Principle

‫تاريخ‪:‬‬ ‫شماره‪:‬‬ ‫پيوست‪:‬‬

‫بسمه تعالي‬ ‫دانشگاه بيرجند‬

‫طرح تحقيق‬ ‫پايان نامه كارشناسي ارشد‬ ‫اين قسمت توسط مديريت تحصيلت تكميلي تكميل ميگردد‬ ‫شماره ‪:‬‬ ‫تاريخ درخواست ‪:‬‬ ‫پيوست ‪:‬‬

‫مشخصات دانشجو ‪:‬‬

‫نام خانوادگي‪:‬تجويدی‬ ‫آخرين مدرك تحصيلي ‪ :‬كارشناسي‬

‫مشخصات استاد راهنما‪:‬‬ ‫نام خانوادگي ‪:‬‬

‫فيروزآبادی‬ ‫آخرين مدرك تحصيلي ‪ :‬دكتري‬

‫نام‪ :‬طوبی‬ ‫رشته ‪ :‬فيزيك‬

‫نام ‪:‬محمدمهدی‬

‫شماره دانشجويي‪83111052 :‬‬ ‫گرايش‪ :‬هسته ای‬

‫تخصص اصلي ‪:‬‬

‫هسته ای‬ ‫رتبه دانشگاهي‪:‬‬ ‫استاديار‬

‫عنوان پايان نامه‪:‬‬ ‫فارسي‪:‬‬ ‫بررسي ساختار وساخت داينود تكثير كننده فوتوني و اندازه گيري ضريب جذب وتكثير‬ ‫آن‬ ‫انگليسي‪:‬‬ ‫‪Investigation of structure and manufacturing of PMT dynode and measuring the‬‬ ‫‪absorbtion and multiplication coefficients‬‬ ‫توجه‪ :‬اين فرم بايد با مساعدت و هدايت استاد راهنما تكميل شود‬

‫اطلعات مربوط به دانشجو ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫نام ونام خانوادگي‪ :‬طوبي تجويدی‬

‫شماره دانشجويي ‪83111052 :‬‬

‫‪1‬‬

‫دانشكده ‪:‬علوم‬ ‫سال ورود‪1383:‬‬

‫گرايش ‪ :‬هسته ای‬

‫رشته تحصيلي ‪ :‬فيزيک‬ ‫بورسيه‬

‫آزاد‪✘ :‬‬

‫ماموربه تحصيل‪:‬‬

‫آدرس وتلفن بيرجند‪ :‬خيابان مدرس‪-‬مدرس ‪-4‬خوابگاه دانش‬ ‫آدرس وتلفن شهرستان ‪ :‬لهيجان‪-‬خيابان آزادگان‪-‬کوچه بهارستان ‪-6‬کدپستي ‪:‬‬ ‫‪44148-44618‬‬ ‫‪2-1‬‬

‫اطلعات مربوط به استاد راهنماي اول‪:‬‬

‫نام ونام خانوادگي‪ :‬محمدمهدی‬ ‫فيروزآبادی‬ ‫آخرين مدرك تحصيلي‪ :‬دكتري‬

‫دانشگاه‬

‫تخصص جانبي ‪:‬‬

‫تخصص اصلي ‪:‬هسته ای‬

‫سنوات تدريس در دوره كارشناسي‪16 :‬‬ ‫سال‬ ‫سمت فعلي ‪ :‬عضو هيئت علمي‬ ‫آدرس‪ :‬بيرجند‪-‬گروه فيزيک‬

‫ذرات بنيادي‬

‫سال اخذآخرين مدرك تحصيلي ‪1376 :‬‬ ‫سنوات تدريس دركارشناسي ارشد‪ 8 :‬سال‬

‫رتبه دانشگاهي‪ :‬استاديار‬

‫محل خدمت ‪ :‬دانشگاه بيرجند‬ ‫تلفن‪266 :‬‬

‫تعداد پايان نامه ‪ /‬رساله هاي‬ ‫راهنمايي شده‪:‬‬

‫كارشناسي ارشد‬ ‫بيرجند‬

‫تلفن‪2223446:‬‬ ‫تلفن‪2235603:‬‬

‫‪6‬‬

‫در دست راهنمايي‪:‬‬

‫دكتري‬

‫كارشناسي ارشد‬

‫دكتري‬

‫ـ‬

‫‪2‬‬

‫ـ‬

‫‪3-1‬‬ ‫اطلعات مربوط به استاد‬ ‫راهنماي دوم‪:‬‬ ‫تخصص اصلي ‪ :‬فيزيک وتکنولوژی ليه های تخصص جانبي ‪ :‬علم مواد‬ ‫نام ونام خانوادگي‪ :‬عبدالجواد نوين‬ ‫نازک‬ ‫روز‬ ‫رتبه دانشگاهي‪ :‬استاديار‬ ‫سال اخذآخرين مدرك تحصيلي ‪1368 :‬‬ ‫آخرين مدرك تحصيلي‪ :‬دكتري‬ ‫كارشناسي‪:‬‬ ‫سنوات تدريس در دوره‬ ‫سنوات تدريس دركارشناسي ارشد‪ :‬دو سال‬ ‫‪15‬سال‬ ‫محل خدمت ‪ :‬مرکز تحقيقات هسته ای کرج‬ ‫سمت فعلي ‪ :‬رئيس بخش‬ ‫تلفن‪:‬‬ ‫آدرس‪ :‬کرج‪-‬انتهای رجايی شهر‪-‬بلوار موذن‪-‬بلوار تحقيقات‪-‬انرژی اتمي کرج‬ ‫‪4436395-0261‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫اطلعات مربوط به استاد‬ ‫مشاور‬

‫رديف‬

‫نام ونام خانوادگي‬

‫تخصص اصلي ‪:‬‬

‫آخرين مدرك‬ ‫تحصيلي‪:‬‬

‫رتبه دانشگاهي‪:‬‬

‫محل خدمت‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫حسين‬ ‫تارقلي زاده‬

‫تکنولوژی خلء‬

‫کارشناسی‬ ‫ارشد‬

‫مربی‬

‫انيستيتو فيزيک‬ ‫کاربردي‬

‫‪4‬‬ ‫اطلعات مربوط به‬ ‫پايان نامه‬ ‫الف‪ :‬عنوان پايان نامه ‪:‬‬ ‫بررسي ساختار وساخت داينود تكثير كننده فوتوني و اندازه گيري ضريب جذب وتكثير‬ ‫‪ -1‬فارسي‪:‬‬ ‫آن‬ ‫‪-2‬انگليسي‪:‬‬ ‫‪Investigation of structure and manufacturing of PMT dynode and measuring the‬‬

‫‪absorbtion and multiplication coefficients‬‬ ‫ب‪-‬واژگان كليدي‪:‬‬ ‫‪-1‬فارسي‪:‬‬ ‫‪-2‬انگليسي‪:‬‬

‫تکثيرکننده فوتوني – روشهای ليه نشاني‪-‬مواد تکثيرکننده الکترونی‪-‬ترکيبات تکثيرکننده‬ ‫الکتروني‬ ‫‪PMT,coating methode,dynode material,dynode composition‬‬

‫‪1-4‬‬

‫نوع‬ ‫تحقيق‪:‬‬

‫‪2-4‬‬

‫تعداد واحد پايان نامه‪ 6:‬واحد‬

‫بنيادي‬

‫كاربردي‬

‫نظري‬

‫✘‬

‫توسعه اي‬

‫✘‬

‫مدت اجراء ‪ 12 :‬ماه‬

‫‪3-4‬‬

‫تحقيق‪:‬‬

‫‪4-4‬‬ ‫تعريف مساله و بيان سوالهاي اصلي‬ ‫تکثيرکننده فوتوني يک نوع دستگاه الكتروني است که نور رابه جريان قابل اندازه گيري تبديل مي‬ ‫کند‪.‬تکثيرکننده فوتوني حساسيت بسياربال وپاسخ فوق العاده سريعی دارد تکثيرکننده الکترون ماده ای‬ ‫‪.‬است که الکترون ها دراثر برخوردباآنهابوسيله فرآيندگسيل ثانوی تکثيرمي شوند‬ ‫در اين پژوهش پس از انتخاب ماده تکثيرکننده‪ ،‬بهترين روش ليه نشاني انتخاب وآزمايش بهينه سازی‬ ‫‪.‬ليه تکثيرکننده انجام مي شود‬ ‫سوالهای بنيادی‪-1:‬چه نوع ماده ای برای ليه نشانی تکثيرکننده الکتروني مناسب است؟‬ ‫روش های ليه نشاني کدامند؟‪2-‬‬

‫طراحي داينود بر اساس چه اصولي انجام مي شود؟‪3-‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 5-4‬سابقه وضروت انجام تحقيق‬ ‫پيشرفت تکثيرکننده فوتوني درمطالعات اوليه گسيل ثانوی جستجومي شود درسال ‪،1902‬اوستين‬ ‫واستارک متوجه شدندسطوح فلزی که تحت تاثيراشعه های کاتدی قرار‬ ‫مي گيرند نسبت به الکترون های فرودی الکترون بيشتری گسيل مي کنند‪ .‬استفاده ازگسيل کننده ثانوی‬ ‫به عنوان تقويت کننده درسال ‪1919‬پيشنهاد شدودرسال ‪ 1935‬ايمس وسالزبرگ تکثيرکننده فوتوني يک‬ ‫مرحله ای را طراحي کردندو درسال ‪1936‬زورکين ومورتون ومالتريک تکثيرکننده فوتوني چند مرحله ای را‬ ‫طراحي کردند‪.‬درسال ‪1938‬پيرس از آزمايشگاه بل وراجچمن از ‪ RCA‬از براساس مدل مکانيکی"لستيک‬ ‫کش آمده"شبيه سازی آرايش خطي الکترودهايي که خواص کانوني کننده خوبي را ارائه مي داد طراحي‬ ‫کردند‪ .‬درسال ‪،1939‬زورکين وراجچمن يک نوع تکثيرکننده فوتونی الکتروستاتيکي ساختند‪.‬درسال ‪1938‬‬ ‫جانکو واوربيک بااستفاده ازمدل لستيکي مسير های الکتروني رادريک تکثيرکننده تک مرحله ای با يک کاتد‬ ‫ترمويونيک ويک شبکه کنترل بررسي نمودند‪.‬‬ ‫اولين ماده گسيل ثانوی سطح ‪ Ag-Mg-O‬است‪.‬باکشف ‪ Cs3Sb‬برای فوتوکاتد متوجه شدنداين ماده گسيل‬ ‫کننده ثانوی عالي است‪.‬‬ ‫نخستین گسيل کننده ثانوي ‪( MgO:Cs‬منيزيم‪-‬نقره)و ‪( BeO:Cs‬بريليم مس( بودند‪.‬اولين مقاله ای که‬ ‫توسط سيمون و ويليامس ارائه شد تئوری ونتايج اوليه آزمايشگاهي محصولت گسيل ثانوي به‬ ‫بزرگي ‪130‬در ‪ Kev 2.5‬برای ‪ GaP:Cs‬بيان مي کرد‪.‬‬ ‫‪ 6-4‬فرضيه ها(هر فرضيه به صورت جمله خبري نوشته شود)‬ ‫الکترون های فرودی با الکترونهای فرودی با الکترون های موجود در ماده برخورد می کنندوآنها را به‪1-‬‬ ‫‪.‬حالت های انرژی بالتر برانگيخته می کنند‬ ‫‪.‬تعدادی از اين الکترونهای برانگيخته به سوی مرز جامد‪-‬خل حرکت می کنند‪2-‬‬ ‫الکترون هايی که درهنگام رسيدن به سطح انرژی آنها بيش ازانرژی سد پتانسيل سطحی است مي‪3-‬‬ ‫‪.‬توانند به داخل خل نفوذ کنند‬ ‫نسبت تعدادمتوسط الکترونهای ثانويه به تعداد الکترونهای اوليه فرودی برسطح داينود را ضريب گسيل ‪4-‬‬ ‫‪.‬ثانوی گويند‬

‫‪ 7-4‬هدف ها‬

‫‪4‬‬

‫‪-1‬انتخاب ماده مناسب جهت ليه نشاني داينودبا توجه به امکانات موجود‪.‬‬ ‫‪-2‬انتخاب روشي مناسب برای ليه نشاني داينود برای ماده مورد نظر‪.‬‬ ‫‪-3‬انجام آزمايش و بهينه سازی ليه تکثير کننده الکترون برای داينود‪.‬‬

‫‪ 8-4‬چه كاربردهايي از انجام اين تحقيق متصور است ؟‬ ‫در صورت توليد ليه مناسب تکثيرکننده الکتروني روی پايه فلزی مي توان از آن درتوليد ‪ PMT‬استفاده‬ ‫نمود ‪،‬که ‪ PMT‬ها کاربرد فراواني در‪:‬‬ ‫‪-1‬نجوم وطيف نگاری ‪– 2 ،‬رادار ‪-Jammer ،3‬شمارش سوسوزني‪-4 ،‬وسايل تشخيصي پزشکي‬ ‫دارند‪.‬‬

‫استفاده كنندگان ازنتيجه پايان نامه (اعم ازمؤسسات آموزشي‪ ،‬پژوهشي‪،‬‬ ‫‪9-4‬‬ ‫دستگاههاي اجرايي وغيره)‬ ‫پژوهش براي توليد مقدماتي داينودها به طورآزمايشگاهي انجام مي شودو درصورت ادامه تحقيق وصنعتي‬ ‫کردن پروژه مي تواند در ساخت ‪ PMT‬ها بکارگرفته شود ودر صورت توليد ‪ ،PMT‬اين وسيله درمراکز‬ ‫تحقيقاتي‪،‬صنايع نظامي‪،‬پزشکي وصنعت قابل استفاده است‪.‬‬

‫‪10-4‬‬

‫جنبه جديد بودن و نوآوري طرح در چيست؟‬

‫‪5‬‬

‫برمبنای اطلعات ما تا کنون درخصوص طراحي وساخت داينود ‪ PMT‬جهت استفاده های بعدی کاری‬ ‫صورت نگرفته است‪.‬‬

‫روش انجام تحقيق ‪:‬‬ ‫‪11-4‬‬ ‫روش های مختلف ليه نشاني مورد بررسي قرار گرفته است ويکي از روش ها برای ليه نشاني ماده‬ ‫مورد نظر انتخاب مي گردد‪،‬سپس آزمايش های متعددی جهت بهينه سازی ضخامت ‪،‬استحکام وبهره ليه‬ ‫انجام مي شود‪.‬مشخصات ليه توسط ميکروسکپ الکتروني‪،‬آناليز ‪ XRD‬و ‪XRF‬واندازه گيری ضريب تکثير‬ ‫بدست مي آيد‪.‬بررسي هايي كه تا كنون انجام شده نشان مي دهد كه يكي از مواد مناسب وقابل دسترس‬ ‫درايران جهت ليه نشاني داينود تكثير كننده فوتوني ‪MgO‬مي باشدوروش ليه نشاني مناسب براي اين‬ ‫ماده روش ‪ electron gun‬یا تفنگ الکترونی است‪.‬‬

‫روش وابزار گردآوري اطلعات‬ ‫‪12-4‬‬ ‫مطالعه کتابخانه ای با استفاده از منابع موجود درکتابخانه سازمان انرژی اتمي ودانشگاهها‪،‬بدست آوردن‬ ‫‪ TEC DOC‬مربوط به موضوع پروژه‪ ،‬استفاده از اينترنت‪،‬انجام آزمايش ومقايسه نتايج با يکديگر‬

‫‪ 13-4‬جامعه آماري وتعداد نمونه (درصورت لزوم )‬ ‫آزمايش های متعدد با ليه های توليد شده انجام ونمودار بهره هر کدام بر اساس ضخامت و مشخصات‬ ‫ديگر رسم مي شود‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪14-4‬‬

‫روش نمونه گيري (درصورت لزوم )‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫روش تجزيه وتحليل اطلعات ‪:‬‬ ‫‪15-4‬‬ ‫کيفيت ليه توليد شده توسط ميکروسکوپ الکتروني‪ XRD،‬و ‪ XRF‬وهمچنين ميزان تکثيرالکترون برآورد‬ ‫مي گردد‪.‬مسيرهای الکتروني شبيه سازی مي شود‬

‫جدول زمان بندي مراحل انجام تحقيق (از زمان تصويب تادفاع نهايي )‬ ‫‪16-4‬‬ ‫ماه ‪2‬‬ ‫جمع آوري مقالت ومنابع مورد مطالعه وكتابهاي‪1-‬‬ ‫موجود‬ ‫ماه ‪2‬‬

‫پيداكردن مطالب مربوط به تحقيق درمقالت و‪2-‬‬ ‫منابع يافته شده‬ ‫انجام آزمايش جهت ليه نشاني داينود وتجزيه ‪3-‬‬ ‫وتحليل نتايج به‬ ‫دست آمده ازآزمايش‬ ‫نتيجه گيري از مطالب جمع آوري شده‪4-‬‬

‫ماه ‪2‬‬

‫نوشتن گزارش نهايي وتهيه پايان نامه‪5-‬‬

‫ماه ‪2‬‬

‫ماه ‪4‬‬

‫‪ 5‬هزينه هاي پايان‬ ‫نامه‬ ‫بلي‬ ‫الف – آيابراي اين طرح ازسازمانهاي ديگر تامين اعتبار شده‬ ‫است ؟‬ ‫در صورت مثبت بودن‪ ،‬تاريخ تصويب‪ ،‬ميزان اعتبار ونام سازمان رامشخص نمائيد‪.‬‬ ‫بلي‬ ‫ب‪ -‬آيا پايان نامه بخشي از يك طرح تحقيقاتي اساتيد دانشگاه‬ ‫مي بأشد ؟‬ ‫در صورت مثبت بودن‪ ،‬عنوان اصلي طرح تحقيقاتي‬ ‫تاريخ تصويب نهايي طرح‬ ‫دانشكده ‪ :‬علوم‬ ‫نام مجري ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫توضيحات ‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫خير‬ ‫خير‬

‫✘‬

‫✘‬

‫بودجه مصوب ‪:‬‬

‫هزينه هاي مواد و وسايل (وسايلي كه صرفا ازمحل اعتبار طرح تحقيق بايد‬ ‫‪1-5‬‬ ‫خريداري شود )‪:‬‬ ‫قيمت كل‬ ‫قيمت واحد‬ ‫مقدارياتعداد مصرف غيرمصرف ساخت شركت‬ ‫رديف نام مواد‬ ‫(ريال )‬ ‫(ريال )‬ ‫سازنده‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫موردنياز‬ ‫ووسايل‬ ‫خير‬ ‫بله‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3000000‬‬ ‫‪MgO‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫سيستم ليه‬ ‫نشاني‬ ‫‪5‬‬ ‫ميکروسکوپ‬ ‫الکتروني‬ ‫‪6‬‬ ‫سيستم اندازه‬ ‫گيري ضريب‬ ‫جذب وتکثير‬ ‫‪7‬‬ ‫سيستم آناليز‬ ‫ليه‬ ‫جمع كل به ريال‬

‫خير‬

‫بله‬

‫خير‬

‫بله‬

‫خير‬

‫بله‬

‫خير‬

‫بله‬

‫‪3000000‬‬

‫‪ 2-5‬هزينه هاي پرسنلي (براي مواردي كه درحوزه تخصص ومهارت ورشته‬ ‫دانشجو قرار ندارد‬ ‫جمع به ريال‬ ‫حق الزحمه‬ ‫كل ساعات كار‬ ‫تعداد پرسنل‬ ‫نوع مسئوليت‬ ‫درساعت‬

‫جمع كل به ريال‬ ‫‪ 3-5‬هزينه هاي مسافرت‬ ‫تعداد سفر‬ ‫مقصد‬ ‫تهران وکرج‬ ‫‪5‬‬ ‫جمع كل به ريال‬

‫‪4-5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫نوع وسيله نقليه‬ ‫عمومي‬

‫هزينه هرسفر‬ ‫‪200000‬‬

‫جمع به ريال‬ ‫‪1000000‬‬

‫‪1000000‬‬

‫مبلغ به ريال‬

‫نوع هزينه‬ ‫مواد و وسايل‬ ‫پرسنلي‬ ‫مسافرت‬

‫‪3000000‬‬ ‫‪1000000‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪4‬‬ ‫جمع كل‬

‫متفرقه (تايپ‪ ،‬تكثير)‬

‫‪500000‬‬

‫‪4500000‬‬

‫محل‬ ‫‪6‬‬ ‫امضاء‬ ‫نام ونام خانوادگي دانشجو ‪ :‬طوبي تجويدي‬

‫امضاء‬

‫‪9‬‬

‫تاريخ‬

‫پرسشنامه تحقيق مطالعه شد‪ ،‬توضيحات ذيل بندهاي‬ ‫اين پرسشنامه كه با راهنمائي اين جانب تكميل‬ ‫گرديده است‪ ،‬مورد تاييد است‪.‬‬ ‫نام ونام خانوادگي استاد راهنماي اول‪ :‬محمدمهدی‬ ‫فيروزآبادی‬ ‫پرسشنامه تحقيق مطالعه شد‪ ،‬توضيحات ذيل بندهاي‬ ‫اين پرسشنامه كه با راهنمائي اين جانب تكميل‬ ‫گرديده است‪ ،‬مورد تاييد است‪.‬‬ ‫نام ونام خانوادگي استاد راهنماي دوم‪ :‬عبدالجواد نوين‬ ‫روز‬ ‫پرسشنامه تحقيق مطالعه شد‪ ،‬توضيحات ذيل بندهاي‬ ‫اين پرسشنامه كه با راهنمائي اين جانب تكميل‬ ‫گرديده است‪ ،‬مورد تاييد است‪.‬‬ ‫نام ونام خانوادگي استاد مشاور‪ :‬حسين تارقلي زاده‬

‫‪10‬‬

‫امضاء‬

‫تاريخ ‪:‬‬

‫امضاء‬

‫تاريخ‪:‬‬

‫امضاء‬

‫تاريخ‪:‬‬

‫ لتين به‬،‫ عربي‬،‫فهرست منابع وماخذ (فارسي‬ ) ‫شرح زير‬

7

‫جلد‬،‫ سال نشر‬،‫ محل انتشار‬،‫ مترجم‬،‫ عنوان كتاب‬،‫ نام خانوادگي‬،‫ نام‬:‫كتاب‬ ‫ صفحه‬،‫ شماره‬،‫ دوره‬،‫ سال‬،‫ عنوان نشريه‬،‫ عنوان مقاله‬،‫ نام خانوادگي‬،‫ نام‬:‫مقاله‬

.Photomultiplier Handbook", BURLE, 1980 " ]1[ William R. Leo, "Techniques for Nuclear and Particle Physics Experiments", ]2[ .Springer- verlag, Germany, 1994 S. O. Flyckt and carole mormonier, " Photomutiplier Tubes Principles & applications", ]3[ .September 2002 M. Kanayama, T. Konoo AND S. Kiyono, "C-AL Parallel Plate Dynode Electron ]4[ .Multiplier", Rev . Sci. Instr, VoL. 40. NO.1, (January 1969), PP . 129-132 Robert. M. Matheson, "Recent Photomultlphler developments at RCA", IEEE Trans. ]5[ .Nucl. Sci., 1964, PP. 64-71 R. E. Simon and B. F. Williams, "secondary – electron emission", IEEE Trans. Nucl. ]6[ .Sci., Vol. NS- 15, (1968), PP. 166-170 M. M. Woolfson and J. M. ZIMAN, "Electron Optics", Third edition. Cambridge ]7[ .university press, London, 1971 .AJOY GHATAK,"Optics", 1977 ]8[ J. D. Lawson, “the Physics of charged – Particle Beam", Second Edition, Clavendon ]9[ .press, oxford, 1988 .M. Reiser, "Theory and Design of Charged Particle Beam”, 1994 ]10[ J. R. Pierce, "theory and Design of Electron Beams", Second Edition, van Nostrand , ]11[ .Newyork,1954 .S. Humphries, Jr. "charged particle Beams", 1990 ]12[ .P. Grivent, A. septier," Electron optics", Pergamon press, London, 1972 ]13[ A. zhigarev, "Electron optics and Electron- Beam Devices", Mir publishers Moscow, ]14[ .1975 Oleg Glebor, "Motion of charged particles in electric and magnetic fields", Mir ]15[ .Publishers. Moscow 1980 E. R. Harrison,"Investigation of perveances and Beam Profles of an Aper ture Disk ]16[ .)Emission System", J. Appl. Phys., Vol. 29, No. 6 ,(June,1958 Leonard A. Dietz, "Ion optics for the V-Type surface Ionization Filament used in ]17[ .)Mass spectrometry" , Rev. Sci. Instrum., Vol. 30 , No. 4, (APRIL,1959 Robert J. Schneeberger, "Area sources of low- Energy electrons for electron optics ]18[ .)studies", Rov. sci. Instr., Vol. 27, No. 4, (APRIL, 1956 L. A. Harris, "Toroidal Electron Guns for Hollow Beams", J. Appl. Phys., Vol. 30, ]19[ .)No. 6,(JUNE, 1959 W. C. R. Rutledge, A. Milch and E. S. Rittner, "Measurment of Instantaneous ]20[ Absolute Barium Evaporation Rates form Dispenser Cathodes" , J. Apple . Phys. Vol. .)29, No. 5 (May 1958 11

J. R. Coupland , T. s. Green, D. P. Hammond , and A. C. Riviere, "A study of the Ion ]21[ Beam Intensity and Divergence obtained roma single Aperture three Electrode .)Extraction system", Rev. Sci. Instrum., Vol. 44, No. 9,(September 1973 R. Levi, "New Dispenser Type Thermionic Cathode", J. Appl. Phys., Vol 24, No. 4, ]22[ )p. 233, (1953 R. Levi, "Improved Impregnated Cathode", J. Appl. Phys, Vol 26, No. 5, P. 639, ]23[ )(May 1955 F. H. Nicoll, "Directign Heated Hum-Free cathode per cathode ray Tups", Rev. sc. ]24[ )Instr.Vol. 12., PP. 1206-1207, (1955 "C. P. Hadley, "Cataphoretic disposition of Thoria on Tantalum ]25[ J. M. Lafferty, "Borid cathodes", J. Appl. Phys., Vol. 22, No. 3, PP. 299-309, (March ]26[ )1951 A. N. Brorers, "Electric gun using Long-Life Lanthanum Hexaboride cathode", ]27[ .)J.Appl. phys., Vol. 16, No. 1 , PP. 168-175, (May 1960 G. W. Mahlaman, "Work function and conductivity of oxide-coated cathode", ]28[ Technical Report, Vol. 31, No. 67, 1948

12