Rúbrica Para La Evaluación Exposicion Viaje Tercero.docx

Rubrica: exposición “El Viaje” Nombre del expositor: ____________________________________________________________ Curso: 3° año medio A Aprendizajes esperados:   

Fecha: ______________________

Exponer y argumentar oralmente, basados en un proceso de investigación, recogiendo los aportes de otros para enriquecer, desarrollar o incluso descartar los argumentos propios, y alcanzando conclusiones luego de la confrontación dialógica. (AE5) Escribir textos expositivos-argumentativos, utilizando recursos gramaticales y discursivos. (AE6) Planificar y ejecutar una exposición oral, considerando: Audiencia y contexto, interés y pertinencia del tema, estructura básica del discurso., recursos lingüísticos de carácter cognitivo y expresivo, duración de la intervención. (AEG) Aplicar flexible y creativamente las habilidades de escritura en la producción de textos expositivos-argumentativos (AEG)

Descriptor

Necesita mucha ayuda (1)

Necesita algo de ayuda (2)

Trabaja bien solo (3)

Trabaja perfectamente solo (4)

1.- Trabajo en clases: trabaja de forma autónoma durante la primera clase y avanza considerablemente en su texto. 2.- Trabajo en clases: trabaja de forma autónoma durante la segunda clase y avanza considerablemente en su texto. 3.- Trabajo en clases: trabaja en su exposición y termina de escribir el texto. 4.- Exposición: acompaña la exposición con un una presentación en power point u otros. 5.-Exposición: la presentación tiene una introducción en dónde se presenta el tema, los objetivos y que llame la atención. 6.- Exposición: la presentación tiene un desarrollo donde se narra objetivamente el viaje y después se opina sobre la importancia de este. 7.- Exposición: la presentación tiene una conclusión donde existe una síntesis de los expuesto anteriormente y reflexiones argumentativas finales. 8.- Exposición: el estudiante exponen con un volumen adecuado para que todos los estudiantes escuchen. 9.- Exposición: los estudiantes articula los sonidos para que los demás estudiantes puedan entender correctamente las palabras. 10.- Exposición: los estudiantes utilizan un registro culto para exponer. 11.- Exposición: La exposición tiene una duración de entre 7 a 10 minutos.

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44 puntos total, al 60% de exigencia se necesitan 26 puntos para un 4.0 PIE: Al 50% de exigencia se necesitan 22 puntos para un 4.0

Puntaje obtenido: __________________________

NOTA: ______________________________