Universidad Rafael Landívar Macroeconomía Básica Sección: 01 vespertina M. A. Edna Belli Morales De Leonardo Facultad de Ciencias económicas y Empresariales Juan Pablo Gil Galindo Licenciatura en Administración de Empresas Carnet: 1216616
Crecimiento Económico en contraposición a la Pobreza El crecimiento económico y el Desarrollo humano no es lo mismo, Desarrollo económico se refiere a la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses (PNUD, s.f.) el cual se mide con el IDH, mientras que el crecimiento económico se refiere a la expansión sostenida de las posibilidades de producción, medido en función del incremento del PIB real a lo largo de un periodo determinado es lo que llamamos, el PIB es un agregado en términos monetarios del total de bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado, y este agregado lo debemos entender que este indicador suma tanto lo que produce el que menos tiene como el que más tiene y en términos de equidad es válido, siempre que la desigualdad económica, las disparidades en la distribución de bienes e ingresos económicos especialmente la distribución de la renta que procede tanto del capital como del trabajo. Al analizar estas disparidades debemos recordar que se busca la equidad no igualdad y que se deben buscar formas que no interfiramos derechos como la vida y la propiedad Privada. La pobreza es la situación o condición socioeconómica de la población que no puede acceder o carece de los recursos para satisfacer las necesidades básicas que permiten un adecuado nivel y calidad de vida y se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos al entender la pobreza y desigualdad económica debemos entender que ambos fenómenos se ve reflejados en el crecimiento económico, para y mejorar este el crecimiento económico se puede, y se debe, reducir las desigualdades (Caldera, 014).
Universidad Rafael Landívar Macroeconomía Básica Sección: 01 vespertina M. A. Edna Belli Morales De Leonardo Facultad de Ciencias económicas y Empresariales Juan Pablo Gil Galindo Licenciatura en Administración de Empresas Carnet: 1216616 El C:E cuyo incremento al PIB real puede incrementarse debido a que la economía podría estar regresando al nivel de pleno empleo en una fase de expansión del ciclo económico o que el PIB potencial podría estar incrementándose y en este último 2 factores influyen fuertemente: una función de producción agregada y Un mercado de trabajo agregado. El crecimiento económico debe ser a todo nivel social y productivo no solamente el gobierno debe apoyar a la gran empresa sino a mi parecer debe concentrarse en la PYME que usualmente sus ingresos son bajos y su personal a veces es en su desesperación de buscar trabajadores es pobre. Y muchas veces las políticas se ven concentradas en agentes económicos que tienen poder, lo cual estimula y premia a que el Lobby tenga más poder político y cuyas propuestas afectan a nuevos aspirantes al Ejecutivo que tendrán que utilizar estrategias de clientelismo para “disminuir” la brecha del rico y el pobre. pero debemos entender también que la unión hace la fuerza y si se juntan varias PYMES tienen gran poder de mercado, y su impacto podría llegar a ser mayor al que solo se daría si se da por crecimiento de grandes empresas, es decir si se mantiene el crecimiento de grandes empresas y todo lo demás se mantiene constante y cambia el C: E de PYMES debido a la creación, y cambio al entorno de negocios el crecimiento de duplicaría, porque se podría demandar más empleo y se facilitaría la certidumbre al hacer negocios de este segmento de empresarios y si además al nivel socioeconómico bajo (D1 y D2) que en Guatemala es del 62,8% y en el segmento D1 es del 50.7% se le debe de cambiar su entorno de vida es decir su desarrollo humano para que en el mercado de trabajo se pueda dar las condiciones para mejorar la productividad laboral, normalmente nos hemos percatado de un segmento medio alto y no del D1 el cual podríamos asociar con otro indicador que dice que en
Universidad Rafael Landívar Macroeconomía Básica Sección: 01 vespertina M. A. Edna Belli Morales De Leonardo Facultad de Ciencias económicas y Empresariales Juan Pablo Gil Galindo Licenciatura en Administración de Empresas Carnet: 1216616 Guatemala por cada 2 niños hay un desnutrido y muy probablemente se encuentre en este segmento.