1ª Bateria 9 Ano A B 1 Bim.docx

9 ano A e B 1. Embora exista grande diversidade de seres vivos em nosso planeta, todos apresentam algumas características em comum A ilustração a seguir representa uma dessas características que é comum a todos os seres vivos.

a) Qual é a característica dos seres vivos representada pela ilustração? Gabarito: Ciclo de vida. b) Como ocorre essa característica nos seres humanos? Gabarito: Nos seres humanos o ciclo de vida inicia com o nascimento, seguido pelas fases de infância, adolescência, adulto e idoso. O ciclo de vida termina com a morte do indivíduo que pode ocorrer em qualquer fase da vida. 2. Os seres vivos apresentam diversas características que lhes permitem, por exemplo, apresentar uma grande diversidade morfológica e sobreviver em diferentes ambientes. Uma dessas características está ilustrada na figura a seguir, que mostra a Dionaea muscipula, um tipo de planta insetívora, que captura e digere insetos como forma de obtenção de energia. O mecanismo pelo qual a D. muscipula captura o inseto pode ser definido como: a) reação. b) catabolismo. c) metabolismo. d) canibalismo. e) fototropismo.

3. O texto a seguir relata como o médico inglês Edwar Jenner, aplicando o método científico da investigação, descobriu no final do século XVIII o princípio da vacina. “Uma ordenhadora disse ao médico Edward Jenner que nunca poderia ter varíola porque ela já havia tido varíola bovina. Ele investigou e viu que ordenhadoras quase nunca tinham

varíola, mesmo quando ajudavam a cuidar daqueles que estavam sofrendo da doença. Então, ocorreu-lhe a ideia de inocular pacientes com varíola bovina com objetivo de evitar que contraíssem a varíola humana, que era mais letal. Em maio de 1796, ele inoculou um menino de oito anos, James Phipps, com uma amostra retirada das vesículas de varíola bovina das mãos de uma ordenhadora. No mês de julho seguinte, o menino foi cuidadosamente inoculado com amostras de varíola humana e, como Jenner havia previsto, o menino não desenvolveu a doença”. Adaptado de: ROBERTS, R. M. Descobertas Acidentais em Ciências. Campinas: Papirus, 1993. P.40. Com base nos princípios do método científico e na análise do texto, responda as seguintes questões. a) Qual foi a hipótese do Dr Jenner com relação à descoberta do princípio da vacina? Gabarito: Segundo o Dr Jenner uma pessoa que já teve contato com a varíola bovina, como é o caso das ordenhadoras, não desenvolveria a doença. b) Como o Dr Jenner testou a sua hipótese? Gabarito : Para testar a sua hipótese, o Dr Jenner inoculou um menino com uma amostra retirada das vesículas de varíola bovina das mãos de uma ordenhadora. Meses depois, o Dr Jenner inoculou no mesmo menino com amos tras de varíola humana. Sua hipótese foi comprovada, pois o menino não desenvolveu a doença, mostrando-se imune à varíola. 4. A teoria celular postulada por Matthias Schleiden e Theodor Schwann, em 1839, estabeleceu o princípio que todos os seres vivos são constituídos por células. Essa descoberta fomentou pesquisas para compreender como são as células e o papel delas na manutenção dos organismos vivos. Com o aperfeiçoamento do microscópio e das técnicas de preparação dos materiais biológicos foi possível perceber que entre os seres vivos há dois tipos importantes de células, representadas pelas ilustrações A e B. a) Identifique os tipos celulares representados por: A. _______________________________ Célula procariótica B. _______________________________ Célula eucariótica b) O que diferencia, basicamente, esses dois tipos celulares? Gabarito: As células procarióticas não apresentam núcleo definido e o seu material genético está disperso no citoplasma. As células eucarióticas apresentam núcleo definido por um envoltório nuclear que abriga o material genético da célula, separando-o do citoplasma. 5. A Biologia compreende a ciência que estuda os organismos vivos. Contudo, nem sempre a existência de vida em um organismo é facilmente caracterizada. Isto pode ocorrer porque:

a)

a independência metabólica não é fundamental para um ser vivo, como é o caso dos vírus.

b)

o crescimento celular ou do conjunto de células do organismo pode ser inexistente em seu ciclo de vida.

c)

nem todos os organismos possuem células reprodutivas.

d)

a reação e o movimento, típicos dos seres vivos, podem não ser facilmente observáveis, como nas plantas.

e)

pode não ocorrer variabilidade genética, como nas bactérias, que se dividem por bipartição.

6. Os seres vivos apresentam características que correspondem a identificação deles como tal. Algumas das características dos seres vivos são: Organização celular – Composição química – Reprodução Explique e exemplifique cada uma das características citadas anteriormente: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7. Essencialmente todos os seres vivos: a) perpetuam suas espécies obrigatoriamente. b) reproduzem e deixam descendentes férteis. c) reproduzem e são celulares. d) reproduzem sexuadamente apenas. 8. Quais são os tipos de compostos inorgânicos?

Gabarito : Água e sais minerais.

9. A metodologia científica está presente em todas as áreas do conhecimento, objetivando solucionar problemas do mundo real, assim como novas descobertas, através de resultados metodicamente sistematizados, confiáveis e verificáveis. Acerca dos objetivos e conceitos epigrafados anteriormente, é INCORRETO afirmar que

a)

a hipótese, quando confirmada por grande número de experimentações, é conhecida como teoria, embora nunca seja considerada uma verdade absoluta.

b)

após realizar a dedução, não são necessárias novas observações ou experimentações, permitindo que se tirem, a partir desta dedução, uma conclusão sobre o assunto.

c)

um aspecto importante da ciência é que os conhecimentos científicos mudam sempre e, com base nesses conhecimentos, novas teorias são formuladas, substituindo, muitas vezes, outras aceitas anteriormente.

d)

ao formularem uma hipótese, os cientistas buscam reunir várias informações disponíveis sobre o assunto. Uma vez levantada a hipótese, ocorre a dedução, prevendo o que pode acontecer se a hipótese for verdadeira.

10. Defina: a. Unicelular

b.

Pluricelular

c.

Procarionte

d.

Eucarionte

e.

Autotrófico

f.

Heterotrófico