Guia Instrumentación 1° Gfpi-f-019.docx

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE     

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Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento Electrónico E Instrumental Industrial Código del Programa de Formación: 224208 Nombre del Proyecto: Banco Didáctico De Calibración De Equipos Electrónicos Instrumentales Fase del Proyecto: Planeación Actividad (es) de Proyecto: *Definir el concepto de calibración conforme a la norma ISA5.1 y ISO/IEC 17025. *Identificar los conceptos y nomenclaturas de la teoría de la medida y los sistemas de instrumentación electrónica según los sistemas de medida electrónicos utilizados en procesos automatizados. Competencia: Predecir Fallas De Los Sistemas Electrónicos E Instrumental Industrial, Verificando Continuamente El Estado Actual Bien Frente A Los Parámetros Establecidos. Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Prevenir fallas y paradas de máquina de acuerdo con los estándares de operación de los equipos. Duración de la Guía: 100 horas.

2. PRESENTACION Si miramos nuestras actividades diarias, desde el momento en que nos despertamos por el sonido de la alarma, nos alistamos para desarrollar nuestras actividades diarias con eficiencia y de forma periódica. Siempre analizando los cambios y variaciones en cada proceso teniendo control y dando ajustes para un beneficio común. Así también es necesario tener el control en un proceso industrial. Estas necesidades de controlar los procesos generaron lo que actualmente se conoce como Instrumentación Industrial y ha generado un crecimiento exponencial en la manufactura de los productos y procesamiento de materias primas. De esta forma se puede definir que la Instrumentación Industrial es un conjunto de instrumentos y equipos asociados para una aplicación, con el propósito de observar, medir, monitorear, controlar un proceso industrial, una máquina o en combinación de alguna de estas. En la siguiente Guía nos introduciremos en los principios y conceptos de La Instrumentación Industrial.

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividad 1 Reflexión inicial Descripción: Para llevar a cabo el correcto desarrollo de la guía es de suma importancia tener bien claro conceptos previos en el ámbito de la Instrumentación Industrial, así también como tener conocimiento sobre los diferentes instrumentos utilizados para la medición de variables eléctricas. Por lo anterior se hace necesario que reflexionen de manera conjunta los siguientes conceptos, y partir hacia el logro final de los objetivos planteados en clase. Ambiente Requerido: 218 I Instrumentación Y Control Materiales: Computador con acceso a internet Video: “Aplicaciones de la Instrumentación en la Automatización de procesos.MP4”

1. Formar grupo de máximo 3 personas, mirar el Video y realizar una lluvia de ideas para definir los siguientes términos: a. b. c. d.

¿Qué es la Instrumentación Industrial? ¿Qué es la Automatización Industrial? ¿Qué es un instrumento? ¿Qué ventajas y desventajas tiene la implementación de Instrumentación y automatización es sus procesos de manufactura? e. ¿Qué es una Variable de Proceso? 2. Realizar una mesa redonda y exponer las definiciones dadas por cada grupo de trabajo respondiendo lo siguiente: a. ¿Mi definición estuvo acorde a lo concluidos por los otros grupos? b. ¿Que podrían aportar mis otros compañeros a mis definiciones? 3.2 Actividad 2 Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Descripción: Establecer la clasificación de Instrumentos según la función y dar un significado normativo internacional de los instrumentos utilizados en un proceso de medición y el control, incluyendo símbolos y códigos de identificación Ambiente Requerido: 218 I Instrumentación Y Control Materiales: Computador con acceso a internet

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 1. Conceptualización y clasificación Instrumentos según su función Clase magistral por el instructor. 2. Ingresa a internet al siguiente enlace www.isa.org 3. Elabora un artículo escrito sobre la ISA donde quede plasmado los siguientes aspectos: a. Qué significa ISA (En el principio y actualmente) b. Fecha de creación c. ¿Dónde la crearon? d. ¿Con que finalidad la crearon? e. Que productos y servicios ofrece la ISA. 4. Ingrese al siguiente enlace http://biblioteca.unitecnologica.edu.co/notas/tesis/0062398.pdf a. Realizar una comparación y afinación de conceptos vistos en clase “Clasificación de Instrumentos”. b. Es importante conocer cierta terminología o definiciones para la comprensión de esta norma realice un glosario de términos desconocidos basándose en el TUTORIAL NORMA ISA S5.1 Y DIAGRAMAS P&ID.

Conceptualización de la Norma En instrumentación y Control, actualmente se usa un sistema especial de símbolos o caracteres con el objetivo de comunicar o transmitir de forma más fácil y específica la información de un sistema de Instrumentación. Esto es indispensable en la creación de diseños o esquemas, para la operación y mantenimiento de cualquier sistema.

NORMAS ISA (Instrument Society of America):      

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ANSI/ISA-S5.1 (Identificación y símbolos de instrumentación) ANSI/ISA-S5.2 (Diagramas lógicos binarios para operaciones de procesos) ISA-S5.3 (Símbolos gráficos para control distribuido, sistemas lógicos y computarizados) ANSI/ISA-S5.4 (Diagramas de lazo de instrumentación) ANSI/ISA-S5.5(Símbolos gráficos para visualización de procesos) DIN (alemana): DIN 19227 Parte 1 (código de identificación de instrumentos y controles) DIN 19227 Parte 2 (Símbolos y gráficos)

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¿En que se usa? • Bocetos del plano • Informes técnicos y literatura. • Diagramas de sistemas de instrumentación, diagramas de vuelta, diagramas lógicos. • Descripciones funcionales. • Diagramas de flujo: Procesos, Mecánicos, Ingeniería, Sistemas, que Conduce por tuberías (el Proceso) e instrumentación. • Dibujos de construcción. • Especificaciones, órdenes de compra, manifiestos, y otras listas. • Identificación (etiquetando) de instrumentos y funciones de control. • Instalación, operación e instrucciones de mantenimiento, dibujos, y archivos. ¿Qué es un diagrama de tuberías e instrumentación? Es un diagrama que presenta e informa la interconexión de equipos implicados en un proceso. Muestra instrumentos utilizados para controlar el proceso. En inglés: P&ID (Piping and Instruments Drawings).

SIMBOLOS DE INSTRUMENTOS

UBICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

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POSICIÓN DE LOS ISTRUMENTOS

CODIGO DE IDENTIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS

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EJEMPLOS DOS LETRAS

EJEMPLOS TRES LETRAS LETRA

CASO A

CASO B

CASO C

1°

VARIABLE

VARIABLE

VARIABLE

2°

FUNCIÓN SECUNDARIA

MODIFICADA VARIABLE

FUNCION PRINCIPAL

3°

FUNCIÓN PRINCIPAL

FUENCIÓN PRINCIPAL

MODIFICA LA FUNC. PRINCIPAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 3.3 Actividad 3 Apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Descripción: Resolver los siguientes ejercicios basados en la Contextualización e identificación de conocimientos. Ambiente Requerido: 218 I Instrumentación Y Control Materiales: Computador con acceso a internet Norma ISA S5.1 Libro Instrumentación Industrial-Creus

1. Realizar una consulta de cómo se representa simbólicamente el cuerpo de las válvulas en la Norma ISA 2. Realizar una consulta de cómo se representa simbólicamente los actuadores en la Norma ISA 3. Realizar una consulta de cómo se representa simbólicamente las líneas de conexión en la Norma ISA 4. Qué elementos representan las siguientes siglas según la norma ISA: PDRC, FQL, FE, CJR, TIT, FIT, XRC, FY, TRC LT, LSL, PSL, LIT, FIC, PIT, ST, FFRC, TR, JIT, IRC, FR, ER, WR, BIT. 5. Que Instrumentos y conexiones identifica en el siguiente esquema de proceso. Describa cada uno de ellos.

6. Haga un recorrido visual por la “PLANTA DIDÁCTICA DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS” e identifique el siguiente esquema.

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a. Realice un listado de todos los códigos de identificación presentes para cada instrumento e identifique el tipo de instrumento presente.

3.4 Actividad 4 Consulta y Contextualiza los conocimientos necesarios para el aprendizaje. Descripción: Establecer un significado de las variables físicas y químicas para los sistemas de instrumentación utilizados en la medición y el control. Ambiente Requerido: 218 I Instrumentación Y Control Materiales: Computador con acceso a internet Reflexiono y contextualizo - ¿Qué es una variable? - ¿Cuáles variables físicas y químicas conocen? - Consultar las variables físicas y químicas y sus definiciones. Variables Físicas: Caudal. Caudal másico. Caudal volumétrico. Presión.

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Temperatura. Nivel. Nivel de líquidos. Nivel de sólidos. Velocidad. Peso. Humedad. Punto de rocío. Variables químicas: pH. Conductividad eléctrica. Redox. …Socialización en clase Magnitudes físicas fundamentales y derivadas: Exposición en grupos, cada uno debe representar una magnitud fundamental y 4 derivadas, indicar como mínimo: - Definición de cada magnitud. - Símbolo. - Unidades en los sistemas que aplique: sistema internacional, sistema inglés, etc. - Múltiplos y submúltiplos de las unidades. - Tablas y fórmulas de conversión de unidades (Aplicaciones y software recomendados). - Ejemplos de conversión de unidades. GRUPO

MAGNITUD FUNDAMENTAL

MAGNITUD DERIVADA

Grupo 1

MASA

FUERZA – PRESIÓN

Grupo 2

LONGITUD

ÁREA – VOLUMEN

Grupo 3

TEMPERATURA

Grupo 4

TIEMPO

VELOCIDAD - FRECUENCIA

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CORRIENTE ELÉCTRICA

RESISTENCIA - TENSIÓN ELÉCTRICA – CAPACITANCIA – INDUCTANCIA - POTENCIA

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento: Conceptualización y clasificación Instrumentos según su función.

Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Participa con sentido crítico e investigativo en la exposición de los diferentes instrumentos.

Test de Conocimiento

Evidencias de Desempeño El aprendiz tiene la capacidad de Clasifica los instrumentos de medición según su función, basado en los esquemas P&ID o según su interacción con la variable física.

Evidencias de Producto: Reconocimiento de todos los instrumentos en la Planta didáctica Exposición grupal de las diferentes variables de proceso.

Selecciona y opera técnicamente las herramientas adecuadas de acuerdo con las actividades de mantenimiento electrónico.

Reconoce de manera directa los diferentes instrumentos expuestos en la planta didáctica.

Lista de Chequeo

Lista de Chequeo

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5. GLOSARIO DE TERMINOS Instrumentación. – (Instrumentation) Colección de instrumentos, dispositivos, hardware o funciones o su aplicación con el propósito de medir, monitorear o controlar un proceso industrial o de una maquina, o cualquier combinación de éstos. Sensor: Parte de un lazo o un instrumento que primero sensa el valor de la variable de un proceso y que asume el valor correspondiente predeterminado para el estado de la salida. El sensor puede estar separado o integrado a cualquier elemento funcional del lazo. Se le conoce también como detector o elemento primario. Medición. – (Measurement) Determinación de la existencia o magnitud de una variable. Variable de proceso. – (Process variable) cualquier variable perteneciente a un proceso. en esta norma se aplica para todas las variables que no sean las de señales de instrumentación. 6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS    

Norma ISA S5.1. (18 de September de 2009). ANSI/ISA-5.1-2009. Instrumentation Symbols and Identification . ISA http://biblioteca.unitecnologica.edu.co/notas/tesis/0062398.pdf www.isa.org Libro: Instrumentación Industrial. Autor: José Antonio Creus

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Autor (es)

Nombre

Cargo

CESAR AUGUSTO PERDOMO

INSTRUCTOR

Dependencia

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Fecha 27/03/2017

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Cargo

Dependencia

Fecha Razón del Cambio

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