Plan De Recuperacion Andres Fabian Villareal.docx

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD JORNADA TARDE AÑO LECTIVO 2018 PLAN DE ATENCION A ESTUDIANTES CON SITUACIONES PEDAGOGICAS PENDIENTES PARA RECUPERACION FINAL AREA: CIENCIAS NATURALES ESTUDIANTE: ANDRES FABIAN VILLAREAL DOCENTE: TERESA DE JESUS ROSERO ORTEGA

DESEMPEÑO

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FÍSICOS

LUGAR Y FECHA

CIENCIAS NATURALES

Explica la estructura celular y la relación entre las funciones básicas de sus componentes, mediante representaciones gráficas elaboradas en grupos de trabajo. (DBA 1) Ubica organismos en grupos taxonómicos de acuerdo a sus características mediante prácticas de laboratorio y uso de claves dicotómicas sencillas. (DBA 2) Diseña y explica mediante prototipos el proceso de nutrición y respiración de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes órganos y elaboración de cuadros comparativos. (DBA 5) Describe los componentes nutricionales de una alimentación balanceada mediante el desarrollo de mapas conceptuales, gráficos, talleres y prácticas de laboratorios sencillas. (DBA 4) Caracteriza y sustenta conceptos sobre ecosistemas mediante actividades interactivas o construcción de modelos en equipos de trabajo (DBA 6).

PROCESOS QUIMICOS

ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SABERES

CIENCIAS NATURALES

GRADO: 6-3

La Célula Nutrición Respiración Los seres vivos y su ambiente PROCESOS FÍSICOS Y QUIMICOS -. Taller La materia propiedades

y

Revisión de taller (50%)

De acuerdo al plan designado por coordinación academica

Evaluación (50%)

De acuerdo al plan designado por coordinación academica

sus

Mezclas y separación de mezclas Electrostática Circuitos eléctricos

CIENCIAS NATURALES La Célula Nutrición

Y Respiración

Los seres vivos y su

Clasifica y verifica las ambiente propiedades de la materia en el laboratorio en grupos de PROCESOS FÍSICOS Y trabajo. (DBA 3 – DBA 4)

QUIMICOS

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Verificar mediante prácticas de laboratorio los diferentes La materia y sus métodos de separación de propiedades mezclas, relacionándolas con las actividades Mezclas y separación de cotidianas. (DBA 4).

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Elabora circuitos eléctricos simples, identificando los Electrostática efectos que el flujo de energía produce en los Circuitos eléctricos componentes y los representa utilizando símbolos apropiados. (DBA 7-8)

-. Evaluación

mezclas

EL PLAN DE RECUPERACION CONSISTE EN CIENCIAS NATURALES CONSISTE EN: 1. Resolver las preguntas estilo icfes justificando cada una de las respuestas seleccionadas, para ello el estudiante deberá copiar cada pregunta con la respuesta previamente seleccionada y buscar en bibliografía virtual o física la justificación más acertada, esta deberá hacerse en hojas ministro y a mano. 2. Una evaluación en donde se recopilará cada uno de los temas abordados en los periodos académico

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD PASTO - NARIÑO ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EVALUACION DE PROMOCION ANTICIPADA Grado: SEXTOS DOCENTE: Teresa de Jesús Rosero Ortega NOMBRE:

LEA CON ATENCION LAS PREGUNTAS Y ENCIERRE EN UN OVALO LA RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTA: CIENCIAS NATURALES 1.

El arbusto Trianthema hereroensis es capaz de absorber agua a través de las hojas y así la neblina nunca pasa sin que sea aprovechada ¿De qué rama de la biología nos tenemos que apoyar para saber más sobre esta planta y la interacción con otros vegetales? a. Citología c. Fisiología b. Botánica d. Genética

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En los organismos procariotas el material genético (ADN) se encuentra en: a. el núcleo b. el citoplasma c. el nucléolo d. la mitocondria La parte de un animal o planta integrada por varias células y que desempeña una función específica dentro del organismo, cuya coordinación facilita el funcionamiento y desarrollo de las formas superiores se llama: a. Sistema b. Tejido. c. Aparato d. Órgano Las células que tienen una estructura similar y desempeñan una misma función se agrupan para formar tejidos. En tu cuerpo hay diferentes tipos de tejidos; los cuatro básicos son: a. Tejido muscular, tejido nervioso, tejido epitelial y tejido conjuntivo. b. Tejido de mallas, tejido meristemático, tejido xilema y floema c. Tejido del corazón, tejido del pulmón, tejido de la boca y tejido cardiaco. d. Tejido conectivo, tejido sanguíneo, tejido esponjoso y cartílagos En un accidente de tránsito, un hombre tuvo varios golpes en todo su cuerpo provocando inmediatamente su muerte, el examen forense detecto que sus órganos fueron destruidos debido a un gran daño en un tejido que tiene como función sostener y conectar los órganos del cuerpo. Este tejido es: a. tejido conectivo b. tejido adiposo. c. tejido epitelial d. tejido sanguíneo El hermano pequeño de Alejandra le pregunta que por qué las hojas de los árboles son de color verde. ¿Cuál es la respuesta correcta que debería dar Alejandra? a. Porque así se distinguen del tronco, que es marrón. b. Porque el verde es el color que gusta más a los insectos. c. Porque tienen clorofila, para hacer la fotosíntesis. d. Porque las hojas están formadas por células. Una definición para la palabra taxonomía podría ser: a. Ciencia que se encarga de estudiar las plantas. b. Ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a las bacterias. c. Ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a todos los seres vivos d. Ciencia que se encarga de estudiar las piedras La tabla muestra las características de las células de tres organismos diferentes: ORGANISMO 1 Ausencia de membrana

ORGANISMO 2 Presencia de membrana

ORGANISMO 3 Presencia de membrana

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nuclear nuclear nuclear (PROCARIOTA) (EUCARIOTA) (EUCARIOTA) Presencia de Presencia de Presencia de ribosomas ribosomas ribosomas Ausencia de Presencia de Ausencia de cloroplastos cloroplastos cloroplastos Muchos hacen Todos hacen No hacen fotosíntesis fotosíntesis fotosíntesis Algunos con Algunos con Paredes de paredes de paredes de celulosa peptidoglucano quitina No realiza la Realizan No realizan fotosíntesis fotosíntesis fotosíntesis De acuerdo con estas características dichos organismos pertenecen en su orden a los reinos a. protista, vegetal y monera. b. monera, animal y hongos. c. protista, hongos y animal. d. monera, vegetal y hongos Tras un análisis de un organismo unicelular se determina que no tiene pared celular, hace la fotosíntesis y tiene flagelo. Determina razonadamente el reino al que pertenece y que tipo de organismo puede ser: a. monera, coco b. protista, euglena c. hongo, champiñón d. vegetal, fresas ¿Cuál es la diferencia más importante entre los animales vertebrados e invertebrados? a. unos poseen columna vertebral y los otros carecen de ella. b. unos viven en el mar y otros en la tierra. c. unos vuelan y otros nadan. d. unos son blandos y otros son duros Un nutriente corresponde a: a. Aquella sustancia encargada de digerir el alimento en el estómago b. Enzimas como la amilasa salival c. Sustancias que se utilizan para digerir los alimentos d. Sustancias presentes en los alimentos y que nos aportan energía necesaria para vivir La sabia bruta es trasportada por él ____________ y comprende ______________________________. a. Floema, los compuestos producidos por las hojas durante la fotosíntesis b. Xilema, el agua y los minerales que son absorbidos por las raíces c. Xilema, los compuestos producidos por las hojas durante la fotosíntesis d. Floema, el agua y los minerales que son absorbidos por las raíces Observa el gráfico del SISTEMA DIGESTIVO:

La secuencia de las partes del sistema digestivo es: a. Esófago – Hígado – Estómago - Intestino Delgado – Intestino Grueso b. Boca – Faringe – Páncreas – Recto - Ano. c. Laringe – Duodeno – Yeyuno – Íleon – Vesícula biliar d. Ninguna de las anteriores. 14. Los animales necesitan tomar el gas oxígeno (O2) presente en el medio que les rodea y expulsar el gas dióxido de carbono (CO2). Para realizar este intercambio de gases utilizan los órganos respiratorios. Este proceso es llamado: a. Nutrición b. Respiración c. Reproducción d. Excreción 15. Se consideran dos tipos de respiración, aerobia y anaerobia. En los animales la respiración anaerobia ocurre en las células musculares con ausencia de oxígeno, durante el ejercicio intenso, se producen grandes cantidades de ácido láctico el cual causa los calambres. De acuerdo con lo anterior la respiración anaerobia es: a. La que se realiza sin utilizar oxigeno b. La que se realiza utilizando oxigeno

c. d.

La que realizan los animales terrestres como el camello La que realizamos todos los seres humanos

PROCESOS FISICOS Y QUIMICOS 16. La química es a. Un conjunto de experimentos para crear artículos útiles para el ser humano b. Una ciencia que da a conocer las propiedades de la materia y sus transformaciones c. Una aplicación de los científicos, para hacer la vida más fácil d. Una rama de la biología que estudia los seres vivos 17. María realizó el siguiente experimento

Con este experimento, María puede comprobar la siguiente hipótesis: Si coloca la piedra en el recipiente con agua, a. la piedra cambiará sus propiedades físicas. b. la piedra aumentará su tamaño. c. el agua cambiará sus propiedades físicas. d. aumentará el volumen dentro del recipiente. 18. El azufre es un sólido amarillo pálido que se quema en el aire para formar óxidos de azufre venenosos. Al calentarse se decolora y a 180ºC toma una coloración marrón. Funde a 113ºC, no es soluble en agua. De las anteriores características del azufre, las subrayadas corresponden a propiedades: a. Físicas b. Químicas c. Físicas y químicas respectivamente d. Químicas y físicas respectivamente 19. Un niño mete un juguete en la nevera para ver cómo cambia su volumen cuando baja la temperatura. Él registró los datos en la siguiente tabla pero olvidó tomar los datos a los 120 minutos.

a. Aumenta b. Permanece constante. c. Disminuye d. No hay variación 23. Pedro colocó dos recipientes con agua al fuego, pero uno de ellos no tenía tapa. Dejó que el líquido hirviera por algunos minutos y luego apagó el fuego. Cuando observó el nivel de agua se dio cuenta de que el recipiente sin tapa tenía menos de agua que el recipiente con tapa. Esto sucede porque:

a. b. c. d. 24.

25.

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27. De acuerdo con la tabla, ¿qué datos le faltaron? a. 10ºC y 4 cm3 c. 15ºC y 2 cm3 c. 10ºC y 2 cm3 d. 15ºC y 4 cm3 20. De las siguientes imágenes la que mejor representa el estado gaseoso es:

21. El plasma es un gas ionizado (cargado eléctricamente) que se forma a temperatura elevadas cuando la materia por causa de absorción de energía se separa formando iones positivos y electrones o núcleos atómicos con electrones libres. Aunque tienen electrones libres y por tanto es buen conductor de la electricidad, podemos decir que internamente es neutro dado que sus cargas se anulan. Son ejemplos de materia en estado plasma: a. La tierra, las plantas y los animales. b. El sol, los relámpagos y las estrellas. c. Los ríos, los lagos y los mares. d. Los volcanes, nevados y minas 22. Cuando se incrementa la temperatura de un líquido el movimiento entre sus partículas:

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el recipiente sin tapa el agua se evaporo. en el recipiente sin tapa el agua condensó. el recipiente con tapa se produjo más solidificación. en el recipiente con tapa el agua condensó en la tapa. En la fabricación del hielo ocurren cambios a. Físicos porque ocurren cambios físico-químicos del agua. b. Químicos porque cambia la composición del agua. c. Químicos porque la composición del agua no varía. d. Físicos porque la composición del agua no varía Las nubes son producto de: a. la solidificación del agua de mar. b. la condensación del agua de mar. c. la evaporación del agua de mar. d. la ebullición del agua de mar. La unidad más pequeña e indivisible de la materia y que se encuentra formada por partículas subatómicas, recibe el nombre de: a. Molécula b. Elemento c. Átomo d. Compuesto El numero atómico (Z) del átomo representado a continuación es a. 4 b. 12 c. 6 d. 18 Pedro mete los cubos 1 y 2 en un recipiente con agua. Si Pedro sabe que el cubo 1 es más liviano que el agua, el dibujo que representa correctamente la posición de los cubos 1 y 2 en el agua es

29. Ana preparó una mezcla de arena con limaduras de hierro, pero su maestra le pidió que volviera a separar estas dos sustancias. El procedimiento más adecuado que debe utilizar Ana para separar la mezcla es a. evaporación. b. filtración. c. decantación d. magnetismo. 30. La corriente eléctrica es una de las formas de energía que más utiliza el ser humano para llevar a cabo sus actividades cotidianas. Una de las situaciones en la que se usa la energía eléctrica es a. la comunicación por internet. b. el transporte en bicicleta. c. la digestión de alimentos. d. la fotosíntesis de la planta