Primera Prueba De Contenidos De Lenguaje 4° Abril.docx · Versión 1

Golden Eagle School Coordinación Académica

Profesora: Mabel Hernández

Osorno

PRIMERA PRUEBA DE CONTENIDOS DE LENGUAJE Y COMUNICACION Nombre: Profesora: Mabel Hernández Guzmán Puntaje ideal: 40

Curso: 4 ° Básico Fecha: 29-04-2019 Puntaje logrado:

Objetivo: Identificar sustantivos, tiempos verbales, pronombres personales. Instrucciones  Lee cuidadosamente cada uno de los ítems y responde solo la información que es requerida.  Procura escribir con letra legible cuando haya que responder con palabras.

I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta (6) 1. ¿Qué debes hacer para crear un cuento? a) Copiar la idea, personajes y acciones de otro cuento. hecho. c) Hacer funcionar la imaginación para que sea único.

b) Cambiarle el título a un cuento ya d) Ninguna de las anteriores.

2. ¿Qué palabras claves utilizarías para empezar un cuento? a) Había una vez… b) Érase una vez… c) En un lugar muy lejano… d) Todas las anteriores. 3. Un cuento tiene tres momentos, que son: a) Personajes, inicio y desarrollo. c) Inicio, desarrollo y final. 4. Los elementos de un cuento son: a) Personajes, ambiente y acciones. c) Ambiente, desarrollo y final.

b) Ambiente, desarrollo y final. d) Ninguna de las anteriores.

b) Inicio, desarrollo y final. d) Todas las anteriores.

5. ¿Cuáles son las palabras que utilizarías en orden correcto para desarrollar el cuento? a) Había una vez, un día, entonces y finalmente. b) Érase una vez, desarrollo, colorín colorado. c) Había una vez, finalmente, entonces y un día. d) Érase una vez, finalmente, un día y entonces. 6 Las palabras que sirven para nombrar se llaman a) Adjetivos calificativos C) Artículos

b) Sustantivos d) Verbos

II.- Completa las siguientes oraciones (4) 1.- Los _____________________________ son nombres específicos de las personas, animales, países y ciudades. 2.- Los ___________________________ son nombres en general que le dan a las personas, animales y cosas 3.- Los sustantivos propios siempre se escriben con ____________________ y los comunes con ________________ . III.- Clasifica las siguientes palabras según lo aprendido. (6) temor – avaricia – camión – José – felicidad – jauría – casa – Chile - rebaño – perro – pato Rodríguez sustantivos propios

sustantivos comunes

IV.- Relaciona el pronombre personal con respectiva parte y forma oraciones.(6) Ellas

eres mi mejor amigo.

Tú

bailó merengue.

Yo

ganarán el proyecto.

Nosotros Él Ustedes

iré de vacaciones a la playa. correremos la maratón. juegan en el jardín.

V.- Cambia el tiempo verbal a las oraciones segú se te indique(3) 1.- El reloj de la sala marca la hora siempre (pasado)

2.- Aquella muchacha viajó a Perú (futuro)

3.- Mis padres comerán en un bello restaurante (presente)

VI.- Relaciona con flechas de colores las palabras que significan lo mismo ( 5)

clase

libreta

colegio

aula

profesor

estudiante

alumno

escuela

cuaderno

maestro

VII.- Completa con las palabras adecuadas (4)

Feliz, acostado, conversar, acabar.

1.- - En mi cumpleaños estaba muy contento……………………. 2.- - Mi madre no para de hablar con la vecina……………………… 3.- - Mi perro esta tumbado en el suelo……………………. 4.- - Voy a terminar los deberes………………………………

VI.- Relaciona los contrarios de estas palabras.(6) Recordar

Caro

Valiente

Salir

Entrar

Olvidar

Izquierdo

Cobarde

Amigo

Derecho

Barato

Enemigo