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COLEGIO LEONARDO DA VINCI LLAY LLAY ALEJANDRA OYANEDER Lengua y Literatura - Unidad 1: La libertad como tema literario

Guía de desarrollo (Narrativa): A partir de la lectura realizada, y reunidos en parejas respondan las siguientes preguntas en su cuaderno. 1. Identifique: personajes principales, problema o dificultad que motiva las acciones del cuento. 2. Complete un esquema narrativo con las acciones principales del cuento: inicio, situación problemática, desarrollo de las acciones, resolución y desenlace. 3. Caracterice (física y psicológicamente) los siguientes personajes del cuento: Tía Chila, Consuelo Salazar, marido de la tía Chila y marido de Consuelo Salazar. 4. ¿Qué motiva el actuar de la tía Chila? 5.

¿Qué visión de las relaciones entre hombres y mujeres se presenta en el cuento?

6. ¿Cómo se relaciona el cuento con el tema de la libertad en la literatura? 7. ¿Cuál es su opinión sobre el machismo y la imagen de mujer que presenta el cuento?

COLEGIO LEONARDO DA VINCI LLAY LLAY ALEJANDRA OYANEDER Lengua y Literatura - Unidad 1: La libertad como tema literario

Guía de desarrollo (Narrativa): A partir de la lectura realizada, y reunidos en parejas respondan las siguientes preguntas en su cuaderno. 1. Identifique: personajes principales, problema o dificultad que motiva las acciones del cuento. 2. Complete un esquema narrativo con las acciones principales del cuento: inicio, situación problemática, desarrollo de las acciones, resolución y desenlace. 3. Caracterice (física y psicológicamente) los siguientes personajes del cuento: Tía Chila, Consuelo Salazar, marido de la tía Chila y marido de Consuelo Salazar. 4. ¿Qué motiva el actuar de la tía Chila? 5.

¿Qué visión de las relaciones entre hombres y mujeres se presenta en el cuento?

6. ¿Cómo se relaciona el cuento con el tema de la libertad en la literatura? 7. ¿Cuál es su opinión sobre el machismo y la imagen de mujer que presenta el cuento?