Practica Docente Ll Tarea 4.docx

  • Uploaded by: Jason Miguel
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Practica Docente Ll Tarea 4.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 486
  • Pages: 3
Presentación ESCUELA DE EDUCACION CARRERA: Educación Mención Matemática-Física

ASIGNATURA: Práctica Docente II

FACILITADORA: Solanlly Martínez

PARTICIPANTE: Jasón Miguel Hernández MATRÍCULA: 15-8116

San Francisco de Macorís REPUBLICA DOMINICANA 25 de Noviembre del año 2018

Indicación para la actividad IV Estimado participante en esta unidad, se sugiere que realices las siguientes actividades: I-Haciendo uso del currículo analiza la carga horaria en el nivel Inicial, Nivel Primario y Secundario. Emite juicio crítico y presenta tus conclusiones en un párrafo no menos de 5 líneas. Nivel inicial: En este nivel la carga horaria es la más flexible, muy diferente de las que veremos, porque los más pequeños requieren de otros métodos de aprendizajes, estos niños logran su aprendizaje a medida que participan en juegos y dinámicas. La maestra debe respetar la hora del almuerzo, así como también las horas de siesta, etc. Nivel primario: El presente diseño curricular del nivel primario se diseñó para desarrollarse en las escuelas con jornadas de tanda extendida, la carga horaria del mismo es de 40 horas semanales. Las escuelas que trabajan con jornada regular desarrollan una carga horaria de 25 horas a la semana. Se espera que con el paso del tiempo estas escuelas también formen parte de la jornada extendida. Nivel secundario: De igual manera el currículo del nivel secundario ha sido diseñado para desarrollarse en las escuelas con jornadas de tanda extendida, la carga horaria del mismo es de 40 horas semanales. Las escuelas que trabajan con jornada regular desarrollan una carga horaria de 30 horas a la semana y otras 25 horas a la semana. Ya que uno de los objetivos de la tanda extendida es que los niños realicen las tareas en la escuela. Esto resulta muy provechoso para los estudiantes, ya que los mismos podrán realizar sus tareas en un ambiente pedagógico y en presencia de los docentes.

II. Diseña una propuesta de horario para un grado de cada Nivel del Sistema Educativo Dominicano a que perteneces. (Inicial, Primario y Secundario) Distribución del tiempo para la Jornada Regular sobre la base de un total de 25 horas semanales. Hora 1ra 2da R 3ra 4ta

Lunes Lengua española Matemática

Martes Formación humana Educación Física E C Matemática Lengua española Ciencias Lengua Sociales española

Miércoles Jueves Matemáticas Ciencias sociales Matemáticas Ciencias sociales R E Ciencias Ingles naturales Ciencias Ciencias naturales naturales

Viernes Lengua española Lengua española O Matemáticas Educación Física

III-Después de leer los 6 consejos para aprovechar el tiempo en el aula, redacte un párrafo sobre la importancia de aprovechar el tiempo en el aula. Considero que el sistema educativo dominicano está diseñado para que los estudiantes aprovechen el tiempo al máximo. El mismo está distribuido de forma flexible y se adapta a las necesidades de los y las estudiantes. En efecto, la planeación de una clase debe prever el uso y distribución del tiempo, pues estos dos factores aportan de gran manera a que el aprendizaje sea realmente efectivo

Related Documents


More Documents from "estefany"