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TALLER DE LECTURA No 1 TEORÍA Y FILOSOFÍA DELCONOCIMIENTO MARZO 6 DE 2019

1. Mencione cuatro ejemplos en donde se aplique el método inductivo y cuatro ejemplos donde se aplique el método deductivo. ¿Cuál es la principal diferencia entre estos dos métodos?

Método inductivo Generalización : 

En un frasco hay 20 Pelotas y pueden ser negras o blancas, se sacan 4 pelotas; 3 negras y 1 blanca. Seguro 15 pelotas son negras y 4 son blancas.



Ayer me encontre un mamon grande con dos semillas. Esto quiere decir que todos los mamones grandes tienen dos semillas.

Silogismo estadistico: 

-Ninguna mujer puede repirar bajo el agua. -Los buzos respiran bajo el agua. -Las mujeres no son buzos.

Induccion simple: 

Las branquias son a peces, lo que los pulmones son al humano.

Metodo deductivo 

-Todos los hombres son mortales. -El individuo x es un hombre. Por lo tanto, el individuo x es mortal.



Si tenemos que colectar 100 especies de ranas y serpientes, y ya tenemos 60 ranas, entonces nos faltan 40 especies.



-Si pedro esta enfermo no va a la salida de campo.

-Si pedro no va a la salida de campo no podra recoger muestras. -Entonces, si pedro estas enfermo no recogera muestras. 

-Algunos mamiferos nadan -Los animals que nadan tienen patas modificadas. -Algunos mamiferos tienen las patas modificadas para nadar.

Diferencia entre los dos métodos La diferencia entre estos dos métodos es que el método inductivo intenta ordenar la observación tratando de extraer conclusiones de carácter universal desde la acumulación de datos particulares, mientras que el deductivo demuestra unos teoremas o principios secundarios, a partir de principios generales con la ayuda de una serie de reglas de la inferencia.

2. ¿En qué consiste el problema de la inducción?

Nace cuando la filosofía pretende dar una explicación racional a las proposiciones universales de hecho, en palabras de Kant; como son posibles los juicios sintéticos a-priori. Una de las dificultades que sobrelleva el problema de la inducción es cómo es posible justificar esta clase de proposiciones. Dicha interrogante ha estado presente a lo largo de la historia de la filosofía y cada filósofo que se ha preocupado por este problema ha intentado dar una solución acorde a los parámetros de su tiempo y lugar. La justificación de las proposiciones universal de hecho deben entenderse en dos sentidos: 1) ¿Cómo es posible justificar su validez?. 2) ¿cómo es posible garantizar su validez universal?

3. ¿Cuáles son las principales diferencias entre ciencia y pseudociencia? Elabore una tabla comparando tres ejemplos de ciencia y tres ejemplos de pseudociencia

Las principales diferencias entre ciencia y pseudociencia; es que la ciencia es el conocimiento obtenido mediante la información y la experimentación de las cuales se generan preguntas, se elaboran hipótesis y se construyen leyes generales por medio de un método científico; en cambio la pseudociencia es un creencia o practica que a pesar de

mostrarse como ciencia no se basa en un método científico valido.

CIENCIA

PSEUDOCIENCIA

Ejemplos

Ejemplos

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Biologia.

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Astrologia



Climatologia.



Ufologia.



Geologia.

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Espiritualidad.

4. ¿Cuáles son las principales diferencias entre las observaciones y los hechos? Explique

La palabra hecho puede ser definida como “lo que es el caso” pero se refiere a una noción muy primitiva, de este modo es el caso que los peces son seres vivos, entonces es un hecho que los peces son seres vivos; mientras que las observaciones son las adquisiciones activas de información a partir de la vista, por ejemplo podemos observar un pez comiendo algas pero este caso no significa que todos los peces son herbívoros.

5. Mencione cuatro ejemplos de enunciados teóricos y cuatro ejemplos de enunciados empíricos. ¿Cuál es su principal diferencia? (Solo para el grupo de 4 estudiantes)

Enunciados empiricos: 

La guaja del amperimetro se detuvo en el numero 5.



Existen tiburones de agua dulce.



Los hijos de progenitors ojos verdes tambien presentan ojos verdes.

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Las particulas alfas no poseen carga electrica positive.

Enunciados teoricos: 

La celula es la unidad fundamental de vida.



Los genes se heredan atraves de los cromosomas.



La mitochondria se genero a partir de una endosymbiosis entre dos celulas.



La celulosa se encuentra en los arboles.

Estos enunciados se diferencian, en que el enunciado empírico se utiliza para designar

entidades observables o facilmente medibles; mientras que el teorico se utiliza para designar entidades inoservables o dificiles de medir.

6. Mencione un ejemplo donde se evidencie que un experimento es objetivo y otro donde se evidencie que es subjetivo

Experimento objetivo: Un claro ejemplo de este, es el experimento que realizo Gregor Mendel con los gruisantes puesto que el suponia que los caracteres geneticos se podian transmitir de generacion en generacion; lo cual fue comprobado al cruzar dos semillas de guisantes de color y forma diferente debido a que el resultado del experimento mostro a nuevos guidsantes con caracteristicas de los dos progenitores

Experimento subjetivo: En 1964 R. Wilson y A. Penzias, son dos radioastronomos de los laboratorios Bell, se encontraban calibrando antenas para comunicaciones en el rango de las microondas cuando detectaron una extraña señal que creyeron que era un ruido producido por algún tipo de interferencia. Su ignorancia inicial sobre el descubrimiento de la radiación cósmica de fondo fue tal que emplearon grandes esfuerzos para eliminar esa señal parasita, que enturbiaba el funcionamiento de las antenas. Pese a todos sus esfuerzos no consiguieron que la señal desapareciera. El descubrimiento de la radiación térmica de fondo les valió el premio nobel de física a Wilson y a Penzias.

7. En un párrafo corto (ocho líneas) resuma el planteamiento de A. Chalmers en el capítulo “Introducción del Falsacionismo” El falsacionista cree francamente que la observación debe ser guiada por la teoría, también abandona cualquier afirmación que implique que las teorías se pueden confirmar como verdaderas atraves de ejemplos evidenciados por la observación. Nos incitan a que las pruebas observacionales y experimentales deben ser eliminadas y reemplazadas por especulaciones. La ciencia avanza al ensayo y al error a las conjeturas y refutaciones y que solo sobreviven las teorías más actas. Según el falsacionismo podemos comprobar que algunas teorías son falsas apelando a los resultados de la observación y la experimentación donde la lógica apoya al falsacionismo.