Pedagogia

Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Cátedra de Pedagogía y Currículo Bárbula - Naguanagua

PEDAGOGIA Y CURRICULO SECCIONES 73 Y 74 Facilitadora: Susana Gómez de Leal Trabajo Individual Nro. 1 EDUCACION-PEDAGOGIAANDRAGOGIA (Publicados en orden de llegada al email)

Debe SER: Responsable creativo, didáctico, carismático, emprendedor, sociable.

Debe HACER: Estrategias, utilizar recursos, Trabajos grupales

Debe Conocer:

PERO NO SE OLVIDEN DE LA VOCACIÓ N OK

Mu chachos díganme como creen ustedes que debe ser un Profesor.

Investigador.

Debe CONVIVIR:

Analista.

Relacionarse.

Conocedor.

Incentivar.

critico

Ambientar el aula.

Perfil del Educador –por Mariana Salvático Secc. 73

Mi concepto: EL PERFIL DEL LIC. EN EDUCACION Creo que son los requisitos que debe tener todos los educadores sin excepción. Las defino como reglas y patrones a seguir. Un licenciado en educación debe dar lo mejor de si, amar lo que hace ya que trata con humanos, ser de ejemplo en conducta, ética y moral, pero no una moral relativa sino de respeto al ser humano.

¿QUE ES LA EDUCACIÒN SEGÚN MAIGIE AQUINO? ES UN PROCESO POR EL CUAL TODOS LOS SERES HUMANOS PASAMOS, DESDE EL VIENTRE DE NUESTRA MADRE HASTA EL DIA DE NUESTRA MUERTE, EXISTEN 2 TIPOS DE EDUCACION LA FORMAL Y LA INFORMAL. EN LA INFORMAL APRENDEMOS COSAS DE LA VIDA, BASICAS PARA SUBSISTIR Y ES DADA POR NUESTROS PADRES, FAMILIARES, EXPERIENCIAS, ETC. LA FORMAL ES LA QUE NOS OTORGA CONOCIMIENTO MAS A FONDO Y CLARO DE LAS COSAS Y ES DADA POR MAESTROS Y PROFESORES, INCLUYE LA ESCUELA, UNIVERSIDAD, ETC. SU PRINCIPAL OBJETIVO ES FORMAR Y ENSEÑAR AL INDIVIDUO PARA APRENDER A VIVIR EN COMUNIDAD O PARA AYUDAR A LA MISMA, Y

Vs. ANDRAGOGIA PEDAGOGIA Trata con la educación del niño. Esta toma la etapa del niño y puede decirse que la del adolescente. Trabaja con la etapa de la formación y el desarrollo. Se hace uso de mucho mas tiempo para el aprendizaje. Tiene carácter netamente formativo. Influye en el niño su educación según el ambiente que se la establezca. Depende de los maestros el aprendizaje. Se basa en enseñanzaaprendizaje. Su estudio es mas antiguo y empieza desde el niño hasta parte de la adolescencia.

ANDRAGOGIA Trabaja con la educación del adulto. Esta va desde el adulto hasta que llegue a su madurez. El adulto ya esta formado, esta lo que hace es complementar, y agregar conocimientos. Se necesita de un grupo de individuos para compartir experiencias. Tiene un carácter sobre propósitos. Se debe hacer un equilibrio entre responsabilidades y aprendizaje. Depende del “alumno” el aprendizaje. Se basa en orientaciónaprendizaje. Se empieza con adultos de 18 años en adelante y es mas reciente su estudio.

Educación: Se ve como un proceso en el cual una persona capta algo nuevo de su entorno , lo asocia lo asimila para luego ser usado a conveniencia. “El educar ” es conducir , es guiar a alguien a conocer sus habilidades sus capacidades , es la ayuda que se presta para lograr el desarrollo y perfeccionamiento entre sus relaciones actitudes y conocimiento. No solo para una labor o profesión determinada sino para la vida vista desde todos los aspectos

Se le define como la ciencia de enseñar a los niños y adolescentes , con métodos que fomenten el crecimiento , desarrollo y madurez mental del ser humano en este caso el niño o estudiante adsorbe todo del maestro sin aplicar mas investigación . Siguiendo una uniformidad, donde importa mas la memoria del contenido y se marca una barrera entre el estudiante y el profesor

Pedagogía •Métodos didácticos Maduración psicológica •Enseñanza-aprendizaje •Memorizar todas las actividades dirigidas, procesar y fijar la información •Docente trasmisor de conocimiento •No evalúan objetivamente sus aprendizajes

Andragogía •Planificar, administrar y dirigir •Orientación-aprendizaje •Generan su propia educación Autoaprendizaje •Orientar en el logro de los objetivos propuestos •Se establecen estimaciones y juicios objetivos respecto a sus aprendizajes