perencanaan dan pengembangan sekolah melalui program perencanaan jangka panjang, menengah dan jangka pendek. 2. Meningkatkan implementasi dan manajemen sekolah melelui pelaksanaan studi banding, peningkatan kedisiplinan dan peningkatan kemampuan personil 3. meningkatkan kepemimpinan sekolah melalui peningkatan hubungan yang sinergi antara kepala sekolah, guru, karyawan dan orang tua 4. Melaksanakan dan meningkatkan supervisi sekolah melalui program supervisi yang terencana dan terkendali 5. Meningkatkan pelayananan administrasi dan ketatalaksanaan melalui kegiatan dan pelatihan administrasi Organisasi dan kelembagaan

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

1. Membuat struktur organisasi sekolah yang standar dilengkapi dengan pembagian tugas yang jelas 2. Menentukan sistem regulasi sekolah yang jelas yang memuat aturan dan tata tertib khusus mengenai pembagian tugas dan tanggung jawab.

Sarana dan prasarana 1. Meningkatkan sarana dan prasara yang lengkap untuk menunjang perbaikan mutu pendidikan 2. Melengkapi sarana dan prasarana yang ada melalui impentarisasi barang dan bahan yang ada. 3. Mengadakan rehabilitasi sarana dan prasarana yang rusak

Ketenagaan 1. Meningkatkan jumlah guru dengan kualifikasi sarjana sesuai dengan standar pelayanan minimal 2. Meningkatkan kemampuan tenaga Tata Usaha dan tenaga pendukung lainnya melalui pemberian kesempatan yang seluas luasnya untuk meningkatkan mutu pelayanan

Pembiayaan dan pendanaan 1. Meningkatkan kualitas pelayanan penerimaan siswa baru dengan cara mengaskan seleksi yang dilakukan oleh lembaga atau komite yang independen 2. Meningkatkan jumlah dan mutu ekstrakulikuler yang diselenggarakan oleh sekolah untuk menyalurkan minat dan kemampuan siswa

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

3. Menyusun kerangka acuan dalam meningkatkan prestasi siswa baik tingkat kabupaten maupun propinsi. 4. Membentuk pengurus remaja yang tergolong dalam kelompok ilmiah remaja 5. Menyusun AD/ART Kelompok Ilmiah Remaja

Peran serta masyarakat 1. Meningkatkan peran serta orang tua siswa melalui program MPMBS 2. Meningkatkan peran serta komite sekolah melalui kegiatan pertemuan yang melibatkan unsur komite sekolah. Lingkungan/budaya sekolah 1. Meningkatkan mutu kultur sekolah serta penerapan budaya sebagai ciri khas sekolah 2. Meningkatkan mutu lingkungan sekolah melalui penataan dan pembuatan taman sekolah serta memperkecil pengaruh lingkungan.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

KATA PENGANTAR

Menyikapi beberapa pemikiran tentang perlunya perubahan dan inovasi dalam kerangka pengembangan paradigma baru pendidikan sekolah dituntut untuk pro aktif dan mempu melakukan perubahan-perubahan yang mengarah kepada peningkatan mutu pendidikan. Salah satu penunjang faktor utama peningkatan mutu pendidikan adalah tersusunnya rencana strategi pengembangan sekolah yang jelas dan terarah. Mengacu kepada pemikiran tersebut SMA Negeri 1 Cikembar telah berhasil menyususun rancangan strategi pengembangan sekolah yang dituangkan dalam program jangka panjang, menengah dan pendek. Adapun pada tahun pembelajaran 2006-2007 telah memasuki tahun pertama dari program jangka panjang dan menengah. Kami menyadari sepenuhnya bahwa program kerja ini masih jauh dari sempurna, namun kami berharap bahwa programi ini dapat menjadi acuan dan pedoman dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan pendidikan khususnya di lingkungan kerja SMA Negeri 1 Cikembar. Amin

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Penyusun

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR ......................................................................................... DAFTAR ISI ...................................................................................................... BAB I

PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................. B. Dasar Hukum ............................................................................... C. Maksud dan Tujuan ...................................................................... D. Rung Lingkup Program ................................................................ E. Sasaran Program. .........................................................................

BAB II

PROGRAM JANGKA PANJANG DAN MENENGAH A. Program Jangka Panjang SMA Negeri 1 Cikembar Periode Tahun 2006-2007 ............................................................. B. Program Jangka Menengah SMA Negeri 1 Cikembar Periode Tahun 2006-2007 .............................................................

BAB III

PROGRAM KERJA TAHUNAN A. Visi, Misi Sekolah......................................................................... B. Identifikasi Tantangan Nyata yang dihadapi Sekolah ................... C. Sasaran/Tujuan Situasional Sekolah ............................................. D. Identifikasi Fungsi-Fungsi Sasaran Kurikulum dan Proses Pembelajaran ..................................................................... E. Analisis SWOT ( Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi ) .................. F. Alternatif Pemecahan Masalah .....................................................

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB IV

PROGRAM KERJA TAHUNAN A. Umum ............................................................................................ B. Kurikulum dan Pembelajaran ........................................................ C. Administrasi dan Manajemen Sekolah .......................................... D. Organisasi dan Kelembagaan ........................................................ E. Sarana dan Prasarana ..................................................................... F. Ketenagaan .................................................................................... G. Pembiayaan dan Pendanaan .......................................................... H. Kesiswaan ..................................................................................... I. Humas ........................................................................................... J. Lingkungan dan Budaya Sekolah ..................................................

BAB V

ANGGARAN A. Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah ( APBS ) ......................................................................... B. Rekapitulasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah ........................................................................................

BAB

VI

PENUTUP ..................................................................................

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB V PENUTUP

Demikian program ini kami susun agar dapat dijadikan pedoman dan acuan bagi setiap personil di lingkungan kerja SMA Negeri 1 Cikembar dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya. Besar harapan kami, bahwa program kerja ini dapat memberikan dorongan dan motivasi untuk melaksanakan kerja yang baik dalam rangka meningkatkan profesionalisme para guru dan personil lainnya. Akhirnya hanya kepada Allah SWT jualah kita berserah diri, semoga amal baik kita semua mendapatkan ganjaran yang setimpal. Amin

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar