PIANO DI LAVORO Disciplina: TECNOLOGIA Scuola:__________________________________ N° un it à e pe ri odo
Unità n° 1 Sett./Nov.
Ti tolo
OBI ET TIVI FOR MA TIVI
Disegno Tecnico di Base I
L’alunno acquisisce il concetto di forma e dimensione, utilizza la misurazione come confronto di elementi e il disegno come linguaggio e strumento di comunicazione. 1.
Unità n° 2 Dic./Giu. (cadenza periodica)
Disegno Tecnico di Base II
2.
3. 1. 2. Unità n° 3 Dic./Feb.
Unità n° 4 Mar../Mag.
I materiali
La Casa
3.
Conoscere e comprendere le tecniche per la costruzione grafica delle figure geometriche piane Sapere realizzare con precisione (usando correttamente tecniche e strumenti) le figure geometriche piane Conoscere e comprendere i linguaggi specifici Conoscere e comprendere le proprietà che caratterizzano i materiali Conoscere e comprendere il rapporto tra materiali e risorse naturali Acquisire consapevolezza dei problemi connessi allo sfruttamento intensivo delle risorse naturali (esaurimento, squilibrio ambientale, inquinamento)
Tecnologia della casa
Anno scolastico 200__/200__ Classe: I SEZ:__ Docente: _________________________________________ OSA CO NO SC EN ZE
Conoscenze di base del Disegno Tecnico
1.
Saper realizzare graficamente figure geometriche piane
OS A ABILI TA’
Conoscere e saper utilizzare gli strumenti per il disegno
1.
Conoscere le principali nozioni del disegno geometrico
2.
Saper applicare le scale di proporzione
2.
Conoscere le scale di proporzione
1. 2.
I Materiali Il ciclo vitale dei materiali
1.
3.
Il legno, la carta, i metalli, la plastica
2.
1.
Conoscere le tipologie abitative Conoscere gli spazi della casa
2.
1. 2.
Conoscere la classificazione dei materiali Conoscere le principali proprietà dei materiali
Conoscere le diverse fasi di costruzione di una casa e gli impianti Conoscere i pericoli domestici
Me todo log ia
Me zzi e Str umen ti
Veri fi ca e Valu ta zi one Controllo periodico delle capacità d’uso degli strumenti da disegno e di misura, dei procedimenti utilizzati durante le attività operative.
Lezione frontale, discussione guidata; metodo attivooperativo; osservazione diretta
Libro di testo e album da disegno, attrezzi, strumenti di misura.
Lezione frontale, discussione guidata; metodo attivooperativo; osservazione diretta
Libro di testo e album da disegno; attrezzi e strumenti di misura e per il disegno e per le attività operative
Controllo periodico delle capacità d’uso degli strumenti da disegno e di misura, dei procedimenti utilizzati durante le attività operative.
Spiegazioni, discussioni, osservazione di oggetti e materiali, prove sperimentali (raccolta dati attraverso l’uso di tabelle), soluzione di problemi.
Libro di testo, materiali di uso comune, oggetti vari, attrezzatura necessaria per le prove sperimentali.
Verifiche orali, test, esercizi di controllo, tabelle riassuntive e schemi, attività operative
Spiegazioni, discussioni, attività pratico - operativa.
Verifiche orali, test, Libro di testo, materiali esercizi di controllo, di uso comune, tabelle riassuntive e materiale per il disegno schemi,attività operative