Plano De Aulas
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- Words: 170
- Pages: 1
1ª Aula: Introdução e Como aprendemos Objetivo: Criar o entendimento de como o cérebro aprende, dando as bases para o funcionamento das práticas futuras Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
2ª Aula: Curva do esquecimento Objetivo: Ensinar a curva do esquecimento e uma introdução de como minimizá-la Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
3ª Aula: Disciplina e hábito Objetivo: Ensinar como funciona, desafios, planejar e adquirir um hábito Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
4ª Aula: Disciplina e hábito (Continuação) Objetivo: Ensinar como funciona, desafios, planejar e adquirir um hábito Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
5ª Aula: Metas de estudo Objetivo: Intruduzir as metas e, em uma folha de papel, permitir que os alunos apliquem em suas rotinas. Aula conceitual e procedimental Metodologia pretendida: Power Point e anotações em papel
6ª Aula: Técnicas de estudo e memorização Objetivo: Intruduzir as técnicas e, em uma folha de papel, permitir que os alunos apliquem em suas rotinas de estudo. Aula conceitual e procedimental Metodologia pretendida: Power Point e anotações em papel
2ª Aula: Curva do esquecimento Objetivo: Ensinar a curva do esquecimento e uma introdução de como minimizá-la Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
3ª Aula: Disciplina e hábito Objetivo: Ensinar como funciona, desafios, planejar e adquirir um hábito Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
4ª Aula: Disciplina e hábito (Continuação) Objetivo: Ensinar como funciona, desafios, planejar e adquirir um hábito Aula conceitual Metodologia pretendida: Power Point
5ª Aula: Metas de estudo Objetivo: Intruduzir as metas e, em uma folha de papel, permitir que os alunos apliquem em suas rotinas. Aula conceitual e procedimental Metodologia pretendida: Power Point e anotações em papel
6ª Aula: Técnicas de estudo e memorização Objetivo: Intruduzir as técnicas e, em uma folha de papel, permitir que os alunos apliquem em suas rotinas de estudo. Aula conceitual e procedimental Metodologia pretendida: Power Point e anotações em papel
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