PLAN DE CLASES (2DO DE CIENCIAS) 3ER LAPSO 1.-
Redes Eléctricas. Leyes de Kirchhoff, ley de los nudos y las mayas.
Circuitos cerrados de pilas en serie de dos, tres, cuatro, cinco y seis mayas. Resolución de matrices de cuarto, quinto y sexto orden de aplicación por el método de Leotinff, Laplace y Cramer. 2.-
Magnetismo
y
Electromagnetismo.
Magnetización
del
frío,
desmagnetización a través de la inducción calórica. Ley de Ampere como fundamento básico de la explicación entre el electromagnetismo y la electricidad. Ley de Biot-Savart como fundamento básico de las corrientes estacionarias en un campo electromagnético, como base para la creación de una inducción electromagnética. Permeabilidad magnética, densidad de una corriente. Principio de superposición. Plan de laboratorio: experimentación de la inducción electromagnética por medio del calor generado por la electricidad a través del cobre, como eficiente y suficiente conductor de energía calórica y térmica. 3.- Filosofía de la Física moderna. Teoría del campo unificado según James Maxwell y Albert Einstein. Teoría de la relatividad general. El modelo atómico según Niels Bohr, estructura de la tabla periódica de los elementos. El efecto fotoeléctrico, estudio de la luz como una onda. Estudio del fotón como una partícula estacionaria en el espacio, arquitectura moderna del espacio. El principio de incertidumbre. Buenas
tardes
muchachos,
aquí
les
envío
el
plan
de
clase
correspondiente a lo que veremos en este lapso. En el mismo están suprimidos los talleres grupales, ya que se probarán todos los conocimientos adquiridos por ustedes en este lapso, es decir se hará una prueba corta individual por cada tema terminado. Es importante resaltar lo del proyecto científico que me deben presentar al final del lapso y consiste en la elaboración de un motor eléctrico, eso será en grupos que yo asignaré durante el lapso y claro va acompañado de un informe completamente detallado de la realización del mismo. Para las personas que llevan bajo promedio conmigo deben esmerarse por la materia, de lo contrario no aprobarán la misma. Este es el lapso más difícil y por lo tanto se debe poner de todo el empeño posible, miren que estoy
en presencia de personas que supongo que son casi Universitarios, es por ello que el nivel de exigencia lo elevo aún más. atte. Lic. Francisco Castellano P.D. Suerte