Plan Curricular 3 Bachi

COLEGIO NACIONAL TECNICO MIXTO “DANIEL HERMIDA VALDIVIESO” PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL 1. DATOS INFORMATIVOS INSTITUCION: COLEGIO NACIONAL TECNICO MIXTO “DANIEL HERMIDA VALDIVIESO” AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: COMPUTACION CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO ESPECIALIDAD: INFORMATICA AÑO LECTIVO: 2007 – 2008 PROFESOR: ING. CHRISTIA MORA B. JEFE DE AREA: ING. XAVIER ÑAUTA 2. MATRIZ DE ANALISIS SITUACIONAL FORTALEZAS Laboratorio de Informática • 18 de equipos de Computación • 2 Computadores Portátiles HP • 2 Proyectores • 1 Impresora Multifunción HP Aula de Audiovisuales Software actualizado con conexión a Internet Personal docente profesional Buena relación profesor-alumno Nivel Académico actualizado acorde a las disposiciones y pensums ministeriales Capacitación Académica Comunicación Interactiva mediante correo electrónico DEBILIDADES Falta de equipos informáticos de acuerdo al numero de estudiantes Carencia de material bibliográfico para el Área y Especialización Velocidad baja de la conexión a internet OPORTUNIDADES Apoyo de padres de familia Apoyo de las autoridades internas Apoyo y colaboración de los estudiantes. AMENAZAS Influencia negativa de ciertos medios de comunicación.(Spam Internet) Virus informático en archivos traídos por estudiantes Migración Alcoholismo-Drogadicción

Desnutrición Bajos ingresos económicos Falta de responsabilidad de padres de familia en el hogar. Deserción escolar Falta de responsabilidad de los alumnos para con sus labores. ANALISIS SITUACIONAL DEL CONTEXTO NIPS Falta de aplicación del reglamento interno Hogares desorganizados Infraestructura física completa Falta de plan estratégico Falta de práctica de valores en el área Falta de bases informáticas. NEBS Los derechos y obligaciones de los miembros del área La familia Influencia de los medios de comunicación Ambientes saludables Educación en práctica de valores Razonamiento Lógica y desarrollo del pensamiento DIAGNOSTICO Con la aplicación de la técnica del F.O.D.A. hemos podido notar que entre las FORTALEZAS de nuestra área contamos con un laboratorio de informática con conexión a internet y sala de audiovisuales que nos permite alcanzar un mejor nivel en la educación, permitiendo formar estudiantes de nivel académico y sólidas bases morales Las OPORTUNIDADES que se nos brinda con el apoyo de las autoridades internas, padres de familia , y alumnado que nos permite seguir mejorando en nuestra metodología de enseñanza , involucrando cada vez más la participación del alumno tanto en lo educativo como en la formación personal partiendo de una buena organización interna para el mejor aprovechamiento de los recursos del colegio. Al mismo tiempo detectamos DEBILIDADES que conjuntamente con las autoridades del plantel y la comunidad se pueden mejorar tales como: la falta de material bibliográfico en el área de informática, el internet de baja velocidad así como el insuficiente número de equipos informáticos con respecto al alumnado, factores negativos que afectan al estudiante de nuestra área y a nuestra comunidad educativa, e influye directamente en el avance del programa curricular. Las AMENAZAS como: La migración, alcoholismo, drogadicción, desnutrición, bajos ingresos económicos, influencia negativa de los medios de comunicación, falta de responsabilidad de los padres de familia en el hogar, deserción escolar y la falta de responsabilidad de los alumnos en el cumplimiento de sus obligaciones estudiantiles, son los factores negativos que perjudican el normal desarrollo del proceso educativo. La influencia negativa de ciertos medios de comunicación (spam internet) y los virus informáticos en archivos traídos por estudiantes son amenazas que se trataran de controlar con herramientas informáticas.

La actitud positiva de los docentes predispuestos al cambio nos permitirá mejorar los objetivos y metas planteadas en nuestra institución. MISIÓN Formar personas con sólidos valores y conocimientos necesarios y útiles hoy en día acordes con el avance informático y tecnológico y así responder a las necesidades de la sociedad mediante la variada, oportuna y permanente renovación académica. VISIÓN El área de informática se propone formar personas con calidad académica y humanística que aporte al conocimiento y promueva el desarrollo integral del colegio y su entorno.

3. OBJETIVOS GENERALES • • • •

Aprender herramientas Office 2003 Excel Utilizar las herramientas como apoyo para otras disciplinas. Alcanzar actitudes de orden, perseverancia y gusto por las herramientas. Conocer las ventajas que tiene el uso de las herramientas.

ESPECIFICOS • • • • •

Utilizar la herramienta para la resolución de problemas Saber aplicar la herramienta de Excel de acuerdo a la tarea que tenga que resolver Aprender a manipular información utilizando la herramienta de Excel Utilizar el Matlab para poder desarrollar problemas Utilizar Madlap para desarrollar aplicaciones.

4. CONTENIDOS EXCEL TRABAJAR CON FORMULAS Y FUNCIONES • • • • • • •

Referencias Significado de valores de error Examinar o buscar rangos Ver formulas Funciones Autosuma Autocalcular

LISTAS O BASES DE DATOS • • • • •

Crear una lista Ordenar registros Añadir y buscar datos Autofiltrado de datos Filtro avanzado

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Subtotales Validación de datos

TABLAS DINAMICAS • • •

Partes de una tabla dinámica Crear una tabla dinámica Modificar una tabla dinámica

MACROS • •

Grabar macro y ejecutar Asignar una macro a un botón

PROGRAMACION CON EXCEL UTILIZANDO VISUAL BASIC • • •

Instrucciones básicas Instrucciones de control Aplicaciones y ejercicios

MATLAP • • • • • • • • • • • • •

Características básicas Características científicas Operaciones con arrays Graficas simples Operaciones relaciones y lógicas Algebra lineal y matrices Manipulación matricial Matrices especiales Controles de flujo Análisis de datos Polinomios Gráficos 2D Gráficos 3D

5. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS • • • • •

Presentar un esquema de lo que se va a dar en clases. Intentar explicar siempre que se pueda la utilidad de la materia que se va a estudiar, dando para su futuro profesional como para fundamentar conocimientos y aplicaciones posteriores. Conocer el nivel de conocimiento de los alumnos y sus experiencias relacionadas con la materia del curso. Constante utilización del laboratorio y sus herramientas. Prácticas, inductivo y deductivo.

6. BIBLIOGRAFIA • • • • •

Internet Manuales de Word y Excel Ayuda de Word y Excel http://www.solomanuales.com http://www.fiec.espol.edu.ec

7. OBSERVACIONES •

Se utilizará Internet como herramienta de apoyo pedagógico y busca de problemas y soluciones varias de la materia.

___________________________ DIRECTOR DE AREA

__________________________ PROFESOR