Problema De Investigación.: Dra. Susana González Valenzuela

Problema de Investigación. Dra. Susana González Valenzuela.

Selección del Tema o Problema ❧ La selección de un tema apropiado es el paso inicial en todo proyecto de investigación y es para muchos la tarea más difícil de esta empresa. ❧ Está a su vez determinada por varios factores, tales como: ● El interés intrínseco del problema ● La tendencia del investigador. ● La posibilidad de aplicaciones. ● Las facilidades instrumentales.

Definición y Enunciado del Problema u Objeto de Investigación ❧ Una vez seleccionado el tema se procede a definirlo. Es decir, hay que delimitar su ámbito y sus dimensiones. ❧ El enunciado del problema debe: ● Identificar las variables más importantes que se consideran. ● Especificar las características de la población que se investiga. ● Sugerir la posibilidad de pruebas empíricas.

El Objeto de Investigación o Estudio ❧ Es lo que como investigador quiero saber. ❧ Incorpora, explícita o implícitamente, ●

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Una visión del “caso” (o casos) que se quiere observar; Una visión de la “característica” (o características) que se quieren observar; Una visión de la “relación” ( o relaciones) que se quieren observar.

❧ Puede plantearse como pregunta... “¿Cómo afecta el consumo de proteinas de los niños de educación básica su rendimiento escolar?” ❧ O como afirmación... “El efecto del consumo de proteinas sobre el rendimiento escolar de niños de educación básica.” ❧ Noten que el objeto como afirmación puede ser utilizado como título.

El “caso” (o unidad de análisis) que se quiere observar en este ejemplo es: “niños de educación básica”. Las características (o variables) que se quiere observar en este ejemplo es: “consumo de proteinas” “rendimiento escolar” La relación que se quiere observar en este ejemplo es: “causa y efecto”

¿Cómo se define el Objeto de Investigación que se quiere abordar? ❧ Mediante la elaboración de un marco “referencial” que incluye: ● Definir el tema de interés ● Revisar la bibliografía ● Reflexionar sobre esa bibliografía ● Elaborar la postura personal frente al tema en función de esa reflexión ❧ El marco referencial es personal!!!

Ejemplo de Enunciado de Problema: ❧ Declarativo: “La finalidad es describir y desvelar las causas de la involución del proceso de transición energética y de transformación ambiental realizada por los usuarios de las viviendas del conjunto habitacional Salar del Carmen; ubicado en la ciudad de Antofagasta.” Guerra Ramírez, José Norberto. 2004. Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile. Tesis Doctoral. Universitat Politécnica de Catalunya. (on line) Consultada el 05 de octubre de 2009. Localización http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0310103-122126/

Ejemplo de Enunciado de Problema: ❧ Interrogativo: ¿Cuáles son las causas de la involución del proceso de transición energética y de transformación ambiental realizada por los usuarios de las viviendas del conjunto habitacional Salar del Carmen; ubicado en la ciudad de Antofagasta? Guerra Ramírez, José Norberto. 2004. Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile. Tesis Doctoral. Universitat Politécnica de Catalunya. (on line) Consultada el 05 de octubre de 2009. Localización http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0310103-122126/

Principales Interrogantes a considerar en el planteamiento del problema: ➤¿Qué? ➤¿Cómo? ➤¿Porqué? ➤¿Para qué?

TÍTULO: Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile.

➤¿Qué?: Describir y desvelar las causas de la involución del proceso de transición energética y de transformación ambiental realizada por los usuarios de las viviendas del conjunto habitacional Salar del Carmen; ubicado en la ciudad de Antofagasta.

RAMIREZ, 2004

TÍTULO:Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile.

➤¿Cómo?: A través de: ➤ Desarrollar el tema de la transición energética de la arquitectura hacia las energías renovables. ➤ Analizar la relación ecología y desierto. ➤ Analizar la relación de la arquitectura y el desierto, a partir de la interpretación del espacio desértico como espacio de modernidad, y como una manifestación que vincula a la obra su paisaje estableciendo una interacción constante y referida a los aspectos térmicos y lumínicos del espacio arquitectónico, expresados como modelos de sostenibilidad.

TÍTULO:Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile.

➤¿Cómo?: ➤ Analizar el proceso de transformación y acondicionamiento ambiental de las viviendas realizadas por sus habitantes. Seleccionando las diversas tipologías de viviendas, de acuerdo al número de casos existentes, su emplazamiento y ubicación en la parcela, comprendiendo casos de viviendas transformadas y no transformadas. ➤ Mediante tres instrumentos para la recogida de datos: observación directa, encuesta de confort y registro de parámetros ambientales con instrumentos. RAMIREZ, 2004

TÍTULO:Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile.

➤¿Por qué?: Esta investigación, surge por la necesidad de incluir los sistemas de acondicionamiento ambiental natural y el diseño energético pasivo en el proyecto arquitectónico en la ecología del desierto de Atacama, Chile.

RAMIREZ, 2004

TÍTULO:Habitar el desierto: Transición Energética y Transformación del Proyecto Habitacional Colectivo en la Ecología del desierto de Atacama, Chile.

➤¿Para qué?: Para realizar un proceso de "transición hacia una cultura ambiental“ a considerar en el proyecto arquitectónico en la ecología del desierto de Atacama, Chile., basado en las energías renovables.

RAMIREZ, 2004