Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran.docx

Nama Nomor Peserta PPG

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN

A. PENILAIAN SIKAP SPRITUAL DAN SOSIAL (Lampiran 1)

No.

Nama Siswa

Tanggung jawab 4 3 2 1

Toleran 4

3 2

Disiplin 1

4

3 2

Kerjasama 1

4

3 2

1

Jumlah skor

Skor sikap

Predikat

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pedoman penilaian Sikap Sosial

Aspek : Tanggung jawab No. Indikator Tanggungjawab 1.

Melaksanakan tugas individu dengan baik

2.

Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

3.

Mengembalikan barang yang dipinjam

4.

Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan

Penilaian Tanggungjawab  Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten ditunjukkan peserta didik  Skor 2 jika 2 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik  Skor 3 jika 3 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik  Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik

Aspek : Toleran No. Indikator Toleran 1.

Tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat

2.

Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender

3.

Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya

Penilaian Toleran  Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten ditunjukkan peserta didik  Skor 2 jika 2 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik

Nama Nomor Peserta PPG

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

Dapat mememaafkan kesalahan/kekurangan orang  Skor 3 jika 3 indikator kosisten ditunjukkan

4.

lain

peserta didik  Skor

4

jika

4

indikator

konsisten

ditunjukkan peserta didik

Aspek : Disiplin No. 1.

Indikator Disiplin

sama sekali tidak bersikap disiplinselama proses  Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang pembelajaran.

2.

menunjukkan

konsisten ditunjukkan peserta didik ada sedikit usaha untuk bersikap  Skor 2 jika 2indikator kosisten ditunjukkan

disiplin selama proses pembelajaran tetapi masih belum ajeg/konsisten 3.

Penilaian Disiplin

menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap

peserta didik  Skor 3 jika 3indikator kosisten ditunjukkan peserta didik

disiplin selama proses pembelajaran tetapi masih  Skor belum ajeg/konsisten 4.

4

jika

4

indikator

konsisten

ditunjukkan peserta didik

menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin selama proses pembelajaran secara terus menerus dan ajeg/konsisten.

. Aspek : Kerjasama No. Indikator Kerjasama

Penilaian Kerjasama  Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang

1.

Terlibat aktif dalam bekerja kelompok

2.

Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

3.

Bersedia membantu orang lain dalam satu kelompok  Skor yang mengalami kesulitan

4.

Rela berkorban untuk teman lain

konsisten ditunjukkan peserta didik 2

jika

2

indikator

kosisten

ditunjukkan peserta didik  Skor

3

jika

3indikator

kosisten

ditunjukkan peserta didik  Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik Keterangan : 1.

Rentang skor masing-masing sikap = 1,00 s.d. 4,00

2. Jumlah skor = jumlah skor seluruh kriteria

Nama Nomor Peserta PPG

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

3.

Skor sikap = rata-rata dari skor sikap

4.

Kode nilai/Predikat: 3.25 - 4.00 = SB (Sangat baik) 2.50 – 3.24 = B (Baik) 1.75 – 2.49 = C (Cukup) 1.00 – 1.74 = K (Kurang)

B.

PENILAIAN PENGETAHUAN (Lampiran 2) A. Kisi – kisi soal Kompetensi Dasar

Materi

3.2 Menganalisis  Partikel penyusun atom perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang  Nomor atom dan nomor massa

 Isotop, isobar dan isoton

Level Kognitif L4

Bentuk Soal PG

Nomor Soal 1

Disajikan jumlah proton, elektron dan neutron, peserta didik dapat menentukan nomor massa dan nomor atom

L3

PG

2

Disajikan model atom tertentu, peserta dapat menentukan notasi unsur tersebut

L3

PG

3

Disajikan model atom kelimpahan unsur , peserta didik mampu mengelompokkan kelimpahan unsur tersebut yang tergolong isotop, isobar dan isoton.

L3

PG

4

Indikator Butir Soal Disajikan gambar percobaan penemuan partikel penyusun atom, peserta didik dapat menjelaskan kerja penemuan partikel penyusun atom tersebut.

B. Instrumen tes tertulis Soal Pilihan Ganda : 1. Perhatikan diagram percobaan Thompson berikut!

Nama Nomor Peserta PPG

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

Berdasarkan diagram tersebut, pernyataan yang tepat tentang sinar katoda adalah ….. a. Sinar katoda yang dihasilkan tergantung zatnya b. Sinar katoda dibelokkkan ke plat logam positif c. Sinar katoda bergerak dari S ke R d. Muatan elektron 1,6 x 10-19 elektron e. Sinar katoda tidak dibelokkan medan magnet Kunci Jawaban : B Skor benar : 25

2. Suatu unsur memiliki jumlah proton sebanyak 55 , jumlah elektron sebanyak 55, jumlah neutron sebanyak

78, maka unsur tersebut adalah ….. a. 75 33As b. 55 25Mn c. 133 55Cs 112 d. 48Cd e. 197 79Au Kunci Jawaban : C Skor benar : 25

3. Perhatikan gambar model atom berikut!

= elektron = neutron = proton

Nama Nomor Peserta PPG

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

Model atom tersebut sesuai dengan notasi atom … a. b. c. d. e.

6 3Li 10 5B 14 7N 16 8O 9 4Be

Jawaban : E Skor benar : 25

4. p=6 n=8

p=7 n=7

Unsur N

Unsur C

Pasangan unsur N dan C tersebut termasuk tergolong dalam …. a. Isotop b. Isoton c. Isolator d. Isobar e. Isomer Kunci Jawaban : D Skor benar : 25 C. PENILAIAN KETERAMPILAN (Lampiran 3)

No.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Siswa

Sistematika presentasi

Penggunaan bahasa

Ketepatan intonasi dan kejelasan artikulasi

4

4

4

3 2

1

3 2

1

3 2

1

Kemampuan Mempertahan kan dan menanggapi pertanyaan atau sanggahan 4 3 2 1

Jumlah skor

Nilai

Nama Nomor Peserta PPG

No 1

2

3

4

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

Aspek yang dinilai Sistematika presentasi

Penggunaan bahasa

Ketepatan intonasi dan kejelasan artikulasi

Kemampuan mempertahankan dan menanggapi pertanyaan atau sanggahan

Kriteria

Skor

Materi presentasi disajikan secara runtut dan sistematis Materi presentasi disajikan secara runtut tetapi kurang sistematis Materi presentasi disajikan secara kurang runtut dan tidak sistematis Materi presentasi disajikan secara tidak runtut dan tidak sistematis Bahasa yang digunakan sangat mudah dipahami Bahasa yang digunakan cukup mudah dipahami Bahasa yang digunakan agak sulit dipahami Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang tepat dan artikulasi/lafal yang jelas Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang agak tepat dan artikulasi/lafal yang agak jelas Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang kurang tepat dan artikulasi/lafal yang kurang jelas Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang tidak tepat dan artikulasi/lafal yangtidak jelas Mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan arif dan bijaksana Mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan cukup baik Kurang mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan atau sanggahan dengan baik Sangat kurang mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan

4

𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 = Keterangan :

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐱 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟔

3 2 1 4 3 2 1 4 3

2

1

4

3 2

1

Nama Nomor Peserta PPG 1.

: LUTFI NAZAR, S.Pd : 19150518710125

Kode nilai/Predikat: 90 - 100 = Sangat terampil 80 – 89 = Terampil 75 – 79= Cukup terampil 25 – 74 = Kurang terampil