COLEGIO PARTICULAR MIXTO “DON BOSCO” ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AÑO LECTIVO: 2011 - 2012 CURSO: SEGUNDO
BACHILLERATO TÉCNICO: INFORMÁTICA
ESPECIALIZACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MODULO Nro: 3 MODULO: Programación en lenguajes estructurados UNIDAD DE TRABAJO Nº
6
ÁREA: TÉCNICO PROFESIONAL Prof.: Iván Jaramillo.
TOTAL DE PERIODOS DE LA U.T. 25
ACT. PROP.
1
ACT. Nº:
2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Estructura externas.
UBICACIÓN:
AULA
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO
PROFESOR :
TIEMPO ESTIMADO:
EVALUACIÓN
REALIZACIÓN: 2
Manejar e interpretar los manuales y el material bibliográfico.
Cuaderno de apuntes, lapiceros, marcador
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTE :
Se procede a indicar al estudiante cual es la actividad que va a realizar y la importancia de la misma. Se organiza diferentes grupos de trabajo. Observa a los grupos si están realizando con normalidad la actividad propuesta.
SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD POR PARTE DEL PROFESOR
2
Presta la debida atención a la explicación. Pregunta sobre las dudas que tiene referente a la explicación expuesta. Preguntan sobre las dudas que tienen referente a la clase. Realizan la actividad expuesta por el profesor. Aplica todos los conocimientos adquiridos en el aula. Presentan el trabajo realizado.
Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resolviendo las dudas y reforzando la clase dictada. Recoge y revisa los informes realizados por los estudiantes, en los que figuran las conclusiones sobre el trabajo realizado. Construir clases utilizando esquema POO.
Docente
: Ing. Iván Jaramillo
Director (a) de área:
Prof. Darwin Valarezo
F) _________________
Vicerrector(a):
Prof. Jorge Ojeda
F) _________________
Fecha de presentación:
Recibido: ___________
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “DON BOSCO” ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AÑO LECTIVO: 2011 - 2012 CURSO: SEGUNDO
BACHILLERATO TÉCNICO: INFORMÁTICA
ESPECIALIZACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MODULO Nro: 3 MODULO: Programación en lenguajes estructurados UNIDAD DE TRABAJO Nº
6
ÁREA: TÉCNICO PROFESIONAL Prof.: Iván Jaramillo.
TOTAL DE PERIODOS DE LA U.T. 25
ACT. PROP.
1
ACT. Nº:
1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Organización de archivos
UBICACIÓN:
LABORATORIO
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO
PROFESOR :
TIEMPO ESTIMADO:
1
REALIZACIÓN: 1
Construir el algoritmo utilizando las estructuras externas elegidas
Computador, proyector, Cuaderno de apuntes, lapiceros, marcador, dispositivo de almacenamiento externo.
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTE :
Primeramente se explica a los estudiantes sobre las reglas del uso de laboratorio y seguridades al manipular los equipos. Se proyecta con un ejemplo práctico cuales son los pasos para manipular correctamente la herramienta de C en el computador. Se procede a indicar al estudiante cual es la actividad que va a realizar Observa que los estudiantes estén realizando la tarea encomendada.
Presta la debida atención a la explicación. Pregunta sobre las dudas que tiene referente a la explicación expuesta. Preguntan sobre las dudas que tienen referente a la clase. Realizan la actividad expuesta por el profesor. Aplica todos los conocimientos adquiridos en el aula. Presentan el trabajo realizado.
SEGUIMIENTO DE LA Verifica que los estudiantes realicen el trabajo encomendado. ACTIVIDAD POR PARTE Revisa la tarea realizada por el estudiante en el computador. DEL PROFESOR EVALUACIÓN
Utilizar el lenguaje de POO para realizar una pequeña aplicación.
Director (a) de área:
Prof. Darwin Valarezo
F) _________________
Vicerrector(a):
Prof. Jorge Ojeda
F) _________________
Fecha de presentación:
Recibido: ___________
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “DON BOSCO” ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AÑO LECTIVO: 2011 - 2012 CURSO: SEGUNDO
BACHILLERATO TÉCNICO: INFORMÁTICA
ESPECIALIZACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MODULO Nro: 3 MODULO: Programación en lenguajes estructurados UNIDAD DE TRABAJO Nº
5
ÁREA: TÉCNICO PROFESIONAL Prof.: Iván Jaramillo
TOTAL DE PERIODOS DE LA U.T. 25
ACT. PROP.
2
ACT. Nº:
2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Estructuras estáticas.
UBICACIÓN:
LABORATORIO
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO
PROFESOR :
TIEMPO ESTIMADO:
2
REALIZACIÓN: 2
Utilizar técnicas avanzadas comunes a los entornos gráficos de las unidades anteriores, resolviendo ejemplos complejos para integrar correctamente objetos, funciones y librerías. El manejo responsable de estos recursos ayuda a la preservación del medio ambiente. Computador, proyector, Cuaderno de apuntes, lapiceros, marcador, dispositivo de almacenamiento externo.
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTE :
Primeramente se explica a los estudiantes sobre las reglas del uso de laboratorio y seguridades al manipular los equipos. Se pide al estudiante que utilicen: entornos gráficos, integren correctamente objetos, funciones y librerías. Se organiza parejas para trabajar en las computadoras. Observa que los estudiantes estén realizando la tarea encomendada.
Presta la debida atención a la explicación. Pregunta sobre las dudas que tiene referente a la explicación expuesta. Preguntan sobre las dudas que tienen referente a la clase. Realizan la actividad expuesta por el profesor. Aplica todos los conocimientos adquiridos en el aula. Presentan el trabajo realizado.
SEGUIMIENTO DE LA Verifica que los estudiantes realicen el trabajo encomendado. ACTIVIDAD POR PARTE Revisa la tarea realizada por el estudiante en el computador. DEL PROFESOR EVALUACIÓN
Utilizar el lenguaje de C para realizar una aplicación.
Director (a) de área:
Prof. Darwin Valarezo
F) _________________
Vicerrector(a):
Prof. Jorge Ojeda
F) _________________
Fecha de presentación:
Recibido: ___________
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “DON BOSCO” ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AÑO LECTIVO: 2011 - 2012 CURSO: SEGUNDO
BACHILLERATO TÉCNICO: INFORMÁTICA
ESPECIALIZACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MODULO Nro: 3 MODULO: Programación en lenguajes estructurados UNIDAD DE TRABAJO Nº
5
ÁREA: TÉCNICO PROFESIONAL Prof.: Iván Jaramillo.
TOTAL DE PERIODOS DE LA U.T. 25
ACT. PROP.
1
ACT. Nº:
1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Tablas o arrays. Características. Tipos de tablas.
UBICACIÓN:
LABORATORIO
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO
PROFESOR :
TIEMPO ESTIMADO:
1
REALIZACIÓN: 1
Identificar las características más comunes de los elementos que constituyen un sistema, aplicando el tratamiento adecuado a los archivos de audio para integrar graficos a las aplicaciones ya desarrolladas. Teniendo como modelos de sonido charlas sobre salud sexual. Computador, proyector, Cuaderno de apuntes, lapiceros, marcador, dispositivo de almacenamiento externo.
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTE :
Primeramente se explica a los estudiantes sobre las reglas del uso de laboratorio y seguridades al manipular los equipos. Se pide al estudiante que utilice un editor de audio y que integre el archivo en una aplicación ya desarrollada. Se organiza parejas para trabajar en las computadoras. Observa que los estudiantes estén realizando la tarea encomendada.
Presta la debida atención a la explicación. Pregunta sobre las dudas que tiene referente a la explicación expuesta. Realizan la actividad expuesta por el profesor. Aplica todos los conocimientos adquiridos en el aula. Presentan el trabajo realizado.
SEGUIMIENTO DE LA Verifica que los estudiantes realicen el trabajo encomendado. ACTIVIDAD POR PARTE Revisa la tarea realizada por el estudiante en el computador. DEL PROFESOR EVALUACIÓN
Aplicar el tratamiento adecuado de convirtiéndolos al formato más idóneo
los
archivos
de
audio
Director (a) de área:
Prof. Darwin Valarezo
F) _________________
Vicerrector(a):
Prof. Jorge Ojeda
F) _________________
Fecha de presentación:
Recibido: ___________
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “DON BOSCO” ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AÑO LECTIVO: 2011 - 2012 CURSO: SEGUNDO
BACHILLERATO TÉCNICO: INFORMÁTICA
ESPECIALIZACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MODULO Nro: 3 MODULO: Programación en lenguajes estructurados
ÁREA: TÉCNICO PROFESIONAL Prof.: Iván Jaramillo
COS UNIDAD DE TRABAJO Nº
4
TOTAL DE PERIODOS DE LA U.T. 25
ACT. PROP.
1
ACT. Nº:
1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Comenzando a programar.
UBICACIÓN:
LABORATORIO
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO
PROFESOR :
TIEMPO ESTIMADO:
2
REALIZACIÓN: 2
Aplicar el tratamiento más comunes de los elementos que constituyen un software, con elementos gráficos e imágenes Computador, proyector, Cuaderno de apuntes, lapiceros, marcador, dispositivo de almacenamiento externo.
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTE :
Primeramente se explica a los estudiantes sobre las reglas del uso de laboratorio y seguridades al manipular los equipos. Se pide al estudiante que utilice un editor de imágenes y que integre el archivo con una animación sencilla en una aplicación ya desarrollada. Se organiza parejas para trabajar en las computadoras. Observa que los estudiantes estén realizando la tarea encomendada.
Presta la debida atención a la explicación. Pregunta sobre las dudas que tiene referente a la explicación expuesta. Realizan la actividad expuesta por el profesor. Aplica todos los conocimientos adquiridos en el aula. Presentan el trabajo realizado.
SEGUIMIENTO DE LA Verifica que los estudiantes realicen el trabajo encomendado. ACTIVIDAD POR PARTE Revisa la tarea realizada por el estudiante en el computador. DEL PROFESOR EVALUACIÓN
Emplear el tratamiento adecuado de los archivos de imagen convirtiéndolos al formato más idóneo.
Director (a) de área:
Prof. Darwin Valarezo
F) _________________
Vicerrector(a):
Prof. Jorge Ojeda
F) _________________
Fecha de presentación:
Recibido: ___________
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “DON BOSCO” ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AÑO LECTIVO: 2011 - 2012 CURSO: SEGUNDO
BACHILLERATO TÉCNICO: INFORMÁTICA
ESPECIALIZACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MODULO Nro: 3 MODULO: Programación en lenguajes estructurados UNIDAD DE TRABAJO Nº
4
ÁREA: TÉCNICO PROFESIONAL Prof.: Iván Jaramillo
TOTAL DE PERIODOS DE LA U.T. 25
ACT. PROP.
1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Elementos del lenguaje C. Caracteres de C. Tipos de datos (fundamentales y derivados). Nombres de tipos
UBICACIÓN:
LABORATORIO
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO
PROFESOR :
TIEMPO ESTIMADO:
1
REALIZACIÓN: 1
ACT. Nº:
1
Identificar las distintas estructuras de programación que aparecen en un listado fuente.
Computador, proyector, Cuaderno de apuntes, lapiceros, marcador, dispositivo de almacenamiento externo.
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTE :
Primeramente se explica a los estudiantes sobre las reglas del uso de laboratorio y seguridades al manipular los equipos. Se pide al estudiante que construya un sistema hipertexto. Se explica se va a realizar la actividad. Se organiza parejas para trabajar en las computadoras. Observa que los estudiantes estén realizando la tarea encomendada.
Presta la debida atención a la explicación. Pregunta sobre las dudas que tiene referente a la explicación expuesta. Realizan la actividad expuesta por el profesor. Aplica todos los conocimientos adquiridos en el aula. Presentan el trabajo realizado.
SEGUIMIENTO DE LA Verifica que los estudiantes realicen el trabajo encomendado. ACTIVIDAD POR PARTE Revisa la tarea realizada por el estudiante en el computador. DEL PROFESOR EVALUACIÓN
Describir los parámetros fundamentales para la construcción de un sistema hipertexto.
Director (a) de área:
Prof. Darwin Valarezo
F) _________________
Vicerrector(a):
Prof. Jorge Ojeda
F) _________________
Fecha de presentación:
Recibido: ___________