Planificacion Abril 2019.pdf

Unidad de Orientación y Psicología “Trabajando con Amor y Dedicación”

Año Escolar 2018-2019

Planificación del mes de abril Nombre del Centro Educativo: Luisa De la Rosa Helena Código: 14357 Directora: Damaris Cruz Pérez Distrito Educativo: 13-03 Psicóloga: Yunilsa Rosario Veras Área: Orientación y Psicología Fecha: del 1 al 30 de abril Valores del mes de febrero: Justicia y Perseverancia

Actividades

Linea de Intervención

Talleres para “Prevención del Abuso Infantil”

Apoyo a la prevención de riesgos psicosociales

Desarrollo Programa “Yo te Hago el Coro Contra el Bullying”

Apoyo a la prevención de riesgos psicosociales

Metodología Descripción  Charla sobre la prevención del abuso infantil.  Presentación y socialización de videos.  Preparación de murales por grados.  Desarrollo de Taller #2 ¡Construimos una cultura de paz y detenemos el bullying! (alumnos)  Desarrollo de Taller #3 ¡Construyo una cultura de paz, sin discriminar a mis compañeros! (alumnos)

Participantes

Fecha

Recursos

Evidencias

 Estudiantes  Docentes  Psicologa

Del 1 al 30

 Proyector, computadora, video, impresora

 Fotos  Registro de evidencias de actividades realizadas.

 Estudiantes  Docentes  Psicóloga

Del 1 al 30

Taller #2



 Radio, música instrumental, guía con el ejercicio escrito.  Fotocopia de las situaciones dadas para reflexión grupal.  Fotocopia con las situaciones por resolver. Papelógrafos y marcadores de colores.  Data show, pantalla, equipo de sonido.  Compromiso fotocopiado para cada uno de los cuidadores que se comprometen. Taller 3  Guía con preguntas para el facilitador.

Escuela de Padres y Madres

Apoyo a la formación y orientación de las familias

 Desarrollo del taller “Me relaciono amorosamente con mis hijos e hijas”

 Padres  Psicóloga  Directora, subdirectora y coordinadora

12/04/2019

Participación en juegos, conversaciones y descansos en los momentos de recreo.

 Apoyo psicoafectivo

 Estudiantes  Docentes  Psicóloga

Martes, miércoles y jueves.

Acompañamiento a los estudiantes de 1er y 2do grado para motivarlos en el proceso de aprendizaje de la Lectoescritura.

 Apoyo psicopedagógico y psicoafectivo

 Estudiantes  Docentes  Psicóloga

1 vez a la semana

 Acompañamiento a grupo de estudios y tutorías entre estudiantes.

 Apoyo psicopedagógico

 Participación en Juegos cooperativos e individuales con los estudiantes  Dinámicas grupales.  Diálogos con los estudiantes para motivarlos en el proceso de aprendizaje de la Lectoescritura.  Seguimiento a los avances de los estudiantes con NEAE mediante

 Estudiantes  Docentes  Coordinadora

Semanal

 Radio, música instrumental, guía con el ejercicio escrito.  Data show, pantalla, equipo de sonido.  Hoja fotocopiada con los pasos.  Actividad intercambio de mensajes (anexo 7).  Data show  Taller “acompañando a nuestras hijas y a nuestros hijos a crecer y aprender”  Computadora  Impresora  Bocina  Juegos cooperativos, dinámicas, cuerdas, avión, pise, juego de damas y ajedrez, entre otros.  Humano  Videos  Reflexiones

 Ficha de acompañamiento  Lapicero

 Fotos  Listado de asistencia

 Fotos

 Cuaderno de registro de evidencias de actividades realizadas.  Fotos  Ficha de acompañamiento  Registro de evidencias de

 Acompañamiento al desarrollo de planes de acción tutorial.

Socialización con el Equipo de Gestión sobre las actividades a realizar durante la semana.

 Apoyo a la implementación de temas transversales del Currículo.

una ficha de acompañamiento.  Seguimiento a la implementación de los planes de acción tutorial.  Desarrollo con los docentes de diversas estrategias de enseñanza y aprendizaje.  Dialogo interactivo

 Psicóloga

 Equipo de Gestión

 Entre otros

Cada lunes

Programa Habilidades para la Vida

 Apoyo a la prevención de riesgos psicosociales

 “Sexualidad Tengo Información”  Taller sobre el VIH/SIDA

 Psicóloga  Docentes  Estudiantes

Cada semana

Reunión con el Equipo de Gestión.

 Apoyo a la implementación de temas transversales del Currículo.

 Se socializan, registran y planifican las actividades a realizar, una vez ejecutadas son evaluadas.

 Equipo de Gestión

Lunes y viernes de cada semana

 Digitalización de las planificaciones

 Psicóloga

Elaboración de planificación semanal y diaria.

 Apoyo a la implementación de temas transversales del Currículo

 De lunes a viernes

actividades realizadas.

 Registro de evidencias de actividades realizadas.

 Registro de evidencia de actividades realizadas.

 Lapicero

 Fotos

     

 Fotos  Videos  Registro de asistencia

Teléfono celular Data show Computadora Bocina Micrófono Manual “Yo Quiero, Yo Puedo Prevenir el VIH/SIDA  Cuaderno de registro de Equipo de Gestión, lapicero y registro individual de cada uno de los miembros del Equipo de Gestión.  Planificación mensual y semanal

 Firmas en el cuaderno de registro del Equipo de Gestión  Fotos  Planificaciones impresas

Observación áulicas

y

Entrevistas familias

con

visitas

 Apoyo psicopedagógico

las

 Apoyo psicopedagógico  Apoyo a las familias

Visitas domiciliarias

 Apoyo a las familias

 Observación de diferentes indicadores de aprendizaje de los estudiantes en clase y de la metodología docente para potenciar los aprendizajes  Diálogos con las familias para socializar aspectos del nacimiento, desarrollo y  dificultades de aprendizaje, conductuales y afectivas de sus hijos e hijas.  Llenado de ficha de entrevista inicial con las familias.  Observación de la vivienda y el entorno donde vive el estudiante.  Llenado del formulario de visitas domiciliarias

(3:15). Diaria.  Todos los viernes, la semanal.  Lunes a viernes

 Computadora e impresora.

 Ficha de observación en el aula  Lápiz  Planificación diaria del maestro

 Ficha de observación en el aula.  Registro de evidencias de actividades realizadas.  Registro de grado.

 Familias  Psicóloga

 Lunes a viernes

 Ficha de entrevista con las familias.  Lápiz y borrador.

 Ficha de entrevista con las familias.

 Familias  Psicóloga  Docentes

 Lunes a viernes

 Formulario visitas domiciliarias  Lapicero

 Formulario de visitas domiciliarias  Fotos

 Psicóloga  Docentes  Estudiantes

de

Participación en Grupos Psicopedagógicos Distritales.

 Apoyo a la implementación de temas transversales del Currículo.

Ejecución del Programa de Educación en Valores.

 Apoyo a la implementación de temas transversales del Currículo.

Estudio y lectura personal de documentos vinculados al apoyo psicopedagógico Reunión con las diferentes directivas de los diversos organismos de participación estudiantil.

Taller sobre “Motivación de logros” a los estudiantes.

 Apoyo psicopedagógico

Socialización con la directora de informes y documentos a entregar a la Técnica Distrital de Orientación y Psicología. Preparación de murales con grupos de estudiantes donde se provean estrategias para la motivación, la mejora de las competencias

 Socialización y exposición de diversos temas y problemáticas.  Cada docente Socializa y plasma los valores del mes en el curso.

 Psicólogos  Técnica Distrital

 Mensual

 Computadora  Diapositivas  Bocinas

 Fotos  Firmas

 Estudiantes  Psicóloga  Docentes

 Mensual

 Lectura y análisis.

 Psicólogo

 Todo el mes

 Apoyo al desarrollo de los estudiantes

 Socialización de las actividades realizadas durante el mes por los diferentes organismos de Participación Estudiantil.  Charla y presentación de videos

 Estudiantes  Psicóloga

 Final de mes

Reflexiones Frases Internet Computadora Impresora Hojas El Apoyo Psicopedagógico en los Centros Educativos.  Cuaderno de registro de actividades con los organismos de Participación Estudiantil.  Lapicero

 Fotos  Registro de evidencias de actividades realizadas.

 Apoyo psicopedagógico

      

 Psicóloga  Estudiantes  Docentes

 Final de mes

 Computadora, data show, diapositivas, bocinas e internet

 Apoyo a la implementación  de temas transversales del Currículo.

 Diálogo interactivo.

 Psicóloga directora

 Final de cada mes.

 Documentos informes

 Apoyo psicopedagógico y psicoafectivo

 Ambientación de mural sobre la motivación (5to grado).

 Estudiantes  Maestros  Psicóloga

 Final de mes 

 Computadora  Impresora, hojas, internet

 Registro de evidencias de actividades realizadas  Fotos  Documentos e informes sellados.  Registro de evidencias de actividades realizadas.  Fotos  Mural

y

e

 Libro y resaltador.  Cuaderno de registro de actividades con los organismos de Participación Estudiantil.

académicas y su desarrollo personal. Conversación y motivación a los estudiantes repitentes en relación al progreso en sus estudios.

 Apoyo psicopedagógico y psicoafectivo.

Evaluación psicopedagógica, según las necesidades identificadas.

 Apoyo psicopedagógico

Elaboración de materiales junto a los y las docentes para la atención a la diversidad.

 Apoyo psicopedagógico

Bienvenida y despedida a los estudiantes y padres a su llegada al centro educativo.

 Apoyo psicopedagógico y psicoafectivo  Apoyo a las familias.

 Socialización sobre la importancia de los estudios.  Realización de Acuerdos escritos.  Análisis y llenado de fichas de detección, observación en aula, entrevistas a familias y estudiantes, aplicación de pruebas, etc.  Preparación de diferentes recursos de enseñanza y aprendizaje.

 Socialización con los estudiantes, padres, madres y tutores al llegar al centro.

 Psicóloga  Estudiantes

 Final de cada mes

 Registro anecdótico

 Registro anecdótico

 Lapicero

 Estudiantes  Psicóloga  Padres y madres

 Desde octubre hasta finalizar el año.

 Fichas diversas  Pruebas

 Fichas y prueba psicológicas completas

 Docentes  Psicóloga 

 Febrero hasta abril

 Fotos  Videos  Registro de actividades realizadas

 Psicóloga  Padres y madres  Estudiantes

 Todo año

 Caja de leche y jugos  Tapas de refrescos  Tasos, marcadores  Cita pegante  Silicón  Barajas, cartulinas, lápices a colores, marcadores, felpa, entre otros.  Humano

el

 Fotos