Physics P3 Kelantantrialspm 2008

SULIT

NAMA: ………………………………………TING : …………… ANGKA GILIRAN : …………………………………………….. PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2008

4531/3

PHYSICS Kertas 3 Sept/Oct 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa inggeris mendahului soalan sepadan dalam bahasa Melayu 3. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. 4 Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini

______________________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak dan ___halaman tidak bercetak. Maklumat berikut mungkin berfeadah . Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

SULIT

2

Section A Bahagian A [28 marks] [28 markah] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1.

A student carries out an experiment to investigate the relationship between the angle of incidence, i and angle of refraction, r of a glass block. The arrangement of the apparatus is shown in Diagram 1.1. A normal line is traced and the ray box is placed at the angle of incidence, i. Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen mengkaji hubungan antara sudut tuju , i dengan sudut biasan, r bagi suatu blok kaca. Susunan radas ditunjukkan pada Rajah 1.1. Satu garis normal disurih dan kotak sinar diletakkan pada sudut tuju, i. light ray sinar cahaya

ray box kotak sinar normal line garis normal P

kertas putih white paper

Q bongkah kaca glass block Diagram 1.1 Rajah 1.1 A fine beam of light from ray box is directed to the glass block at P with angle of incidence, i 20o from the normal line. Traces of light which leaving the glass block at Q is marked with X. A line from P to Q is drawn. A protractor is used to measure the angle of refraction, r as shown in Diagram 1.2 . Satu sinar cahaya halus ditujukan ke permukaan blok kaca di P pada sudut 20o daripada garis normal. Cahaya yang keluar pada Q ditanda dengan X. Satu garis dari P ke Q dilukis. Protraktor digunakan untuk mengukur sudut biasan, r seperti yang ditunjukkan pada Rajah 1.2.

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT

2

SULIT

3

normal line garis normal

i

P

r ²Q Diagram1.2 Rajah 1.2 The reading of the protractor, r, is shown in Diagram 1.3 Bacaan protraktor, r ditunjukkan pada Rajah 1.3 Normal line Garis normal

± Diagram 1.3 Rajah 1.3

4531/3

Hak PKPSM 08

r = ……………… Angle of incidence, i = 20o

SULIT

3

SULIT

4

The procedure is repeated with angle of incidence ,i = 30o, 40o , 50o and 60 o. The corresponding readings of protractor, r, are shown in Diagram 1.4, 1.5, 1.6 and 1.7 on page 4 Prosedur diulangi dengan sudut tuju , i= 30o, 40o , 50o and 60 o. Bacaan protraktor , r yang sepadan adalah ditunjukkan dalam Rajah 1.4,1.5, 1.6 and 1.7 di halaman 4 Normal line Garis normal

Normal line Garis normal

±

± r = ………………. angle of incidence, i = 30o Sudut tuju, i = 30o

r = ……………… angle of incidence, i = 40o Sudut tuju, i = 40o

Diagram 1.4 Rajah 1.4

Diagram 1.5 Rajah 1.5

Normal line Garis normal

Normal line Garis normal

±

± r = ……………….. angle of incidence, i = 50o Sudut tuju,i = 50o Diagram 1.6 Rajah 1.6 4531/3

Hak PKPSM 08

r = …………………. angle of incidence, i = 60o Sudut tuju, i = 60o Diagram 1.7 Rajah 1.7 SULIT

4

SULIT

5

a)

For the experiment described on page 2 and 3, identify ; Bagi eksperimen yang diterangkan di halaman 2 dan 3 kenal pasti ; (i)

(ii)

The manipulated variable Pemboleh ubah manipulasi …………………………………………………………………………. [1 mark] [1 markah] The responding variable Pemboleh ubah bergerak balas ………………………………………………………………………… [ 1 mark ] [ 1 markah )

(iii)

The constant variable Pmbolehubah dimalarkan ………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah]

(b)

Based on diagram 1.2, 1.3,1.4,1.5 and 1.6 on page 3 and 4 Berdasarkan rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 on page 3 dan 4 (i)

Record the angle of refraction, r , in the space provided on page 3 and 4 Catat bacaan sudut biasanan , r , dalam riangan yang disediakan di halaman 3 and 4 [ 2 marks ] [ 2 markah ]

(ii)

Tabulate your result for all values of r , sin i and sin r for all values of i , in the space below. Jadualkan keputusan anda bagi r, sin i , sin r untuk semua nilai i , dalam ruangan di bawah. [5 marks] [5 markah]

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT

5

SULIT

6 (c)

On the graph paper on page 7 , plot a graph of sin r against sin i. Pada kertas graf di halaman 7 , plot graf sin r melawan sin i. [5 marks ] [5 markah]

d)

Based on your graph in 1 (c) , state the relationship between i and r . Berdasarkan graf anda di 1 (c), nyatakan hubungan antara i dengan r.

…………………………………………………………………………………. [1 mark] [1 markah]

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT

6

SULIT 2.

7 A student carries out an experiment to determine the electromotive force, E and the internal resistance, r of a dry cell. The student used four resistors with different values of resistance, R and fixed the e.m.f, E of the cell. Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk menentu daya gerak elektrik, E dan rintangan dalam, r sebuah sel kering. Pelajar itu mengguna empat perintang berbeza nilai rintangan, R dan daya gerak elektrik sel dikekalkan. 1 The graph of the reciprocal of current, against resistance, R is shown in Figure 2. I 1 Graf saringan arus, melawan rintangan, r ditunjukkan dalam Rajah 2.0 I

Graph Graf

1 against R I

1 melawan R I

1 -1 /A I 2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 R/Ω 1

4531/3

Hak PKPSM 08

2

3

4

SULIT

7

8

SULIT

(a)

Based on the graph, Berdasar pada graf di atas, 1 and R. I Nyatakan hubungan di antara I dan R.

(i) state the relationship between

........................................................................................................................... [1 mark] [1 markah] 1 (ii) determine the value of , when the R = 0 Ω. I 1 Hitung nilai , apabila R = 0 Ω. I 1 Show on the graph, how you determine . I Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentu

1 . I

[2 marks] [2 markah] 1 1 (iii) The value of , when the R = 0 Ω is given by the formula = 0.4r, I I where r is the internal resistance of the cell. 1 1 , apabila R = 0Ω diberi oleh formula = 0.4r, dimana r I I ialah rintangan dalam sel.

Nilai

Calculate r. Hitung r.

[2 marks] [2 markah]

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT

8

9

SULIT

(b)

The electromotive force, E, of the cell is given by the formula m =

1 , E

where m is the gradient of the graph. Daya gerak elektrik, m, diberi oleh formula m =

1 , dengan keadaan m ialah E

kecerunan graf. (i) Calculate the gradient, m, of the graph. Hitugkan kecerunan, m, bagi graf itu. Show on the graph how you calculate m. Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menghitung, m.

m = ………………….. [3 marks] [3 markah] (ii) Determine the value of E. Tentukan nilai E.

[2 marks] [2 markah]

(c)

State two precautions to be taken in this experiment. Nyatakan dua langkah berjaga yang perlu diambil dalam eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [2 marks] [2 markah]

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT

9

10

SULIT

Section B Bahagian B

[12 marks ] [12 markah] Answer any one question from this section. Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. 3.

Diagram 3.1 shows an inverted beaker contains an air trapped is converted and immersed in the water. Diagram 3.2 shows the volume of air trapped in the beaker decreased when the beaker is pushed down in the water. Rajah 3.1 menunjukkan satu bikar yang ditelangkupkan mengandungi udara yang terperangkap ditenggelamkan ke dalam air. Rajah 3.2 menunjukkan isipadu udara terperangkap di dalam bikar berkurang apabila bikar ditolak ke dalam air.

Air trapped Beacker

Bikar

Diagram 3.1 Rajah 3. 1

Water air

Water air

Trapped air Udara Beaker Bikar Dagram 3.2 Rajah 3.2 4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT 10

11

SULIT

Based on your observation on the volume of air trapped in the beaker; Berdasarkan pemerhatian ke atas isipadu udara terperangkap di dalam bikar; (a) State one suitable inference, Nyatakan satu inferens yang sesuai [1 mark] (b) State one appropriate hypothesis that could be investigated, Nyatakan satu hipotesis yang boleh disiasat

[1 mark]

(c ) With use of apparatus such as a syringe , thick rubber tube and other apparatus, describe an experiment to investigate the hypothesis stated in 3(b) Dengan menggunakan radas yang seperti sebuah picagari, tiub getah tebal dan Lain-lain radas yang sesuai, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 3(b). In your description, state clearly the following : Dalam penerangan anda, jelaskan perkara berikut; (i)

The aim of an experiment Tujuan eksperimen

(ii)

The variable in experiment Pembolehubah eksperimen

(iii)

The list of apparatus and materials Senarai alat radas dan bahan

(iv)

The arrangement of the apparatus Susunan alat radas

(v)

The procedure of the experiment. Describes how to control and measure the manipulated variables and how to measure the responding variables. Prosedur eksperimen. Jelaskan bagaimana mengawal dan mengukur pembolehubah manipulasi dan Bagaimana mengukur pembolehubah bergerakbalas.

(vi)

The way to tabulate tabulate the data Kaedah menjadual data

(vii)

The way to analyze the data Kaedah menganalisa data [10 marks]

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT 11

12

SULIT 4.

Diagram 4.1 and 4.2 show the electric bell which are connected to the similar batteries. Rajah 4.1 dan 4.2 menunjukkan dua loceng elektrik yang disambungkan kepada bateri yang mempunyai voltan yang sama.

Hammer

Hammer

pemukul

pemukul

Coil gegelung Spring

Spring

pemukul

pemukul

Switch

Switch

suis

Figure 4.1 Rajah 4.1

suis

Figure 4.2 Rajah 4.2

When the switch is on, the bell in figure 4.2 ring loudly than the bell in figure 4.1. Apabila suis dihidupkan , loceng dalam rajah 4.2 berbunyi lebih kuat daripada loceng dalam rajah 4.1.

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT 12

13

SULIT

Based on your observation Berdasarkan pemerhatian anda; (a)

State one suitable inference, Nyatakan satu inferens yang sesuai

[1 mark]

(b)

State one appropriate hypothesis that could be investigated, Nyatakan satu hipotesis yang boleh disiasat

[1 mark]

(c )

With use of apparatus such as a insulated copper wire , small iron pins and other apparatus, describe an experiment to investigate the hypothesis stated in 3(b) Dengan menggunakan radas seperti , dawai kuprum bersalut, pin besi kecil dan lain-lain radas yang sesuai, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 4(b). In your description, state clearly the following : Dalam penerangan anda , jelaskan perkara berikut; (i)

The aim of an experiment Tujuan eksperimen

(ii)

The variable in experiment Pembolehubah eksperimen

(iii)

The list of apparatus and materials Senarai alat radas dan bahan

(iv)

The arrangement of the apparatus Susunan alat radas

(v)

The procedure of the experiment. Describes how to control and measure the manipulated variables and how to measure the responding variables. Prosedur eksperimen. Jelaskan bagaimana mengawal dan mengukur pembolehubah manipulasi dan Bagaimana mengukur pembolehubah bergerakbalas.

(vi)

The way to tabulate tabulate the data Kaedah menjadual data

(vii)

The way to analyze the data Kaedah menganalisa data [10 marks]

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT 13

14

SULIT

4531/3

Hak PKPSM 08

SULIT 14