Plan Del Buen Inicio Escolar 2019

PLAN DEL BUEN INICIO ESCOLAR 2019 I.

DATOS INFORMATIVOS: I.E. : N° 022 “Mariano Bonín” SUBDIRECTOR(A): Mg. Flor Lazarte Avalos

II.

UGEL

: Leoncio Prado

NIVEL

: Inicial

PROFESORA

: Margarita Figueroa Villavicencio

EDAD

:

4 años

AULA: “Semillitas de Amor”

PRESENTACION El presente plan tiene la finalidad de sensibilizar a los padres de familia y comunidad en general sobre la importancia de que los estudiantes participen en las actividades programadas por el buen inicio del año escolar 2019. En la actualidad existe un buen porcentaje de PP.FF. que no envían a sus niños el primer día de clases impidiendo que vivencien el programa preparado. La ausencia de los niños traerá como consecuencia el retraso en el desarrollo del proceso educativo.

III. BASES LEGALES  Constitución Política del Perú. 

Ley N°



Ley N° 29694 Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley Nº 29839



Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el reglamento de la Ley N° 28988 Ley que declara la educación Básica regular como Servicio Público esencial.



Nº de Directiva del inicio del año escolar RM Nº 0622-2013-ED

28044, Ley general de educación

IV. OBJETIVO GENERAL  Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre las acciones a desarrollar en la CAMPAÑA DEL BUEN INICIO ESCOLAR. V. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Promover la Matricula de los niños de 3 a 5 años de edad.  Implementar los recursos necesarios para el BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR  Dar a conocer los logros esperados para el presente año escolar

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VI. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA Cronograma Actividad

Estrategia

Responsable Feb. Mar.

MATRICULAS

Abr.

ANTES: X



Proceso de matrícula a través de comunicados. DURANTE:

X



Matricular a los niños y niñas en la edad que corresponda.  Requerir la documentación a los padres de familia: DNI del niño(a) y de los padres y/o apoderado Partida de nacimiento Carnet de vacunación Teléfono, fotos  Entrevista a los PPFF DESPUES:    

Llenado de los datos en el SIAGIE. Elaboración de Nominas Elaboración de fichas de matrícula. Diagnóstico de la entrevista de los

Directora

X

Docentes

X

X X

May.

Jun. Jul.

Agos. Set.

Oct.

Nov. Dic.

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Cronograma Actividad

Estrategia

Responsable Feb. Mar.

UTILES



padres Agenda de los PPFF. Realizar un inventario del material educativo.

DOCENTES

Abr.

May.

Jun. Jul.

Agos. Set.

Oct.

Nov. Dic.

X

X

X

X

X

X

ESCOLARES 

 DAR A  CONOCER LOS LOGROS DE  APRENDIZAJE  

FIESTA DE BIENVENIDA

  

Elaborar y entregar la lista de útiles, tomando en cuenta el inventario realizado. Cotejar la lista de útiles. Elaboración del diagnostico

X

X

X

Reunión con PPFF

X

X

Entrega y socialización del diagnóstico.. Involucrar a los PPFF en el proceso educativo de los niños Planificar la fiesta de Bienvenida Preparar sorpresas Hacer murales de bienvenida

X

SubDirectora

x

Docentes

X

DOCENTES

X

X

X

X

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Cronograma Actividad

Estrategia

Responsable Feb. Mar.

  

Animar la fiesta Entregar sorpresas Compartir con los niños.

DOCENTES

Abr.

May.

Jun. Jul.

Agos. Set.

Oct.

Nov. Dic.

X

VII. EVALUACION La evaluación se realizará con los productos obtenidos en cada proceso (Documentación, nominas, fichas de matrículas, lista de útiles, etc.) y en evidencias (fotografías e informes) VIII. RECURSOS  Recursos Humanos : Subdirectora, docentes, PPFF, estudiantes  Recursos Materiales: Volantes, afiches, murales, etc.

MARGARITA FIGUEROA VILLAVICENCIO DOCENTE DE AULA

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