Plan De Clase Octavo Matematica.docx

UNIDAD EDUCATIVA PCEI GENERAL RUMIÑAHUI

PLAN DE CLASE 1.

DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

Héctor Puruncaja A.

ÁREA: Matemática

Nº UNIDAD: 2

TÍTULO DE LA UNIDAD:

Números racionales

CURSO: 8vo

PARALELO: A

TIEMPO: 40 minutos

PERÍODO: 1

EJE TRANSVERSAL INSTITUCIONAL: Compromiso, Cumplimiento EJE TRANSVERSAL DEL ÁREA: (PUD) Interculturalidad TEMA: Números racionales en la recta numérica DÍA Y FECHA: Viernes 04 de mayo del 2018

2. OBJETIVO DIDÁCTICO: Interpretar los números racionales mediante ejemplos y aplicación de los mismos con el medio en que viven 3. DESARROLLO DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

PROCESO DIDÁCTICO (ACTIVIDADES)

RECURSOS

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

DIDÁCTICOS Representar y reconocer a los números

PRERREQUISITOS

INDICADORES DE LOGRO

racionales en la recta numérica. M.4.114 -

Lluvia de ideas sobre los números racionales

y la recta

numérica y la aplicación de ellos en la vida cotidiana. (Anticipación) ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA -

Esquematizar la recta numérica definida en relación al conjunto

Texto

de

trabajo,

cuaderno,

lápiz,

pinturas,

regla

-

Reconoce situaciones reales en las que se utilizan los números racionales.

-

esferográficos.

Aplica las operaciones con números racionales en la resolución de

de los números racionales.

problemas.

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO -

Determinar la escala para dividir la recta numérica.

-

Ejemplificar la ubicación de números racionales.

-

Elaborar ejemplos sobre ubicación de números racionales.

TÉCNICA 

Observación

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(Consolidación)TRANSFERENCIA O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO -

Representar los números racionales positivos y negativos en la recta numérica.

-

Elaborar un mapa conceptual

sobre la recta numérica

REFERENCIAS. a.

Bibliográficas:

-

Texto del estudiante 8vo año Ministerio de Educación.

-

Desafíos 8 Grupo Santillana

5.

OBSERVACIONES:

6.

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:

__________________ Docente



Representar ejemplos en la recta numérica

utilizando los conocimientos adquiridos.

4.

INSTRUMENTO

______________________ Coordinador de Área