Planificacion Cs Naturales (1).docx

PLANIFICACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO: Con la Ciencia y la Tecnología impulso el Desarrollo Endógeno de mi localidad. TEMA INDISPENSABLE: Ciencia, Tecnología e innovación AÑO: 4º AREA: física DOCENTE: Jusay Gutiérrez, SEMANA

TEMA GENERADOR

02-10-2017

Diagnóstico y batalla para la nivelación.

AL

TEJIDO TEMÁTICO

PROPÓSITOS ESPECIFICOS

REFERENTES TEÓRICOS/PRÁCTICOS

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Semana diagnóstica

06-10-201

18-10-2017 AL 03-11-2017

Movimiento

OBSERVACIONES

Importancia de los movimientos de dimensiones de la tierra.

Valora la importancia de los movimientos de dimensiones en el entorno.

 Movimiento  Sistema de Coordenadas  Sistema de Referencia  Vector  Tipos de Movimientos en Física  Trayectoria  Desplazamiento

Después de previa investigación, el docente iniciara la clase con una discusión socializada acerca de lo que es movimiento, sistema de referencia, sistema de coordenadas, vector; para luego definir los términos de trayectoria, desplazamiento y velocidad. Luego explicara cada uno de los tipos de movimientos en física, y a que se llama aceleración, aceleración media e instantánea. Por ultimo resolverá ejercicios prácticos, para calcular movimiento con las ecuaciones expuestas sobre el tema; luego pasara a un grupo de estudiantes a la pizarra, esto para

verificar la comprensión de los ejercicios por parte de ellos.

Día Nacional de Embarazo en la la Prevención Adolescencia del Embarazo en (29 de Octubre) la Adolescencia.

06-11-17 AL 24-11-17

Movimiento Vertical Movimiento Horizontal

Movimientos de una y dos dimensiones de la tierra.

Discutir el Día Nacional de la Prevención del Embarazo en la Adolescencia.

Analiza la importancia de los movimientos de dimensiones según la gravedad del espacio.

-Que es el embarazo a temprana edad? -Método de prevención. -Impacto en la sociedad.

 Distancia  Aceleración media e instantánea  Velocidad  Diferencia entre movimiento vertical y horizontal  Calculo del movimiento vertical y horizontal.

El docente dará orientaciones sobre el tema alusivo a las a las efemérides del mes de octubre (29-10-17), así mismo explicara como se viene visualizando el tema en la sociedad, para finalmente asignar búsqueda de imágenes e información sobre el tema para la elaboración de actividad en el aula.

Previa investigación del tema y revisión de cuaderno el docente iniciara la jornada dándoles a conocer lo referente a movimiento vertical y movimiento horizontal, la diferencia que existe entre ambos y la ecuaciones respectivas para cada uno de sus cálculos. Por ultimo formara grupo de tres (3) estudiantes para resolver ejercicios sobre el tema; luego asignara a un estudiante por grupo a la pizarra, para evaluar si entendieron los ejercicios del tema dado.

Movimiento Vertical Movimiento Horizontal

27-11-17 AL 04-12-17

Movimiento de Proyectil

Movimientos de una y dos dimensiones de la tierra

Analiza la importancia de los movimientos de dimensiones según la gravedad del espacio.

 Distancia  Aceleración media e instantánea  Velocidad  Diferencia entre movimiento vertical y horizontal  Calculo del movimiento vertical y horizontal

Se inició con un breve repaso de la clase anterior, para así dar paso a ejercitar la parte práctica. Para luego finalizar con intervenciones en la pizarra y recordándoles que deben repasar para la evaluación que se llevará a cabo en la próxima semana.

-Ejercita problemas de aplicación (movimiento proyectil), para el uso de la vida diaria. -Interpreta la importancia del movimiento de proyectil.

 Movimiento según la trayectoria  Movimiento según la aceleración  Movimiento Proyectil  Ecuaciones generales para el cálculo del movimiento proyectil

Se iniciara la clase con una lluvia de idea acerca de lo que es para los estudiante un proyectil, de cómo se emplea el movimiento de proyectil en la cotidianidad. Una vez definido movimiento de proyectil, procederá a explicar las formulas generales para su cálculo y por ultimo resolver en la pizarra ejercicios sobre el tema, en donde se les asignara a los estudiantes una guía de ejercicios propuestos como actividad práctica.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “CORAZÓN DE JESÚS” CUMANÁ – ESTADO SUCRE

PLAN DE EVALUACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO: Con la Ciencia y la Tecnología impulso el Desarrollo Endógeno de mi localidad. DURACION EN SEMANAS: 10 SEMANAS AÑO: 4° AREA: FISICA DOCENTES: JUSAY GUTIERREZ SEMANA

18-10-17 AL 03-11-17

REFERENTES TEÓRICOS/PRÁCTICOS

-Movimiento -Sistema de Coordenadas -Sistema de Referencia -Vector -Tipos de Movimientos en Física -Trayectoria -Desplazamiento

Que es el embarazo a temprana edad? -Método de prevención. -Impacto en la sociedad.

ACTIVIDAD

TECNICA INSTRUMENTO

PONDERACIÓN %

PTOS

PRUEBA ESCRITA TEORICA-PRACTICA

ESCALA DE ESTIMACIÓN

20%

4

MAPA MENTAL

ESCALA DE ESTIMACION

20%

4

16-11-17 AL 24-11-17

-Distancia -Aceleración media e instantánea -Velocidad -Diferencia entre movimiento vertical y horizontal -Cálculo de movimiento vertical y horizontal

TALLER

ESCALA DE ESTIMACIÓN

20%

4

27-11-17 AL 04-12-17

-Movimiento según la trayectoria -Movimiento según la aceleración -Movimiento Proyectil -Ecuaciones generales para el cálculo del movimiento proyectil

MICROCLASE

ESCALA DE ESTIMACIÓN

20%

4

OBSERVACIÓN

RASGOS

10%

2

El docente tomara en cuenta de manera cualitativa en lo que respecta puntualidad, responsabilidad, involucración de valores y convivencia.,

INTERVENCIONES

10%

2

Asistencia integra, participación pedagógica dentro del aula y revisión de cuaderno.

GENERALIZACIÓN, CONCEPTUALIZACION Y SISTEMATIZACIÓN: