Projectos Educacionais:: Tecnologia Educativa E Currículo

Projectos Educacionais: Tecnologia Educativa e Currículo

Daniel Freitas

Paulo Moura

ESEC – Desporto e Lazer

Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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Tecnologia na Educação Segundo Humberto Eco (1976), existem 2 visões antagónicas:

Apocalíptica As tecnologias vão interferir no meio educativo, criando no sujeito a dependência das tecnologias.

Integrada O recurso às tecnologias contribui para o crescimento e formação pessoal do sujeito.

Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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Contexto social e educativo Proce ss  Ex o de trans igênc ia de formação t novas ec qualif nológica + icaçõe Trans s

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Exigência de novas qualificações (Escola como meio de formação): Gerar capacidade de inovação e de novos comportamentos no sujeito

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Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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Escola como meio de formação Segundo Sariani (1996)…  meio de oferta de oportunidades de formação integral, actualizada e contínua ao Homem.

Que contribua para qualificar adequadamente os alunos: • • • •

Novos tipos de conhecimento, Capacidade de abstracção, Resolução de problemas na vida prática, Novos comportamentos Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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Tecnologia Educativa Antes dos anos 70: Uso dos meios e recursos tecnológicos e audiovisuais (Nishier, 1993) (utilização como fim e não como meio)

A partir dos anos 70: Nova dimensão tecnológica focada em planear novas estratégias (uso de meios e controlo do sistema de educação). (Exemplo: aplicação nos processos de avaliação)

Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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Áreas base da Tecnologia Educativa a) Psicologia Experimental •

(análise comportamental do sujeito):

Teoria da Eficiência: estímulo  comportamento

b) Enfoque Sistémico • •

Instrução programada: como fim educativo e não como meio (menor liberdade e autonomia de exploração das capacidades do sujeito); A partir dos anos 70, focalização da educação para o desenvolvimento curricular.

c) Meios de comunicação (as variáveis determinantes): • • •

Diferenças individuais; Contexto socio-cultural; Características psicológicas do sujeito. Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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Tecnologias Educativas (TE) Actualmente… • • •

TE são um complemento de várias visões; Perspectiva Cognitivista (em deterimento do Behaviorismo); Importante: as causas do processo (menor relevo do modo de utilização das tecnologias da comunicação).

Resumindo… •

As TE podem ser um instrumento útil na construção do processo educativo e devem ser vistas como um meio auxiliar

(ou seja, como um complemento das diferentes dimensões de desenvolvimento social, cognitivo e pessoal). Novas Tecnologias Aplicadas à Educação

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