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PLAN DE CLASE

Carrera/ Certificación

ENFERMERIA TECNICA

Unidad Didáctica

MORFOLOGÌA Y FISIOLOGÍA HUMANA

Docente

ENF. DALILA RUEDA HARRIS

Tema

I

Horas Pedagógica

5

N° Sesión

UNICA

Nº01 Conociendo la unidad fundamental del ser vivo.

Elemento de capacidad Identifica las estructuras y explica las funciones de la célula

INDICADOR 1. Explica la estructura y funcionamiento de las células, tejidos y órganos que conforman el cuerpo humano de manera correcta.

Contenidos PROCEDIMIENTOS: Describe las características y funciones de cuerpo humano. Célula, CONCEPTOS: Niveles de organización del cuerpo humano. Célula, definición, partes y funciones ACTITUDES: Participa activamente y trabaja en equipo Momentos

Ciclo

TECNICA DE EVALUACION

Exposición INDIVIDUAL

INSTRUMENTO

Prueba Objetiva

Competencias genéricas o blandas Realizar servicios técnicos para la prevención y promoción de la salud dirigida a la comunidad, en condiciones de higiene y seguridad, cumpliendo con los procedimientos y las normas establecidas. Además de responsabilidad, empatía.

Actividad

Estrategias EnseñanzaAprendizaje

INICIO: (Motivación, recojo de saberes previos y conflicto cognitivo)

Recojo de saberes previos: •Que es una célula •Cuantos tipos de células conoces

Lluvia de ideas. pregunta y respuestas

PROCESO (Construcción): (Recepción, elaboración y comunicación del aprendizaje)

La docente expone el tema: •Tejidos: concepto, clasificación . Los estudiantes leen la separata y resaltan las funciones principales de LAS CELULAS Se presenta un gráfico de las células y que identifique cada uno de ellas.

CIERRE: (Transferencia, Evaluación y Meta cognición)

Se pregunta: Explica las funciones de las estructuras de la célula en forma escrita.

Recursos

Tiempo

Laminas Plumones pizarra folletos

10 minuto

Lectura guiada, Dialogo Lectura y análisis. Dialogo Técnica grupal Multimedia

Ficha técnica Bibliografía Cuaderno cuestionario

60 minutos

Exposición. Dialogo

Pizarra Papelografos Fichas didácticas Plumones

20 minutos

Oral Escrito materiales

Escala valorativa