Planificacion Curricular

Universidad Católica del Maule

Planificación Curricular

Jorge Fabres Campos Académico Facultad de Educación

Abril del año 2008

La planificación curricular se entiende como el diseño y la elaboración el currículo escolar en su globalidad.

El curriculum es el niño

La enseñanza como logro es analizarla desde la perspectiva del alumno

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Ambiente educativo PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA

Competencias docentes

APRENDIZAJE

Características del alumno

C O M P E T E N C I AS D O C E N T E S

Planificación

Métodos de Enseñanza

Medios de Enseñanza

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES

Criterios

APRENDIZAJE

Motivación

Actividades

Evaluación

CARACTERISTICAS DE LOSALUMNOS

¿Qué importancia tiene para los docentes y los alumnos la planificación curricular?

Consideraciones en la planificación curricular

PROFESOR - PROGRAMA DE ESTUDIO - RECURSOS DE ENSEÑANZA DISPONIBLES - EL TIEMPO DESTINADO A LA ENSEÑANZA - ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN ALUMNO - LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS - APOYO DEL HOGAR - TÉCNICAS DE ESTUDIOS QUE UTILIZA

PROGRAMA DE ESTUDIO Es un instrumento técnico en el cual el profesor basa su acción docente. Los objetivos presentes en los programas de estudio se traducen o se concretan en los aprendizajes que deben lograr los alumnos. Los objetivos programáticos proponen : Conocimientos (Saber – saber) Habilidades y destrezas intelectuales o psicomotoras. (Saber – hacer) Competencias Valóricas. (Saber – ser)

El profesor debe establecer indicadores de logro o de resultado para cada objetivo. Los indicadores representan los criterios del profesor con relación a nivel y calida de los aprendizajes que pueden lograr sus alumnos de acuerdo a sus características

Modelo T Objetivos: Contenidos Conceptuales

Procedimientos Estrategias Actividades Recursos Tiempos Evaluación

Contenidos

Métodos

Capacidades Destrezas

Valores actitudes

Destreza

Actitud

Planificación: Curso: Período:

Objetivos

Contenido

Actividad

Sector App. :

Recurso

Tiempo

Evaluación