Ponte
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- Words: 185
- Pages: 1
DINÂMICA DE GRUPO : “A PONTE “ Técnica:
PERCEPÇÃO
Objetivos: 1. Iniciativa 2. Cautela 3. Criatividade 4. Observar sentimentos de frustração
Tipo de Grupo:
Formação mínima a nível de 2o. Grau.
Tamanho do Grupo:
Independente
Tempo necessário:
Média 20 minutos.
Materiais: 1. Papel, caneta ou lápis 2. Um caminhão de brinquedo, de tamanho regular, escondido 3. Um pequeno carrinho de brinquedo colocado desde o início da reunião em cima de uma mesa.
Arranjo Físico:
Sala com carteiras/cadeiras dispostas em forma de U.
Processo: 1. O facilitador deverá solicitar que cada participante faça o desenho de uma ponte e estimulá-los oferecendo um prêmio. 2. Informar que para a tarefa, serão dados apenas 10 minutos. 3. Passados os 10 minutos, apanhar o caminhão e colocar por cima de cada uma das pontes desenhadas. 4. Se algum dos participantes perguntar “Para que irá servir a ponte? , chamá-lo discretamente, à parte e informá-lo da verdade. Esse participante é que irá ganhar o prêmio, que será o próprio caminhão.
Variações: Ao invés do papel, poderão ser oferecidos materiais de construção típicos de crianças, como “O Pequeno Construtor”, “Lego”, etc.
PERCEPÇÃO
Objetivos: 1. Iniciativa 2. Cautela 3. Criatividade 4. Observar sentimentos de frustração
Tipo de Grupo:
Formação mínima a nível de 2o. Grau.
Tamanho do Grupo:
Independente
Tempo necessário:
Média 20 minutos.
Materiais: 1. Papel, caneta ou lápis 2. Um caminhão de brinquedo, de tamanho regular, escondido 3. Um pequeno carrinho de brinquedo colocado desde o início da reunião em cima de uma mesa.
Arranjo Físico:
Sala com carteiras/cadeiras dispostas em forma de U.
Processo: 1. O facilitador deverá solicitar que cada participante faça o desenho de uma ponte e estimulá-los oferecendo um prêmio. 2. Informar que para a tarefa, serão dados apenas 10 minutos. 3. Passados os 10 minutos, apanhar o caminhão e colocar por cima de cada uma das pontes desenhadas. 4. Se algum dos participantes perguntar “Para que irá servir a ponte? , chamá-lo discretamente, à parte e informá-lo da verdade. Esse participante é que irá ganhar o prêmio, que será o próprio caminhão.
Variações: Ao invés do papel, poderão ser oferecidos materiais de construção típicos de crianças, como “O Pequeno Construtor”, “Lego”, etc.
