Port. 2
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- Words: 1,077
- Pages: 7
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA PUEBLA Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura Laboratorio del Pensamiento Abstracto.
Mandalimón Que presenta la alumna: Fatyma Camacho Peralta Lic. en Diseño en Interacción y Animación Digital Cuenta: 159699-6
Tercersemestre
Verano 2009
Introducción: Como futuros profesionistas y diseñadores debemos de estar preparados a diversos escenarios laborales en los cuales podamos trabajar. Por lo mismo se
debe de ser flexible en cuanto a los conocimientos adquiridos y ser capaces de resolver dilemas mucho más complejos como lo es la interfaz, la usabilidad, la accesibilidad, la antropometría, la compatibilidad tomando en cuenta las ventajas y desventajas del software y el hardware. Todo lo anterior se debe de analizar con la finalidad de que cada proyecto, sin tomar en cuenta al sector social al que vaya dirigido, debe de ser lo suficientemente útil y funcional para que lo pueda manejar todo aquel que desee hacerlo y, por lo tanto, sea mucho más homogéneo y no discrimine a la mayoría de los usuarios. El trabajo consistió en la realización de un laberinto o, en su defecto, de una mandala con el fin de aplicar los conceptos y herramientas vistos hasta entonces en Geogebra.
Para ello se utilizarían formas geométricas principalmente que
tuvieran diversos tipos de transformaciones, dilataciones entre otros conceptos matemáticos con botones y deslizadores, que sean capaces de alterar la estructura del trabajo. Marco teórico: Las mandalas son complejos diseños que se atribuyen a meditaciones y a lo espiritual. Representa un todo y puede ser visto en sí como la estructura de la vida. Algunos lo describen como un diagrama cósmico que nos recuerda la relación que tenemos con el infinito. Aunque su nombre se ha traducido como “círculo” una mandala no está compuesta a base de una sola figura geométrica, puede llegar a ser tan compleja o tan simple como uno desee (L. B. Cunningham, The Mandala Project, 2000). Las mandalas se pueden encontrar en la naturaleza en diferentes formas. Las flores, las estrellas, los caracoles, todo lo que existe es parte de una mandala mucho mayor y en su mayoría se basan en un centro de circunferencia. Y no sólo se encuentran en la naturaleza, éstas también pueden ser cualquier tipo de simbología como los círculos de la amistad, la simbología religiosa o también podemos localizarlas en la arquitectura y en la decoración de textiles. Inclusive, los laberintos, son una especie de mandala muy rústica utilizadas con fines didácticos en diversas culturas.
Una mandala puede representar todo lo que el autor de las mismas desee. Puede ser una idea personal o conceptos preconcebidos. Se considera a éstas como formas artíticas de expresión, pero también sirven para enseñar, de recreación o meditación. Algunas mandalas pueden estar diseñadas para contar historias o mitos. Las mandalas normalmente son simétricas y cada elemento en ella tiene que estar perfectamente relacionado como un conjunto absoluto. Tema: El tema que se aplicó en la mandala fue una idea relacionada directamente con la naturaleza. Se quería representar a partir de ella el origen de la vida a partir de lo natural y la relación tan íntima que existe con los seres humanos. La vida vegetal fue lo que se desarrolló puesto que en las plantas podemos encontrar una de las mejores relaciones con el ser humano y es que incluso, para la inspiración, se recurre a la naturaleza vegetal para interpretarla en diseños y esquemas. Podríamos decir que mucho del que conocemos está basado en ella. La paleta de colores es de cálidos principalmente utilizando el verde en varias tonalidades así como el naranja y el amarillo. Se utilizaron unos cuantos colores fríos como el azul y el morado por conceptualización. El color azul es el único de los colores que no puede ser sacado directamente de la naturaleza puesto que no existe el pigmento en sí. Podría decirse que el azul es un color inorgánico. Por lo tanto lo relacioné como con las personas y el ser humano. Por lo mismo, aunque se encuentra ligada a la naturaleza se localiza fuera del conjunto por ser seres culturales y no naturales. Las formas geométricas también guardan estrecha relación con el concepto natural de la mandala. El círculo es una forma geométrica flexible y desequilibrada. Se relaciona comúnmente con las cosas no estables pero perfectas, lo irracional. Por ello la parte de la naturaleza está representada bajo esta forma geométrica ya que la misma fluye. Por otro lado el cuadrado es una figura más sólida y puede asociarse con el ser humano por su mentalidad y su forma de ver las cosas, así como lo poco moldeables que en ocasiones nos volvemos.
Los movimientos son simples pero afectan y se relacionan de manera pacífica y armoniosa, tratando de demostrar el equilibrio que debiera de existir entre humanos y naturaleza.
Comandos: -Creación de figuras circunferencia con tres puntos dados, semicircunferencias, etc. Página 2 Manual: “Geogebraquickstar” -Deslizadores: Número y ángulos. Página 25 Manual: Geogebra versión 3.0 -Casillas de exponer objetos. Página 29 Manual: Geogebra versión 3.0 -Transformación de figuras geométricas: Página 20 Manual: Geogebra versión 3.0
Bocetaje:
Capturas de pantalla:
Comentarios y sugerencias: En lo personal yo considero este trabajo uno de los mejores logrado en cuanto a calidad. Siento que logré llevar a cabo mi idea principal sobre la naturaleza y la pude enfocar dentro del trabajo además de que el diseño no es muy cargado es fácil de apreciar y uno puede sentir a través del color y de las formas que el mismo está basado en la naturaleza vegetal. Así mismo siento que los botones utilizados fueron los pertinentes para que lograran captar los diversos cambios y creara sensaciones diferentes a partir de jugar con la mandala. El programa Geogebra me sirvió mucho como una herramienta más. Es útil, fácil de manejar y te permite la posibilidad de interactuar a través de muchas formas con lo que los usuarios tienen enfrente. Creo que aprendí y me expandí mucho mis posibilidades al utilizar este nuevo programa del que no tenía conocimientos y que me pareció muy ingenioso y funcional.
Como única sugerencia me gustaría haberlo podido explorar mucho más, en términos de los comandos avanzados ya que hubiese sido de mucha más ayuda y podríamos haber creado mandalas mucho más complejas.
Referencia Bibliográfica: -Lori Bailey Cunningham (2000), Mandala Project. Extraído el día 29 de Junio de 2009 desde http://www.mandalaproject.org/Index.html. -Mandala
Zone.
(n.d.)
Extraído
el
día
29
de
Junio
de
2009
desde
http://www.mandalazone.com/home.html. -Goleman, Daniel. (1998) Ciencia Mente: Un diálogo entre Oriente y Occidente. Barcelona.
Mandalimón Que presenta la alumna: Fatyma Camacho Peralta Lic. en Diseño en Interacción y Animación Digital Cuenta: 159699-6
Tercersemestre
Verano 2009
Introducción: Como futuros profesionistas y diseñadores debemos de estar preparados a diversos escenarios laborales en los cuales podamos trabajar. Por lo mismo se
debe de ser flexible en cuanto a los conocimientos adquiridos y ser capaces de resolver dilemas mucho más complejos como lo es la interfaz, la usabilidad, la accesibilidad, la antropometría, la compatibilidad tomando en cuenta las ventajas y desventajas del software y el hardware. Todo lo anterior se debe de analizar con la finalidad de que cada proyecto, sin tomar en cuenta al sector social al que vaya dirigido, debe de ser lo suficientemente útil y funcional para que lo pueda manejar todo aquel que desee hacerlo y, por lo tanto, sea mucho más homogéneo y no discrimine a la mayoría de los usuarios. El trabajo consistió en la realización de un laberinto o, en su defecto, de una mandala con el fin de aplicar los conceptos y herramientas vistos hasta entonces en Geogebra.
Para ello se utilizarían formas geométricas principalmente que
tuvieran diversos tipos de transformaciones, dilataciones entre otros conceptos matemáticos con botones y deslizadores, que sean capaces de alterar la estructura del trabajo. Marco teórico: Las mandalas son complejos diseños que se atribuyen a meditaciones y a lo espiritual. Representa un todo y puede ser visto en sí como la estructura de la vida. Algunos lo describen como un diagrama cósmico que nos recuerda la relación que tenemos con el infinito. Aunque su nombre se ha traducido como “círculo” una mandala no está compuesta a base de una sola figura geométrica, puede llegar a ser tan compleja o tan simple como uno desee (L. B. Cunningham, The Mandala Project, 2000). Las mandalas se pueden encontrar en la naturaleza en diferentes formas. Las flores, las estrellas, los caracoles, todo lo que existe es parte de una mandala mucho mayor y en su mayoría se basan en un centro de circunferencia. Y no sólo se encuentran en la naturaleza, éstas también pueden ser cualquier tipo de simbología como los círculos de la amistad, la simbología religiosa o también podemos localizarlas en la arquitectura y en la decoración de textiles. Inclusive, los laberintos, son una especie de mandala muy rústica utilizadas con fines didácticos en diversas culturas.
Una mandala puede representar todo lo que el autor de las mismas desee. Puede ser una idea personal o conceptos preconcebidos. Se considera a éstas como formas artíticas de expresión, pero también sirven para enseñar, de recreación o meditación. Algunas mandalas pueden estar diseñadas para contar historias o mitos. Las mandalas normalmente son simétricas y cada elemento en ella tiene que estar perfectamente relacionado como un conjunto absoluto. Tema: El tema que se aplicó en la mandala fue una idea relacionada directamente con la naturaleza. Se quería representar a partir de ella el origen de la vida a partir de lo natural y la relación tan íntima que existe con los seres humanos. La vida vegetal fue lo que se desarrolló puesto que en las plantas podemos encontrar una de las mejores relaciones con el ser humano y es que incluso, para la inspiración, se recurre a la naturaleza vegetal para interpretarla en diseños y esquemas. Podríamos decir que mucho del que conocemos está basado en ella. La paleta de colores es de cálidos principalmente utilizando el verde en varias tonalidades así como el naranja y el amarillo. Se utilizaron unos cuantos colores fríos como el azul y el morado por conceptualización. El color azul es el único de los colores que no puede ser sacado directamente de la naturaleza puesto que no existe el pigmento en sí. Podría decirse que el azul es un color inorgánico. Por lo tanto lo relacioné como con las personas y el ser humano. Por lo mismo, aunque se encuentra ligada a la naturaleza se localiza fuera del conjunto por ser seres culturales y no naturales. Las formas geométricas también guardan estrecha relación con el concepto natural de la mandala. El círculo es una forma geométrica flexible y desequilibrada. Se relaciona comúnmente con las cosas no estables pero perfectas, lo irracional. Por ello la parte de la naturaleza está representada bajo esta forma geométrica ya que la misma fluye. Por otro lado el cuadrado es una figura más sólida y puede asociarse con el ser humano por su mentalidad y su forma de ver las cosas, así como lo poco moldeables que en ocasiones nos volvemos.
Los movimientos son simples pero afectan y se relacionan de manera pacífica y armoniosa, tratando de demostrar el equilibrio que debiera de existir entre humanos y naturaleza.
Comandos: -Creación de figuras circunferencia con tres puntos dados, semicircunferencias, etc. Página 2 Manual: “Geogebraquickstar” -Deslizadores: Número y ángulos. Página 25 Manual: Geogebra versión 3.0 -Casillas de exponer objetos. Página 29 Manual: Geogebra versión 3.0 -Transformación de figuras geométricas: Página 20 Manual: Geogebra versión 3.0
Bocetaje:
Capturas de pantalla:
Comentarios y sugerencias: En lo personal yo considero este trabajo uno de los mejores logrado en cuanto a calidad. Siento que logré llevar a cabo mi idea principal sobre la naturaleza y la pude enfocar dentro del trabajo además de que el diseño no es muy cargado es fácil de apreciar y uno puede sentir a través del color y de las formas que el mismo está basado en la naturaleza vegetal. Así mismo siento que los botones utilizados fueron los pertinentes para que lograran captar los diversos cambios y creara sensaciones diferentes a partir de jugar con la mandala. El programa Geogebra me sirvió mucho como una herramienta más. Es útil, fácil de manejar y te permite la posibilidad de interactuar a través de muchas formas con lo que los usuarios tienen enfrente. Creo que aprendí y me expandí mucho mis posibilidades al utilizar este nuevo programa del que no tenía conocimientos y que me pareció muy ingenioso y funcional.
Como única sugerencia me gustaría haberlo podido explorar mucho más, en términos de los comandos avanzados ya que hubiese sido de mucha más ayuda y podríamos haber creado mandalas mucho más complejas.
Referencia Bibliográfica: -Lori Bailey Cunningham (2000), Mandala Project. Extraído el día 29 de Junio de 2009 desde http://www.mandalaproject.org/Index.html. -Mandala
Zone.
(n.d.)
Extraído
el
día
29
de
Junio
de
2009
desde
http://www.mandalazone.com/home.html. -Goleman, Daniel. (1998) Ciencia Mente: Un diálogo entre Oriente y Occidente. Barcelona.
