Planificacion 8c
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- Words: 329
- Pages: 2
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Sector
Lengua Extranjera Inglés
Unidad (Núcleo) de Aprendizaje
Music Challenge
Curso
Respetar y valorar ideas y pensamientos distintos a los Objetivo propios. Fundame ntal Promover el interés y capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento, y seleccionar información relevante.
Aprendizajes Esperados
Reconocer y valorar la base de la identidad nacional en un mundo más globalizada e independiente. Proveer un contexto significativo a través de la discusión en la sala de clases relacionados a los tópicos relacionados a la unidad. Objetivo de aprendizaje de la unidad:
NB8
Tiempo
12 horas pedagógicas
- Comprenden textos escritos relacionados con el campo semántico de la unidad. - Adquieren y utilizan vocabulario correspondiente a su nivel y relacionado con los temas propuestos. - Utilizan con precisión el tiempo verbal Simple Past. - Discriminan vocabulario relacionado con el tema musical. - Los estudiantes habrán aumentado su nivel gramatical. - Los estudiantes habrán conformado un ambiente propicio de aprendizaje a través de los errores y por lo tanto se habrán abierto las puertas para aventurar sus propias interpretaciones.
- Simple Past
Contenidos del aprendizaje Conceptuales Grammar • Simple Past • Irregular – Regular Verbs. Vocabulary • Verbos: lista de verbos anexada. • Vocabulario relacionado a la unidad (musical)
Procedimentales • • • • •
Reading Writing Games Fill in the gaps True and False
Actitudinales • • • • •
Participación grupal Creatividad Responsabilidad Trabajo individual Compromiso
Recursos
Evaluación
Actividades Medios audiovisuales Medios didácticos Comprensión lectora • Texto: Michael Jackson Biography • Song: Black or White (Michael Jackson) Comprensión oral • Intercambio opiniones e ideas • Reproducción oral de oraciones en Simple Past. Expresión oral • Intercambio de pensamientos
CURSO: 8º C COLEGIO: NACIONES UNIDAS INTEGRANTES: DAVID ITURRA CLAUDIA CARDENAS FRANCISCO GALARCE CLAUDIA SANTANDER
•
• • •
Fotocopias y guías de trabajo Reproductor de CD CD de música Data show
Evaluación Sumativa: periodo de desarrollo Del proyecto de cada grupo de trabajo. Clase a Clase. Evaluación formativa: Presentación de cada grupo.
Lengua Extranjera Inglés
Unidad (Núcleo) de Aprendizaje
Music Challenge
Curso
Respetar y valorar ideas y pensamientos distintos a los Objetivo propios. Fundame ntal Promover el interés y capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento, y seleccionar información relevante.
Aprendizajes Esperados
Reconocer y valorar la base de la identidad nacional en un mundo más globalizada e independiente. Proveer un contexto significativo a través de la discusión en la sala de clases relacionados a los tópicos relacionados a la unidad. Objetivo de aprendizaje de la unidad:
NB8
Tiempo
12 horas pedagógicas
- Comprenden textos escritos relacionados con el campo semántico de la unidad. - Adquieren y utilizan vocabulario correspondiente a su nivel y relacionado con los temas propuestos. - Utilizan con precisión el tiempo verbal Simple Past. - Discriminan vocabulario relacionado con el tema musical. - Los estudiantes habrán aumentado su nivel gramatical. - Los estudiantes habrán conformado un ambiente propicio de aprendizaje a través de los errores y por lo tanto se habrán abierto las puertas para aventurar sus propias interpretaciones.
- Simple Past
Contenidos del aprendizaje Conceptuales Grammar • Simple Past • Irregular – Regular Verbs. Vocabulary • Verbos: lista de verbos anexada. • Vocabulario relacionado a la unidad (musical)
Procedimentales • • • • •
Reading Writing Games Fill in the gaps True and False
Actitudinales • • • • •
Participación grupal Creatividad Responsabilidad Trabajo individual Compromiso
Recursos
Evaluación
Actividades Medios audiovisuales Medios didácticos Comprensión lectora • Texto: Michael Jackson Biography • Song: Black or White (Michael Jackson) Comprensión oral • Intercambio opiniones e ideas • Reproducción oral de oraciones en Simple Past. Expresión oral • Intercambio de pensamientos
CURSO: 8º C COLEGIO: NACIONES UNIDAS INTEGRANTES: DAVID ITURRA CLAUDIA CARDENAS FRANCISCO GALARCE CLAUDIA SANTANDER
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Fotocopias y guías de trabajo Reproductor de CD CD de música Data show
Evaluación Sumativa: periodo de desarrollo Del proyecto de cada grupo de trabajo. Clase a Clase. Evaluación formativa: Presentación de cada grupo.
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