Guión Documental Sueño Interno

ESCUELA DE COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO. CHICLAYO - PERÚ Comunicación Audiovisual Guión Documental: SUEÑO INTERNO

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SECUENCIA 1: SUEÑOS CUANDO ERAN NIÑOS. PP’s de los internos dando testimonio. Miran a la cámara.

¿Qué soñabas ser cuando eras niño? Transiciones: Fundidos a blanco. Sobreimpresión: Título del documental.

Cuando era niño soñaba ser…

Música minimalista de guitarra (interpretada por un interno/a)

Yo soñaba ser…

Sonido directo

Siempre quise ser…

SECUENCIA 2: RUTINA DEL AMANECER EN EL PENAL INTERNOS A INICIO DE CONDENA

Registrar con diversos planos la rutina del amanecer y del resto de la mañana de los dos primeros personajes. Planos del desencierro. PM’s, PC’s, PG’s de internos recogiendo agua, lavando ropa, bañándose, haciendo ejercicio, aseándose.

Sonido ambiental.

PM de interna dando su testimonio Diversos planos de los internos preparando su desayuno y entregando la paila de la mañana.

Nombre Completo. Edad. Razón por la que está interno/a.

Sonido directo de la entrevista.

(Referente a cambios drásticos) ¿Cómo era tu rutina en libertad?

Sonido ambiental.

Planos cercanos de los internos en sus actividades diarias (Referente a adaptación) ¿Ahora, cómo es tu rutina al levantarte en el penal?

Planos de dos internos levantándose.

Ahora me levanto…

Paneo del pabellón de varones.

(Referente a adaptación)

Planos lejanos de los patios.

¿Cómo fueron tus primeros días en el penal?

Primeros planos de los internos (en el patio y tras las rejas de los pabellones)

¿Cuéntanos qué sucedió a tu llegada?

Uso de planos de apoyo que grafiquen las actividades de cada pabellón.

¿Tuviste miedo?

Planos de los internos limpiando los ambientes exteriores, esperando el agua y el uso de los servicios básicos.

¿Cuál es el trato para un interno recién llegado?

Transiciones: Uso de fundidos a negro

¿Cuánto tiempo llevas en el penal?

Sonido directo de la entrevista. Sonido ambiental.

PG del pabellón de mujeres.

¿Cómo son tus días en el penal?

Planos de las internas lavando su ropa

¿Aquí adentro… te sientes sola?

Diversos planos cercanos de las internas preparando el almuerzo. Planos cercanos de los internos almorzando Internos en las bancas de los patios (pabellón varones)

¿Te sientes solo? ¿En qué momento?

Planos del entrevistado colocando una foto familiar en su espacio.

¿Estando con tus compañeros igual te sientes solo? ¿Se pueden hacer buenas amistades dentro del penal?

Sonido directo de la entrevista. Sonido ambiental.

Planos de los internos en el patio ¿Te sientes solo por no estar con tu familia? SECUENCIA 3: SUEÑOS DENTRO DE PRISIÓN Planos de los internos en actitudes religiosas (puede ser durante la misa).

¿Qué sueños quisieras cumplir dentro del penal?

Música minimalista de guitarra.

Planos de las internas solitarias en los pasillos.

1. Mi sueño en la cárcel es que todos vivamos lado de Cristo.

Sonido directo de breves testimonios en off

Planos cercanos de internos con instrumentos musicales. Transiciones: Fundidos a blanco Cámara lenta en las imágenes para remarcar la idea de cambio secuencial

2. Mi deseo sería de que se construya un nuevo penal para mujeres. Sonido ambiental 3.- Mi sueño y mi anhelo es formar un grupo musical dentro del penal.

SECUENCIA 4: RUTINA DEL ATARDECER EN EL PENAL INTERNOS A MITAD DE CONDENA Registrar con diversos planos la rutina del atardecer y del resto de la tarde de los dos personajes de esta secuencia.

Nombre completo. Edad. Razón por la que está interno/a

Sonido directo Voz en off

(referente a supervivencia) ¿Por qué es difícil sobrevivir en la cárcel?

Sonido ambiental

Diversos planos cercanos y lejanos de los de internos/as realizando trabajos y labores en el penal: en los talleres de carpintería, tejido, cocina, manualidades, serigrafía, estampado, preparando comida, entre otras.

¿Cómo se sobrevive dentro del penal?

Sonido directo

¿Los talleres son una ayuda para su supervivencia?

Voz en off Sonido ambiental

Planos generales con movimiento de cámara en mano donde se muestre la decadencia y mal estado de las instalaciones del penal.

¿Cuéntanos tu peor experiencia y la decadencia que hayas vivido en el penal?

Sonidos de construcción para generar desequilibrio (golpes fuertes, gritos, lijadas, martillazos, etc.)

Planos cercanos de los internos/as realizando diversas actividades durante el atardecer: almorzando, limpiando su celda, secando platos, tocando la guitarra, entre otras actividades.

Planos de las internas en su tiempo libre Primeros planos de los niños que viven dentro del penal Planos detalles de las fotos familiares en las celdas. Diversos planos de los internos en el patio perdiendo el tiempo o conversando. Planos generales de los vicios dentro del penal: billar, juegos con apuesta, entre otros.

¿Cuéntanos qué malos hábitos y vicios has visto dentro del penal? ¿Haz caído en alguno de esos vicios?

Sonido ambiental. Sonido directo Voz en off

SECUENCIA 5: NO SUEÑAN EN PRISIÓN Planos detalles de rejas y candados oxidados. PM’s de internos solitarios caminando con efecto de retroceso. Señal que no han evolucionado y que simplemente dejaron de soñar en prisión, que no van hacia delante sino hacia atrás.

¿Por qué dejaste de soñar en prisión? ¿Cómo llegaste a olvidar sus sueños? 1.- Dentro del penal no se puede soñar...

Sonido directo. Sonido ambiental distorsionado (generar efecto de miedo, intriga)

2.- En prisión no tengo sueños... Sonido directo

PP´s de puertas que se cierran, simbolizando los sueños inconclusos, truncos.

3.- No se puede soñar… Voz en off

Efectos: Cámara lenta y cámara rápida. Retroceso

SECUENCIA 6: RUTINA DEL ANOCHECER EN EL PENAL INTERNOS FINALIZANDO CONDENA Registro visual de la rutina del anochecer de los dos últimos personajes de esta secuencia. PP’s y PM’s de los internos estudiando en las aulas de clase del penal. Diversos planos con cámara en mano de internos jugando fulbito en el patio del penal. Multiples planos del fervor religioso que se vive dentro del penal: evangelistas, mormones, protestantes y católicos.

Nombre completo. Edad. Razón por la que estas interno/a (referente a lección aprendida) ¿Qué cosas se podría decir que aprendiste de estar en la cárcel? ¿Cuánto tiempo de condena has purgado? ¿Cuánto tiempo te queda para salir en libertad?

Sonido directo. Sonido ambiental. Voz en off.

Planos muy cercanos de internos cantando en dinámicas religiosas.

(referente a esperanza) ¿Cómo crees o te gustaría que vea la sociedad a un interno?

Planos conjuntos de los internos interrelacionándose, conversando o bromeándose.

¿Cómo quieres que a ti te vea la sociedad?

PP’s de los internos dando testimonio.

¿Cuáles son tus planes fuera de prisión?

Panorámica que describa la situación del patio de mujeres y su vida en la noche.

¿Qué es lo primero que piensas hacer estando en libertad?

PP’s desde las ventanas enrejadas.

Sonido directo. Voz en off.

Diversos planos que registren la vida de los internos/as en la noche: cocinando la cena, paseando a los niños, descolgando la ropa, cosiendo lo último en el taller, viendo televisión, entre otros. Planos generales contemplativos del pabellón de varones y mujeres. Diversos planos que registren el ENCIERRO para terminar el día.

Sonido ambiental. Sonido distorsionado.

Planos de los técnicos caminando a los pabellones montado en paralelo con los internos/as preparándose para ir a dormir dentro de sus respectivas cuadras. PP’s de los candados Planos generales de las instalaciones del penal de noche. Efectos: Cámara lenta.

SECUENCIA 7: SUEÑOS FUERA DEL PENAL PP’s de los internos dando testimonio. Miran a la cámara. Idéntico al inicio.

(referente a ilusión por salir) ¿Cuáles son tus planes, tus sueños a realizar fuera de prisión? 1.- Sueño con ayudar a mi familia y mejorar la situación.

Música minimalista (puede ser la misma del inicio, pero con resolución positiva) Sonido directo

2.- Quiero ser libre muy pronto. 3.- Deseo ser un profesional. 4.- Conseguir trabajo rápido. 5.- Sueño con casarme y ser capaz de tener una familia feliz.

SECUENCIA 8: CRÉDITOS Fotos de los pabellones Fotos de producción (una especie de Making of) Transiciones: Fundidos a blanco. Sobreimpresión: Créditos distintos.

Créditos

Canción original interpretada por uno de los internos/as