TEMA 0: LA ANTIGUA ROMA
LOCALIZACIÓN La ciudad de Roma está situada a orillas del río Tíber en el centro de la península italiana. Un lugar en la zona central del Mare Nostrum (llamado así por los romanos al mar Mediterráneo) con un relieve montañoso al norte (Alpes) y una cordillera central que la recorre de norte a sur (Apeninos). Su posición geográfica facilitó su comunicación, y la suavidad del clima y la fertilidad de sus tierras ofreció siempre excelentes recursos para su desarrollo
ORIGEN
Cuenta la leyenda que Rómulo y Remo eran hermanos gemelos hijos del dios Marte y descendientes de Eneas (héroe troyano). Como el gobernante de la región temía que pudieran quitarle el trono, ordenó que los asesinaran. El hombre que debía hacer el infanticidio no pudo y los abandono en una cesta en el rio Tiber. La corriente del agua los llevó río abajo, hasta los pies de la colina Palatino, donde fueron criados y alimentados por una loba y otros animales. Cuando crecieron, Rómulo discutió con su hermano y lo mató. A continuación, fundó la ciudad de Roma.
Históricamente sabemos que la ciudad de Roma se fundó a mediados del siglo VIII a.C. En el momento de su fundación la península italiana estaba habitada por: •
Etruscos: Se organizaron en ciudades-estado gobernadas por un rey. Fueron buenos agricultores (trigo, vid y olivo) y hábiles artesanos del metal. Parte de sus tradiciones fueron recogidas y asimiladas por Roma.
•
Latinos: La fundación de la ciudad se le atribuye a este pueblo entorno a siete colinas a orillas del Tíber. Con el tiempo se convirtió en un lugar de importantes intercambios comerciales lo que provocó la ocupación por los etruscos.
•
Griegos. Crearon colonias en el sur de la península italiana y en las costas de la isla de Sicilia.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
LA MONARQUÍA Desde su fundación en el 753 a.C. la ciudad fue gobernada por una monarquía hereditaria hasta la expulsión del último rey etrusco en el año 509 a.C. En esta etapa, la Monarquía, la ciudad fue gobernada por reyes de origen etrusco, un territorio
vecino.
En
este
sistema
los reyes tomaban todas las decisiones. Las familias más importantes se reunían en una asamblea llamada Senado, pero no tenía poder,
únicamente
cuando lo pedía
aconsejaban
al
rey
Al
principio
la
sociedad
romana
se
organizó por familias a las que llamaban gens. Todas estas familias procedían de un antepasado común. Los romanos que pertenecían a estas familias eran los patricios, que quiere decir hijos de padres. Detentaban el poder político y económico. Por el contrario, los plebeyos, gentes sin linaje, carecían en principio de todo derecho político, aunque eran personas libres. Eran los campesinos, artesanos y comerciantes. Por último, estaban los esclavos, que no eran considerados personas, sino bienes.
SOCIEDAD
EJERCICIO 1: Realiza una pirámide social donde aparezcan reflejados todos los grupos sociales romanos y su función en la sociedad.
FIN DE LA MONARQUÍA Los
monarcas
etruscos
favorecieron el ascenso de los plebeyos para limitar el poder del Senado y de los patricios. Esto provocó, en el año 509 a.C , una revuelta que destronó a los reyes etruscos y estableció la República.
LA REPÚBLICA Esta nueva forma política se caracterizó por: Los ciudadanos elegían a sus gobernantes cuyos cargos dejaron de ser hereditarios. •
El poder del Estado se repartía entre: •
Las asambleas populares formadas por todos los ciudadanos que decidían y votaban las leyes.
•
Los magistrados que desempeñaban cargos políticos en diferentes áreas (administración, justicia, censos, ejército, etc.) eran elegidos anualmente.
•
El Senado, que era una asamblea formada
por
antiguos
magistrados
(senadores). Su función era consultiva pero en la práctica dirigían la República. Se ocupaban de la política exterior, los asuntos militares, religiosos, legislativos y judiciales.
EXPANSIÓN DURANTE LA REPÚBLICA Durante este periodo Roma se convirtió en una gran potencia, lo que le llevó a enfrentarse a su vecina Cartago por el control del Mediterráneo ( Guerras Púnicas). Durante este periodo ambas firmaron los primeros pactos de paz para establecer sus zonas de influencia. La República romana conquistó grandes territorios gracias al crecimiento de su riqueza y a un numeroso y eficaz ejército.
EJERCICIO 2 Observa el siguiente mapa y contesta: 1. ¿Cúal es el tema del mapa? Ponle título. 2. ¿Qué territorios formaban Roma durante la Monarquía? ¿ y durante la República? 3. ¿Qué territorios se anexionaron durante el Imperio? 4. Busca información sobre las Guerras Púnicas y explica en qué consistieron.
FIN DE LA REPÚBLICA
FIN DE LA REPÚBLICA
EL IMPERIO
EJERCICIO 3 A partir del texto, responde: “ Cuando Octavo fue proclamado emperador en el año 27 aC, concentró en él todo el poder político. Pasó a ser imperator o jefe del ejército. Era también augusto, es decir, el elegido de los dioses. A estos dos cargos añadió el de prínceps, ciudadano principal, y el de pontífice maximus o sumo sacerdote. Así, el Imperio se convirtió en el nuevo modelo de gobierno, basado en la concentración de poderes en una única persona, el emperador, con el apoyo del ejército y del cuerpo de funcionarios.” a)¿ En que se basaba el sistema político del Imperio? b) ¿Qué poderes concentró Octavio en su persona según el texto? ¿Qué le permitía hacer cada uno de esos poderes?
En el año 27 a.C. el Senado de Roma le concedió a Octavio el título de Augusto (“elegido por los dioses”), iniciándose la última etapa de la historia de Roma, el Imperio. Octavio Augusto se convirtió en el primer emperador romano e inauguró una nueva forma de gobierno. Concentró en su persona todos los poderes civiles y militares: ⚔ Convocaba al Senado. ⚔ Reunía a los comicios. ⚔ Controlaba las riquezas de Roma ⚔ Nombraba a los magistrados y dictaba todas las leyes que se aplicaban. ⚔ Fue nombrado cónsul vitalicio y jefe del ejército con el título de emperador. ⚔ Se convirtió en la máxima autoridad religiosa al designarlo gran pontífice. Incluso a su muerte fue divinizado. Lo que hizo que en el futuro la figura del emperador se convirtiera en el centro de un culto imperial sinónimo de fidelidad a Roma. A partir de él los emperadores romanos tendrían en sus manos el poder absoluto.
Durante los siglos que duró el Imperio Romano podemos destacar: •
La pax romana, que fue una época de paz que se prolongó hasta el siglo II d.C. y se caracterizó por una gran estabilidad social, política y económica . Un poderoso ejército mantenía la pax romana dentro de las fronteras del imperio. Una eficiente armada naval protegía y libraba de la amenaza de los piratas el activo comercio por el mar Mediterráneo.
•
Las
conquistas
territoriales.
Bajo
su
gobierno
el
Imperio alcanzó su máxima extensión. El limes del imperio en Europa iba desde el este del Rin a Gran Bretaña, península Ibérica y el mar Negro. Y desde el río el Tígris en Asia hasta el desierto del Sahara en África
Los territorios que se incorporaban al Imperio tras las conquistas se convertían en provincias, dirigidas por un gobernador. Se creó un Consejo imperial para hacer cumplir las leyes del emperador y se fortificaron las fronteras. Por todo el Imperio se adoptó la lengua y la cultura latinas (romanización) y Roma se convirtió en una gran capital con más de un millón de habitantes. Y en el 212, el emperador Caracalla concedió la ciudadanía romana a todos los habitantes del Imperio completando así la unificación cultural y religiosa de sus habitantes.
EJERCICIO 4 En la siguiente imagen aparecen algunos de los emperadores romanos más famosos. Busca información sobre uno de ellos y resúmela en 5 líneas .
CRISIS Y CAIDA DEL IMPERIO ROMANO A partir del siglo III el todopoderoso Imperio romano entró en una gran crisis: •
Fue una crisis militar. La fronteras del Imperio fueron atacadas por los germanos por el norte y por los persas por el este.
•
Fue una crisis económica. Por una lado el fin de las conquistas disminuyó el número de esclavos y complicó el mantenimiento de las grandes propiedades rurales. Además, la inseguridad de los caminos hizo que el comercio disminuyera. Todo esto hizo que los precios de los productos subieran, mientras los impuestos aumentaron porque los gastos militares eran enormes.
•
Fue una crisis social . El Imperio se ruralizó. Los más ricos abandonaron las ciudades en busca de seguridad y para evitar pagar impuestos. Los pobres también se trasladaron al campo, donde era más difícil encontrar alimentos
•
Fue una crisis política. La autoridad del emperador se debilitó, muchos emperadores fueron depuestos o asesinados por los militares que imponían a sus candidatos
Durante este periodo, los enfrentamientos, las paces y las concesiones habían sido constantes entre los romanos y los pueblos bárbaros. Para mantener la paz y poder dominar mejor todas las fronteras del imperio el emperador Teodosio decidió que tras su muerte (395) el Imperio romano se dividiría entre sus dos hijos con el fin de poder gestionarlo y defenderlo mejor. A Arcadio le correspondió la zona oriental (Imperio romano de Oriente) con capital en Constantinopla. Y a Honorio la parte occidental (Imperio romano de Occidente) con capital en Roma.
Pero finalmente, una coalición de tribus germánicas acabaron por invadir el Imperio romano y entraron en Roma en el año 476. De esta manera finalizó el Imperio romano de Occidente.
ECONOMÍA Y SOCIEDAD EJERCICIO 5 Observa el siguiente mapa y contesta: a)¿ Cuál es el tema del mapa? Ponle título. b) ¿Hacia donde se dirigen todas las rutas principales?¿ Qué medio de transporte se utiliza? c) ¿ Cuales son los principales puertos? ¿ Con qué productos se comercian?
LA AGRICULTURA ! Cultivaron cereales, legumbres, frutales, vides y olivos. ! Utilizaron nuevas técnicas de cultivo como el abono, el regadío, la
rotación de cultivos o el barbecho. ! Utilizaron
nuevas herramientas como los arados de hierro,
molinos de grano, prensas de aceite, rastrillos, picos o el uso de animales de tiro. ! Las tierras podían ser propiedad privada (grandes latifundios en
manos de patricios y ricos comerciantes) o propiedades del estado (ager publicus) que cedía a soldados licenciados y otros ciudadanos. ! Les tierras eren trabajadas mayoritariamente por esclavos.
LA ARTESANIA Se localizaba en las ciudades y se producían tejidos, objetos de metal, armas, joyas, cerámicas, etc. También existía una industria alimentaria que producía aceite, vino, pan, salazones, etc.
EL COMERCIO !Se desarrolló enormemente gracias al control
de las rutas marítimas y terrestres (calzadas) gracia a un potente ejército y una eficiente armada que garantizaba la seguridad de éstas. !Roma mantuvo un intenso comercio con sus
provincias de las que se abastecía de materias primas. También comerció con territorios fuera de sus dominios en el norte y este de Europa. ! Se utilizaban diferentes tipos de monedas
(as de bronce, denario de plata y áureo de oro) ! Se comerciaba con trigo, ámbar, esclavos,
pieles, esclavos, oro, marfil, especias, sedas...
SOCIEDAD ROMANA •
Patricios. Constituían una minoría de la población. Eran nobles descendientes de los fundadores de Roma. Poseían la mayor parte de las tierras y rebaños, eran las familias más ricas, tenían todos los derechos políticos, ocupaban los cargos públicos y militares más altos.
•
Plebeyos. Era el grupo más numeroso y estaba formado por pequeños propietarios, labradores sin propiedades, comerciantes, artesanos, inmigrantes y extranjeros. Poseían ciertos derechos pero no intervenían en el gobierno.
•
Esclavos. No eran considerados personas. Eran generalmente prisioneros de guerra, desertores, hijos o hijas de esclavos, niños abandonados o criminales. No tenían ningún derecho. Se encargaban de los trabajos más duros (minas, campo, etc.) y del servicio doméstico. Si el amo los liberaba se convertían en libertos
Durante la República los plebeyos se enfrentaron a los patricios por la igualdad de derechos. A principios del siglo V a.C. consiguen crear una magistratura, el Tribuno de la plebe, que defendiera sus intereses. Y más tarde la publicación por escrito de las normas básicas ( e iguales para todos los ciudadanos)en la Ley de las Doce Tablas. Finalmente, la posibilidad de matrimonios mixtos entre patricios y plebeyos, y el acceso a cargos públicos. En el siglo III d.C. los plebeyos habían conseguido la igualdad de derechos y ambos grupos constituían el populus romanus. Desde entonces las únicas diferencias entre ciudadanos fueron de riqueza o prestigio.
LAS MUJERES Las mujeres romanas, independientemente de su condición, tenían pocos derechos puesto que dependían del marido o del padre. Se casaban jóvenes y sus matrimonios solían ser acordados. No tenían derecho al voto y estaban excluidas de la actividad política. Pero podían poseer bienes, divorciarse y participar en la vida social.Se dedicaban a tareas domésticas y podían acudir a la escuela.
LA CIUDAD Los romanos diseñaron un tipo de ciudad (urbs) en forma de cuadrícula inspirada en los campamentos militares. Trazaban el perímetro de las murallas y se marcaban las calles principales. De norte a sur se marcaba el cardo, y de este a oeste , el decumano. En el cruce de ambas se construía el foro, centro público de la ciudad. A lo largo de todo el imperio se fundaron centenares de ellas con un diseño muy similar y que contribuyeron enormemente a la romanización del Imperio.
EDIFICIOS REPRESENTATIVOS: • • • • • • •
ACUEDUCTOS CIRCOS TEATROS ARCOS DEL TRIUNFO TERMAS TEATROS ANFITEATROS
TEMPLOS
Maison carrée
Panteón de Agripa
Templo de Vesta
Es el lugar de culto a los dioses de la Antigua Roma. Los más comunes son los de planta rectangular ( influencia griega) pero existen otras tipologías. A los de planta redonda se les denomina Tholos.
BASÍLICA La basílica romana era un espacio multiuso que no está ligado a la religión no tenía ninguna función específica , podía ser empleado para: administración de justicia, mercado, salón del trono, etc.
Basílica de Majencio
TERMAS Un muro porticado (1) rodeaba las Termas de Caracalla, que constaban de diversas instalaciones: vestuarios (2), sala de calor seco (laconicum) (3), sala de agua muy caliente (caldarium) (4), sala de agua templada (tepidarium) (5), sala de agua fría (frigidarium) (6), piscina (natatio) (7), gimnasio (palestra) (8).
TEATRO
Teatro romano de Merida
El teatro romano fue una construcción típica del Imperio, cuya finalidad era la interpretación de obras dramáticas griegas y latinas
ANFITEATRO Es un edificio de creación romana. Es la fusión de dos teatros. Se dedicaba a los espectáculos de lucha y fieras. Solía tener planta elíptica o circular, rodeada de graderíos, para facilitar la contemplación del espectáculo desde cualquier ángulo. Se construye exento o aprovechando una colina para excavar parte de las gradas. El espectáculo discurre en la arena, bajo la cual existía una compleja red de corredores, establos y dependencias para el servicio propio del anfiteatro.
Coliseo o Anfiteatro Flavio
EL CIRCO Este edificio diseñado para las carreras de carros, caballos y competiciones atléticas, es una adaptación del estadio griego. alargada,
Su
planta y
es
estrecha
está
y
recorrido
longitudinalmente por una espina o muro que divide el espacio en dos, y alrededor del cual discurre la competición. Solía estar rodeado de gradas. La mayoría de los circos romanos se han perdido, aunque en Roma el llamado “Circo Máximo” debió de ser un magnífico ejemplo, con 600 m. de longitud.
MONUMENTOS CONMEMORATIVOS
Arco de Tito
Columna Trajana
CASAS ROMANAS
LA ARQUITECTURA DOMÉSTICA: LA CASA ROMANA. Ínsula: La casa popular o de alquiler suele tener tres o cuatro alturas y en ella viven varias familias, son las denominadas “ínsula”.
RECONSTRUCCIÓN DE UN DETALLE DE OSTIA (ROMA)
CASAS ROMANAS Domus: eran la casa unifamiliares, grandes y lujosas que pertenecía a las élites romanas.
OBRAS DE INGENIERÍA Se trata de obras de carácter militar y comercial, la infraestructura necesaria para el desarrollo económico y la dominación militar del imperio. El principal instrumento de la
Acueductos
Puentes
romanización. Demuestran el genio romano en tareas constructivas, su talento como ingenieros. La mayoría de ellas siguen en uso o su trazado, como en el caso de las calzadas, ha sido aprovechado para la construcción de las modernas redes de carreteras.
Calzada
EJERCICIO 6 Observa la siguiente imagen y contesta: a) ¿De qué trata el mapa? Deduce su fecha. b)
Por la distribución de las vías romanas deduce que ciudades hispanas eran las más importantes.
c) ¿ Qué vías consideras más importantes?¿Qué ciudades unen? d)
Compara los mapas de la página siguiente, observa las fechas y contesta: ¿Aproximadamente, cuantos años han pasado entre uno y otro?¿ Qué diferencias observas entre ellos?¿Y similitudes?
EJERCICIO 7 Es muy probable que a lo largo de vuestra vida hayáis visitado junto a vuestros padres o en visitas escolares algún monumento romano como los que hemos visto en el tema. Haz memoria , habla con tus padres, busca fotografías y haz un listado de 3 monumentos visitados intentado resumir la mayor información posible sobre ellos en 4 o 5 líneas. (fecha, lugar, descripción, uso, anécdotas, fotos...) En el caso que no recuerdes ninguno de ellos busca en internet 3 monumentos romanos de nuestra comunidad y proporciona dicha información.
RELIGIÓN La religiosidad romana evolucionó del politeísmo de influencia griega durante la República al monoteísmo de la religión cristiana en el Imperio. Como en otras civilizaciones anteriores, los romanos desde su origen creyeron en la existencia de numerosos dioses (politeísmo). Incluso cuando sometían a otros pueblos los incorporaban a su panteón y les rendían culto. Existían dos tipos de divinidades: - Dioses del Estado ( culto público) - Dioses domésticos ( culto privado)
CULTO PÚBLICO Los dioses del Estado eran numerosos, se les rendía culto, celebraban fiestas en su honor y se les ofrecían plegarias e incluso sacrificios de animales. Todo esto se realizaba con la finalidad de obtener el favor de los dioses en la vida
pública
o
privada.
Se
realizaban
ceremonias en el exterior de los templos como ocurría en Grecia. Adoptaron la mitología griega cambiando el nombre de algunos dioses principales. Los más importantes eran Júpiter, Juno y Minerva. Durante la época imperial algunos emperadores fueron divinizados y convertidos en objeto de adoración por parte de la población.
CULTO PRIVADO A los dioses domésticos se les rendía culto en las casas de los romanos, venerando a los dioses protectores del hogar y de la familia (lares, manes y penates). El cabeza de familia oficiaba ceremonias religiosas en la vivienda (larario) y se hacían ofrendas con flores o vino. También rendían culto a sus antepasados difuntos a través de cabezas, bustos o esculturas que les representaban.
Lararium
CRISTIANISMO En los primeros años del Imperio surgió una nueva religión en Palestina, una provincia en la zona oriental del Imperio. Esta región estaba habitada en su mayoría por hebreos que practicaban la religión judía. Durante el reinado de Augusto, Jesús de Nazaret comenzó a predicar una nueva doctrina y fue considerado como el nuevo mesías por algunos judíos. Esta nueva religión fue llamada cristianismo
Los romanos temieron que se convirtiera en un factor de inestabilidad política en la zona. Jesús fue ajusticiado y crucificado con 33 años hacia el año 30 d. C. El cristianismo se expandió por todo el Imperio y los cristianos fueron perseguidos por distintos emperadores como Nerón, Domiciano o Trajano. Pero los cristianos continuaron celebrando sus ritos en la clandestinidad en las catacumbas. Hasta que en el año 313 el emperador Constantino, que más tarde se convertiría al cristianismo, publicó el Edicto de Milán que establecía la libertad religiosa en todo el Imperio..
Lee el siguiente texto y contesta: A) ¿Qué es un edicto? ¿ Qué nombre recibe este?
EJERCICIO 8
B) ¿ Quién dicta este edicto?¿ En qué año? C) ¿ Qué supone este edicto para la religión cristiana?¿y para el resto? EL EDICTO DE TESALÓNICA (380) Los emperadores Graciano, Valentiniano y Teodosio Augustos: edicto al pueblo de la ciudad de Constantinopla. Es nuestra voluntad que todos los pueblos regidos por la administración de nuestra clemencia practiquen esa religión que el divino apóstol Pedro transmitió a los romanos, en la medida en que la religión que introdujo se ha abierto camino hasta este día. Es evidente que esta es también la religión que profesa el profeta Dámaso, y Pedro, obispo de Alejandría, hombre de apostólica santidad; esto es que, de acuerdo con la disciplina apostólica y la doctrina evangélica debemos creer en la divinidad una del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo con igual majestad y bajo /la noción/ de la Santa Trinidad. Ordenamos que aquellas personas que siguen esta norma tomen el nombre de cristianos católicos. Sin embargo, el resto, que consideramos dementes e insensatos, asumirán la infamia de los dogmas heréticos, sus lugares de reunión no obtendrán el nombre de iglesias y serán castigados primeramente por la divina venganza, y, después, también /por justo castigo/ de nuestra propia iniciativa, que tomaremos en consonancia con el juicio divino. Dado en el tercer día de las Calendas de Marzo (28 de Feb.), en Tesalónica, en el año quinto del consulado de Graciano y del primer consulado de Teodosio Augustos.
En el año 380 , el emperador Teodosio, a través del Edicto de Tesalónica, convirtió el cristianismo en la religión oficial del Estado. De esta forma el cristianismo será la única religión reconocida en el Imperio Romano.
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Teodosio I el Grande
CULTURA La cultura romana se difundió por todo el territorio y fue fácilmente asimilada gracias al latín, que era la lengua utilizada por todos los habitantes del Imperio. Las aportaciones culturales más importantes se realizaron en campos como: vEl derecho. Hasta mediados del siglo V a.C. las leyes romanas no estaban escritas sino que se transmitían oralmente. Fue en este momento cuando fueron elegidos diez hombres de entre los patricios para recopilar estas leyes: Ley de las XII tablas. Durante mucho tiempo fue el único código legislativo romano, se trasmitió durante a la Edad Media y sentó las bases de la legislación del mundo occidental.
v La Lengua. Como ya hemos dicho el latín era la lengua oficial a todas las zonas conquistadas. Había dos usos diferentes: el culto que correspondía a la manera de hablar y escribir de la gente más culta de la sociedad romana; y el vulgar que era el que hablaban las clases populares. De este último nacerían las diversas lenguas romances e idiomas actuales como el castellano, el francés, el rumano, el gallego, el portugués, el italiano o el catalán
v
La filosofía. Pensadores como Séneca, Marco Aurelio o Cicerón desarrollaron una filosofía práctica buscando la sabiduría a través del control de los placeres materiales de la vida, las pasiones y evitando el sufrimiento (estoicismo). También pensadores cristianos como San Agustín intentaron unir el pensamiento platónico con el cristiano.
v
La literatura. Imitó a la griega en sus temas y formas. Estuvo al servicio del imperio y aportó novedades respecto a Grecia. En poesía y teatro destacó Virgilio, autor de la Eneida en la que se exalta la grandeza de Roma. O Plauto y Terencio en el teatro, Suetonio con las biografías de algunos emperadores (Los doce Césares), Horacio y Ovidio.
v
Historia. Tuvo grandes representantes como el propio Julio César, Tácito, Plutarco y Tito Livio (Ab urbe condita) que recoge la historia de Roma desde su fundación.
v
Ciencia. El griego Claudio Galeno destacó en medicina y escribió numerosas obras que conservamos gracias a los árabes y que sirvieron de base a la medicina medieval.
EJERCICIO 9 https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3991076/la_ruleta_del_arte_romano_d.htm