Prueba: Números Enteros
Matemática, 7º año. Prof.: Alexis Cid Pichicón
Objetivo: Medir e identificar los aprendizajes y habilidades logradas por los alumnos en adición y sustracción con Enteros Objetivos específicos: - Resolver ejercicios de operatoria con adición y sustracción con Enteros. - Resolver situaciones y problemas con Enteros. - Aplicar propiedades de los Números Enteros. Puntaje real: …………………
Puntaje ideal:33 puntos
Calificación:……….
Nombre:…………………………………………………………………………………………………Fecha:……………………
1.- Busca los valores que faltan en el siguiente cuadrado mágico (5 puntos)
-5
0 -2
-1 1
¿Cuál es el número mágico? _____________ 2.- Marca la alternativa que consideres correcta (1 punto cada una, 10 puntos en total): 1.- En el conjunto de los Enteros el cero se considera: a. positivo b. negativo c. neutro d. que puede tener ambos signos 3.- Hoy en Santiago hay 25°C y en Valparaíso hay 23°C. ¿En qué ciudad hace menos calor? a. Santiago b. Valparaíso c. En ambas ciudades 5.- El conjunto de los Enteros se simboliza con:
a.
b.
c.
d.
7.- Cuando se tienen dos números con distinto signo se debe: a. sumar y mantener el signo b. sumar y dejar el signo del número con mayor valor absoluto c. restar y mantener el signo d. restar y dejar el signo del número con mayor valor absoluto 9.- ¿Cuál de los siguientes ejercicios está incorrecto en el resultado? a. 6 – 7 = 1 b. 6 – 7 = -1 c. 7 – 6 = 1 d. -7 + 6 = -1
2.- El refrigerador A está congelando a -4°C y el refrigerador B está congelando a -6°C. ¿Cuál refrigerador congela más? a. Refrigerador A b. Refrigerador B c. Ambos refrigeradores 4.- Una persona que nació en el 100a.C y muere el 60a.C. ¿A qué edad murió? a. 160 años b. 100 años c. 60 años d. 40 años 6.- Marca el resultado de: -6 + -6 – 6 a. -6 b. 6 c. -12 d. -18 8.- Cuando se tienen dos números con el mismo signo se debe: a. sumar y mantener el signo b. sumar y dejar el signo del número con mayor valor absoluto c. restar y mantener el signo d. restar y dejar el signo del número con mayor valor absoluto 10.- ¿Cuál de las siguientes expresiones dan el mismo resultado? a. 6 + -5 = 6 – 5 b. 6 – 5 = 5 – 6 c. 6 + 5 = 6 – 5 d. 6 + -5 = 5 + -6
3.- Resuelve los siguientes ejercicios combinados (2 puntos cada uno, 6 puntos total):
60 + 30 – 100
- ( 99 – 9 + 9 – 99 – 8 )
-8 + 9 – 4 – 20
4.- Resuelve las siguientes situaciones problema, explica en cada caso y da una respuesta (3 puntos cada una, 12 puntos total): A. Un monte de 35m de altura junto a un río. B. En 1924 a la edad de 20 años Neruda publica Lanzo una gran piedra de forma vertical, la “Veinte Poemas de Amor y una Canción piedra recorrió 41m desde la punta del cerro al Desesperada”. El poeta muere en 1973. ¿Qué fondo del río. ¿Qué profundidad tiene en ese edad tenia al morir? lugar el río?
C. Alejandro Magno vivió 33 años. Murió de fiebre el año 323 a.C. ¿En que año nació?
D. Si un buzo se sumerge 6 m, luego sube 4 m y finalmente desciende 8 m más, ¿a qué profundidad se encuentra al final de su recorrido?