Pedagogia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CATEDRA: PEDAGOGÍA Y CURRICULO

ALUMNA: UZCATEGUI MARÍA ANDREINA C.I. 19.366.683 SECCIÓN: 74

NAGUANAGUA, 11 DE MAYO DEL 2009

Educación Es un sistema creado para que tanto niños, jóvenes y adultos puedan adquirir conocimientos, amplios y variados para ser usados en un momento determinado de su vida, sabiendo que la educación es adquirida en cualquier lugar donde nos encontremos, bien sea en nuestro hogar, en la calle o en una institución educativa.

Andrología Es la educación que esta dirigida a las personas adultas, con el fin de mejorar lo métodos de aprendizaje ellos, ya que, estos no aprenden de la misma manera que los niños.

Perfil del Licenciado en Educación ℵ Debe ser una persona creativa. ℵ Debe ser flexible con sus estudiantes, es decir poder sensibilizarse, y trabajar

en base a sus necesidades. ℵ Debe ser una persona ordenada, que pueda planificar cada una de sus actividades con antelación. ℵ No solo debe ser sino parecer un docente, debe sustentar con hechos sus palabras. ℵ Debe sentir pasión por lo que hace, para que de esta manera se desenvuelva y realice a gusto su trabajo. ℵ

Debe tener dominio de cada uno de los temas a tratar.

ℵ Debe saber que es importante tratar con respeto e igualdad a todos los estudiantes. ℵ Debe ser innovador en lo métodos de enseñanza, sabiendo que no todas las personas aprenden de la misma manera.

Cuadro Comparativo

PEDAGOGÍA

ANDRAGOGÍA

El docente es la máxima autoridad dentro El docente cumple el rol de facilitador y de aula.

existe la igualdad.

Los métodos de enseñanza son rígidos, La enseñanza es mas flexible ya que, el ya que los estudiantes deben aprenderlo facilitados que el docente enseña.

expone

el

tema

y

los

estudiantes tienen la libertad de decidir con que quedarse.

Alumno, Maestro(a)

Participante, facilitador(a)

El aprendizaje se desenvuelve en un El aprendizaje se desenvuelve en un clima de respeto, tolerancia.

clima de respeto, tolerancia.

El docente esta en el deber de repasar

El facilitador no esta obligado a hacerlo,

algún tema que los estudiantes no hallan

ya que, el participante esta en la

asimilado bien. Es didáctico.

obligación de indagar algún tema determinado y aun mas sino no lo comprendió bien. El aprendizaje se torna

más autodidáctico.