Colegio Antamaro Chillán Evaluación Educación Básica
Profesor (a): Constanza Palavecino Educador(a) Diferencial: Constanza de la Cerda Nota:
EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 “Las narraciones literarias”
Nombre: _______________________________________________________________ Curso: 3° Básico
Fecha: 04/03/2019
Puntaje obtenido: ______ /43 puntos
Objetivos de aprendizaje a evaluar: Leer y comprender textos literarios (cuentos, fabulas mitos y leyendas) Reconocer la estructura y elementos de las narraciones (personajes y ambiente) Utilizar adecuadamente las mayúsculas Demostrar compresión de las narraciones leídas.
Instrucciones generales: Responder la prueba con lápiz grafito. Lee, piensa antes de contestar, revisa cada respuesta antes de entregar tu prueba. Escribe con letra legible, clara y ordenada.
I.
Lee el siguiente texto y realiza las siguientes actividades. ( 2 pts. c/u) La jirafa
Érase una vez una jirafa con dolor de muelas. La examinó un dentista y le dijo: - Sus muelas, señora jirafa, sufren de vértigo; si no las llevara tan altas, no sucedería nada. -Pero yo soy como soy, ¿qué puedo hacer? replicó la angustiada jirafa. -No se preocupe usted, tengo la solución, la tranquilizó el especialista: -Instalaré en su dentadura unos pequeños paracaídas, para que así ni dientes ni muelas vuelvan a sufrir mal de altura. Así lo hizo aquel dentista tan inteligente. Y la jirafa no volvió a tener dolor de muelas.
Marca con X la alternativa correcta 1. a) b) c) d)
¿Que tipo de texto acabas de leer? Fábula Cuento Poema Leyenda
2. a) b) c) d)
¿Para qué sirve este texto? Informar qué hacer cuando a las jirafas les duelen las muelas. Entretener contando la historia de una jirafa que va al dentista. Convencer a las jirafas para que vayan al dentista. Explicar por qué las personas van al dentista
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3. Los cuentos tienen tres momentos en los cuales se desarrolla la historia, en forma ordenada son: a) Final, inicio y desarrollo b) Inicio, final y desarrollo c) Inicio, desarrollo y final d) Desarrollo, final e inicio 4. Según el texto ¿Para qué el dentista le pone paracaídas a la dentadura de la jirafa? a) Para que los dientes y muelas se diviertan. b) Para evitar que los dientes y muelas sufran mal de altura. c) Para que los dientes y muelas salten desde lo alto de la jirafa. d) Para que la jirafa salte en paracaídas. 5. Enumera estas acciones del 1 al 4, según el orden en que ocurrieron en el texto. _______ El dentista dijo a la jirafa que sus muelas tenían vértigo. _______ Todo se solucionó cuando el doctor puso paracaídas a las muelas. _______ Una jirafa tenía dolor de muelas y fue al doctor. _______ La jirafa estaba angustiada, replicando ¿qué puedo hacer?
6. Señala quien es el personaje principal y el personaje secundario del texto leído. Personaje principal: ___________________________________ Personaje secundario: _________________________________
II.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas: El labrador y sus hijos
Había un labrador que tenía dos hijos que vivían discutiendo. Se peleaban por cualquier motivo durante todo el día. Cada vez que había una riña, ellos dejaban de hablarse. Eran testarudos y orgullosos. Para su padre era muy difícil superar esta dificultad, pero como era un hombre sabio y bueno, pensó en darles una lección. Un día el labrador los llamó y les pidió que fueran al bosque y le trajeran leña. Los chicos obedecieron a su padre y, una vez en el bosque, empezaron a competir para ver quién recogía más leños. Cuando cumplieron la tarea, volvieron donde su padre, quien les dijo: —Ahora, junten las varas más delgadas, amárrenlas muy bien con una cuerda y veamos quién es el más fuerte de los dos: tendrán que romper todas las varas al mismo tiempo. Y lo intentaron repetidas veces. Pero, a pesar de lo grandes que eran y con todos sus esfuerzos, no lo consiguieron. Entonces, el padre deshizo el haz y les dio las varas una a una; los hijos las rompieron fácilmente.
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El padre los miró y les dijo: —¿Se dan cuenta? Si ustedes permanecen unidos como el haz de varas, serán invencibles ante la adversidad; pero si están divididos, serán vencidos uno a uno fácilmente. Unidos serán más fuertes y resistentes, y nadie podrá hacerles daño. 1. El texto que acabas de leer es una fábula, ¿cuál es el propósito de este tipo de textos? (2 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Escribe las 2 características físicas y 2 psicológicas de los hijos del labrador. (4 pts.) Físicas
psicológicas
3. ¿Cuál es el ambiente de la historia? (1 pt.) ________________________________________________________________________________
III.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas ( 2 pts c/u) El alicanto
Cuenta la leyenda que en el norte de Chile vive el Alicanto, un enorme pájaro de grandes alas de color metálico. Su pico es encorvado y sus patas alargadas con enormes garras. Se alimenta de oro o de plata y sus alas brillan durante la noche. Si el animal come oro, despide destellos dorados; o plateados, si su alimento fue la plata. El Alicanto es el sueño de muchos mineros, que esperan que algún día este personaje se les aparezca y les muestre el sendero hacia una veta de oro o plata. Las personas que lo han podido ver han dejado todo de lado por seguirlo, pues se dice que el ave se ubica en el lugar exacto de la riqueza. Pero quien sigue al alicanto repentinamente, al llegar al lugar del supuesto tesoro, el ave lo abandona, dejándolo sin agua y sin comida. Sólo una plegaria a la virgen de Punta Negra le puede mostrar el camino de regreso. 1. ¿Quién es el alicanto?
_________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el propósito de una leyenda?
____________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué le ocurre a los mineros que siguen al alicanto?
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4. ¿Qué significa la palabra plegaria?
____________________________________________________________________________________ 5. ¿Existe realmente el alicanto? ¿Por qué crees eso?
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ IV.
Según lo trabajado en clases sobre el mito y la leyenda. Responde las siguientes afirmaciones con una F si es falso y una V si es verdadero. ( 1 pto c/u) 1. _____ El mito es una narración creada para informar acerca de un acontecimiento. 2. _____ La leyenda es una narración que tiene una parte real y otra fantástica que intentan explicar un suceso. 3. _____ Los personajes del mito son dioses y criaturas sobrenaturales. 4. _____ Las historias de las leyendas siempre son reales. 5. _____ El mito es un relato tradicional basado en antiguas creencias de diferentes comunidades. 6. _____ Los mitos y las leyendas antiguamente se trasmitían de manera escrita. V.
Uso de mayúsculas. Encuentra los errores y reescribe cada oración en forma correcta. (2 pts. c/u)
1. en el verano, me encanta ir a reñaca.
_________________________________________________________________________________ 2. ayer salí de compras con mi mejor amiga, pilar.
_____________________________________________________________________ 3. el océano pacífico es el más grande de todos. está rodeado por cuatro
continentes: américa, asia, antártica y oceanía.
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. en la casa de álvaro tienen un perro salchicha. mi nieta, al verlo, quedó
fascinada con la mascota.pidió que le regalaran una igual para navidad. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________