Planificacion Maqueta Concreto Mate.docx.pdf

I.

Objetivo general

Desarrolla las nociones básicas para adquirir el concepto de número a través de actividades de manipulación. II.

Planificación

Objetivo especifico Noción lógica: Estimular las nociones lógicas de asimetría, cuantificadores, clasificación, seriación y conservación a través de material didáctico.

Actividades 1. Coloca el elemento más alto en el macetero rojo y el más bajo en el azul. 2. ubica el elemento grande junto a la pileta y el chico en el jardín. 3. Ubica los elementos en las líneas anchas y angostas. 1. Ubica muchos elementos en un jardín y pocos en el otro. 2. Coloca más y menos elementos en los árboles. 3. Ubica todo los elementos en la pista correspondiente. 1. Ordena elementos por color. 2. Agrupa elementos por categoría. 3. Agrupa elementos por tamaño, grandes y chicos. 1. Ordena elementos del más grande al más pequeño. 2. Ordena elementos del más chico al más grande. 3. Completa la serie del elementos de mayor a menor 1. En cuál de los 2 grupos hay más elementos. 2. Cuál de los 2 elementos tiene más masa. 3. Identifica en cuál de los recipientes hay más o menos agua.

Noción infralógica: Fortalecer las nociones infralógicas de tiempo, espacio y representación a través de material concreto.

1. Ordena fichas desde la niñez hasta la vejez. 2. Ordena tarjetas de día y de noche. 3. Crea una historia utilizando la sucesión de hechos.

1. Ubica elementos dentro de un espacio. 2. Ubica elementos fuera de un espacio. 3. Ubica elementos al lado derecho de un espacio.

1. Realiza sonido de un elemento. 2. Realiza sonido de insectos. 3. Realiza sonidos de la naturaleza. Concepto de numero: Potenciar el concepto de número a través de actividades de manipulación.

1. Cuenta elementos dentro de un objeto. 2. ubica 2 elementos y luego 3 dentro de la pileta 3. saca 2 elementos de la pileta

100-70 Logrado. 69-40 Medianamente Logrado. 39-0 No Logrado

Asimetría: 1. Instrucciones: ​Coloca en el macetero rojo el árbol más alto y el árbol más bajo en el macetero azul.

2. Instrucciones: ​Ubica la pelota más grande al lado de la pileta y la más chica en el jardín.

3. Instrucciones: ​Ubica el auto azul en las líneas anchas y el auto naranjo en las líneas angostas.

Cuantificadores: 1. Instrucciones: ​Ubica muchas flores en un jardín y pocas flores en el otro.

2. Instrucciones: ​Coloca más manzanas en el árbol grande y menos manzanas en el árbol chico.

3. Instrucciones: ​Ubica todos los autos en la pistas izquierda y nada en la pista derecha.

Clasificación: 1. Instrucciones: ​Clasifica las flores del jardín por color.

2. Instrucciones: ​Agrupa las mariposas y libélulas al lado del árbol chico.

3. Instrucciones: ​Coloca el auto grande al lado del árbol grande y ubica el auto chico al lado del árbol chico.

Seriación: 1. Instrucción: ​Ordena las pelotas de las mas grande a la mas pequeña​.

2. Instrucciones​: Ordena los autos del más chico al más grande.

​ . Instrucciones:​ Ordena las rejas de la más chica a la más grande o 3 viceversa.

Conservación: 1. Instrucciones​: Fíjate bien en ¿En cuál de las dos agrupaciones hay más flores?

2. Instrucciones: ​Fíjate bien​ ¿​ cuál de las dos bancas de plasticina son más grandes?

3. Instrucciones: ​Fíjate bien, tengo dos vasos con la misma cantidad de agua, ahora pondré el agua del vaso número uno dentro de la pileta roja más grande, y luego pondré el agua del vaso número dos dentro de la pileta roja más chica ¿Dónde tenemos más agua?

Espacio: 1. Instrucciones:​ Ubica las pelotas dentro de la pileta.

2. Instrucciones: ​Ubica los autos fuera de la pista.

3. Instrucciones: ​Ubica las manzanas al lado derecho de la maqueta.

Tiempo: 1. Instrucciones: ​Ordena las fichas del ciclo de la vida desde la niñez hasta la vejez.

2. Instrucciones: ​Ubica la tarjeta del niño que se encuentra de día arriba de la maqueta y abajo la tarjeta del niño que se encuentra de noche.

3. Instrucciones:​ Ordena las fichas de los patos que se encuentran dentro del parque desde el inicio hasta el final.

Representación: 1. Instrucciones: ​Realiza el sonido de un auto y manéjalo por la pista. 2. Instrucciones:​ Realiza el sonido de la abeja que se encuentra dentro del parque. 3. Instrucciones: ​Realiza el sonido del agua de la pileta que se encuentra en el parque.

Concepto de número: 1. Instrucciones: ​Cuenta todos los porotos que se encuentran dentro de la caja.

2. Instrucciones: ​Ubica 3 porotos dentro de la pileta y luego dos lentejas, ¿Cuántas legumbres hay? 3+2=5

3. Instrucciones: ​Saca dos lentejas, ¿Cuántas legumbres te quedan? 5-2=3