Evaluación Teórica Nº1 ( 3 7 ).docx

Colegio Korc School Música

Miss Carol Arcos. EVALUACIÓN TEÓRICA Nº1 “LAS RAÍCES DEL FOLCLOR CHILENO”

Name: ___________________________________________________________ 27/03/2019

I.

Séptimo básico

Score:22 /________

Escuchar e identificar. (6 p)

Escucha atentamente cada uno de los ritmos que el profesor colocará en clases y luego identifica el estilo musical al que pertenece: Orden de escucha

Raíz musical a la que pertenece o identificación del estilo musical.

1 2 3 4 5 6

II.

Relacionar instrumentos con las raíces musicales. (6p)

Escribe la raíz musical representativa de cada instrumento. Instrumento

Raíz musical

Zampoña Trompe Tohere Ocarina Ukelele Kaskawilla

III.

Reflexiona y desarrolla.

Lee atentamente cada pregunta, y luego desarrolla con letra legible y buena ortografía. 1. Explica la influencia de la conquista de América en nuestro folclor nacional. (6p) 2. Explica la influencia de la naturaleza en la música de raíz aborigen de nuestro folclor nacional. (4p)

Colegio Korc School Música

Miss Carol Arcos. EVALUACIÓN TEÓRICA Nº1 “LAS CUALIDADES DEL SONIDO”

Name: ___________________________________________________________ 27/03/2019

I.

Tercero básico

Score:25 /________

Escuchar e identificar.

1. Intensidad. (5p) Escucha los sonidos que el profesor colocará en clases y luego clasifícalos según su intensidad. Orden del sonido 1

Intensidad del sonido.

2 3 4 5

2. Duración. (5p) Coloca atención a las figuras rítmicas que el profesor interpretará y luego dibújalas en el orden que se solicita. Orden de la figura. 1 2 3 4 5

Dibujo de la figura.

Colegio Korc School Música II.

Miss Carol Arcos.

Lectura y escritura musical.

1. Dibuja en el pentagrama la escala musical, identificando la nota que corresponda. (4p)

2. Dibuja en el pentagrama un ejercicio rítmico, con al menos 5 figuras rítmicas (negra, blanca, corchea…) cuando esté listo levanta tu mano, para avisar al profesor y así lo puedas interpretar. (5 p)

III.

Conceptos y comprensión.

Lee atentamente lo que se solicita y luego responde. 1. ¿Qué es la dinámica del sonido? (1p) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Une los siguientes conceptos con una línea. (5p) Piano

Medio suave Muy fuerte

Pianissimo Muy suave Mezzo piano Fuerte Mezzo forte Forte

suave

fortissimo

Medio fuerte

Colegio Korc School Música

Miss Carol Arcos.