Planif Anual Cs. Naturales 2009

PLANIFICACION ANUAL: Cs. Naturales 4° Grado.

Bloque

Los materiales

Contenidos 

Los materiales y el calor

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Materiales particulares: Los Metales

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Exploración e identificación de materiales conductores y aislantes del calor.

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Establecimiento de relaciones entre la conductividad del calor de los materiales y sus usos.

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Realización de experiencias para comprobar el efecto de la oxidación sobre el brillo de distintos metales. Relación entre las características de los metales y sus usos.

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Exploración e identificación de distintos materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica. Establecimiento de relaciones entre la conductividad eléctrica de los materiales y sus usos. Elaboración de normas de seguridad. Exploración e identificación del comportamiento de diferentes materiales al frotarlos.

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Exploración con fuerzas por contacto ejercidas sobre objetos, y de los efectos que producen: empujar, tirar, estirar, comprimir, aplastar. Predicción de resultados y corroboración. Representación mediante flechas de las fuerzas que se ponen en juego en distintas situaciones. Diseño, anticipación de resultados y realización de experiencias, en relación con el cambio en el movimiento de los objetos, producido por la aplicación de más de una fuerza. Comparación entre los efectos producidos por fuerzas a distancia y por fuerzas por contacto. Exploración con fuerzas a distancia (fuerzas magnética y gravitatoria) ejercidas sobre objetos, y de los efectos que producen: atraer, detener o desviar objetos con imanes. Predicción de resultados y corroboración.

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Las Fuerzas y el Movimiento

Alcance de los contenidos

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Los Materiales, la electricidad y el Magnetismo

Las Fuerzas

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La diversidad de los Seres Vivos.

Los Seres Vivos

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Reproducción y Desarrollo.

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Reconocimiento de los requerimientos para el desarrollo de los seres vivos. Introducción a la clasificación de los seres vivos. Elaboración de diferentes criterios para clasificar los seres vivos. Información sobre clasificaciones estandarizadas. Importancia de la clasificación de los seres vivos para su estudio Introducción a la clasificación de los seres vivos. Elaboración de diferentes criterios para clasificar los seres vivos. Información sobre clasificaciones estandarizadas. Importancia de la clasificación de los seres vivos para su estudio. Introducción a la clasificación de los seres vivos. Elaboración de diferentes criterios para clasificar los seres vivos. Información sobre clasificaciones estandarizadas. Importancia de la clasificación de los seres vivos para su estudio. Aproximación a la idea de que los microorganismos son seres vivos por comparación con otros organismos.

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Comparación de las formas de desarrollo de distintos grupos de animales. Búsqueda de información en diferentes fuentes sobre formas de desarrollo. Clasificación de los animales según sus formas de desarrollo. Estudio de casos de metamorfosis: anfibios e insectos. Comparación del desarrollo a partir de la semilla de algunas plantas. Condiciones para la germinación y el desarrollo.