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Vulneración de los derechos de los niños durante el conflicto armado en Colombia

VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS DURANTE EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA.

Luisa Fernanda Rodríguez Cuervo

Facultad de Derecho Universidad Católica De Colombia

Grupo 3 A 2

Materia: constitucional colombiano I

Profesor: Julián Pinilla

Bogotá Abril, 2018

Vulneración de los derechos de los niños durante el conflicto armado en Colombia

Abstract This article refers specifically to the violation of the rights of children during the internal armed conflict that took place in Colombia, for this purpose it makes use of historical compilations and analysis of the social context, a population identification that allows a better solution and understanding of the theme to be addressed throughout this document in which the main effects on the rights of children and what constitutional democratizing guarantees that protect them have been shown. Resumen Este artículo se refiere específicamente a la vulneración de los derechos de los niños durante el conflicto armado interno que se desarrolló en Colombia, para esto se hace uso de recopilaciones históricas y análisis del contexto social, una identificación poblacional que permita una mejor solución y comprensión del tema a abordar, a lo largo de este escrito se pretende mostrar las principales afectaciones a los derechos de los niños y cuales han sido las garantías constitucionales democratizadoras que protejan a los mismos. Palabras clave Vulneración, conflicto armado, niños, análisis. KeyWords Infringement, armed conflict, Children, analysis.

Metodología de la investigación La metodología planteada para esta investigación es la descriptiva, puesto que esta “Es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice, para describir la realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades que se estén abordando y que se pretenda analizar. En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel descriptivo; ya que consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación concreta. De todas formas, la investigación descriptiva no consiste únicamente en acumular y procesar datos. El investigador debe definir su análisis y los procesos que involucrará el mismo.” (A. Guaqueta, 2002, pp.54)

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Este método de investigación es el que más se adapta a el articulo presentado, ya que las pretensiones de este están basadas en mostrar la manera en la que Colombia atravesó el conflicto armado y como se ven afectados los niños y la vulneración a sus derechos a través de la descripción de estos sucesos se busca resolver la pregunta problema planteada, siendo esta averiguar si ha existido una violencia material de los derechos de los niños y cuáles han sido y que repercusiones tienen estas en el futuro y en el presente para este país.? Es por esto que esta metodología es la más idónea para el desarrollo de esta investigación ya que se presenta de manera detallada los distintos sucesos ocurridos, y para esto se hace la recopilación de textos, haciendo un análisis de estos y haciendo un especial enfoque en los más importantes procurando que propicien una información objetiva para el desarrollo de este artículo.

VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS DURANTE EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA. INTRODUCCIÓN. Alrededor de los años 60 Colombia se empezó a ver envuelta en una lucha social, tomando una perspectiva histórica principalmente por movimientos ideológicos en busca de independencia o simplemente la adopción de modelos económicos diferentes al tomado por el Estado colombiano, esto ha llevado a que se deje de discutir en los parlamentos, en las aulas, en las calles y en todos los lugares que se puedan llevar a cabo este tipo de discusiones, para pasar a confrontar estas ideas en el conflicto armado que presenta Colombia, así es, los colombianos se matan entre sí por ideologías políticas y económicas, teniendo entre si la población misma. se habla de un conflicto armado interno, entendiéndolo como la contraposición de intereses en una relación de dos o más individuos los cuales intentan sobreponer su posición sobre el contrario, claramente existen muchos caminos para lograr el objetivo de convencer al otro de que la forma de pensar o actuar es la correcta, puede darse desde el escenario más tranquilo como es una simple discusión o conversación donde cada uno expone sus puntos de vista, hasta el grado más alto de tención como la guerra, tal como lo demuestra nuestra larga historia humana, es así como se involucran y fundamentan las armas para lograr objetivos casi utópicos y escépticos en su realización.

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Lo más preocupante de este conflicto armado interno sin duda alguna ha de ser lo sucedido con las mujeres y hombres reclutados para llevar a cabo este confronta miento inhumano y terrorífico que deja miles de historias por contar entre ellas los miles de desplazamientos forzados, los asesinatos e infinidad más, pero nada tan preocupante como su repercusión en los niños, en los pequeños que son y han sido el futuro de nuestro país, estos niños que han visto de frente los miles de desmanes que ha dejado este absurdo conflicto. En ocasiones se piensa a los niños como una víctima secundaria del conflicto cuando estos tienen que ser la principal figura del mismo, es decir, se debe pensar precisamente en que son Estos jóvenes los próximos habitantes de nuestro país los que harán de él un mejor lugar para vivir si los colombianos hacen una buena tarea en el presente, pero esto sería imposible de lograr si antes no se estudia ni se conoce la historia del conflicto mismo, si no se estudia la causalidad y lo más importante si realmente se dio una afectación material en los derechos de los menores en este conflicto, aunque el resultado de este último resulte verse un poco obvio tal vez no lo sea así y tal vez se encuentre con otras circunstancias que sean más trascendentes del simple pensar imaginario que se tiene dentro de las orbes, es por esto bastante importante realizar un estudio juicioso en cuanto a determinar si durante el desarrollo del conflicto armado ¿ha existido una violación material a los derechos de los niños, y que repercusiones tienen estas en el futuro y en el presente para este país.?

IDENTIFICACIÓN POBLACIONAL. El conflicto armado interno en el que se ha visto envuelto Colombia desde la década de 1960 se ha evidenciado que la población civil, específicamente los niños han sido los más afectados porque son ellos los que se encuentran en el medio de la violencia en zonas de conflicto donde se hallan estos grupos sociales teniendo en cuenta que por sus características propias las cuales incluyen desventajas por su edad, su sexo, las etnias a las cuales pertenecen o su nivel educativo son los que cargan con las consecuencias de la violencia y buscando tranquilidad, viviendo con el miedo de que arremetan contra ellos se ven obligados a abandonar sus hogares y pertenencias, dejando atrás crímenes atroces que han tenido la necesidad de afrontar ciertas circunstancias por el hecho de estar en medio del conflicto armado. Se estima que alrededor de 8.376.463 colombianos son víctimas del conflicto armado entre los cuales 2.300.000 son niños y adolescentes a quienes se les han vulnerado sus derechos fundamentales, son ellos quienes han experimentado la violencia de forma dramática y cruda, algunos han muerto a causa de esta

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guerra y muchos otros han sido testigos de crímenes atroces, muchos de estos niños y adolescentes han tenido que pasar sus vidas con amputaciones provocadas por las minas antipersonas, otros con mejor suerte intentan huir de la guerra en condición de desplazados, enfrentándose a territorios desconocidos, unas de las más afectadas han sido “las niñas y adolescentes que han sufrido la violencia sexual, un crimen que a temprana edad genera gran confusión en las victimas. La militarización de muchas regiones y la presencia prolongada de los actores armados propiciaron Que muchas niñas y adolescentes se involucraran en relaciones afectivas y sexuales con los combatientes lo que derivó en enfermedades de transmisión sexual, embarazos, maltratos y abandonos” (Ruiz Martha, 2013, pág. 65) la vida de muchos niños colombianos se vio transformada debido a la presencia de los grupos armados específicamente en estas zonas identificadas como las más peligrosas tales como Caquetá Antioquia, Cauca, Nariño, Valle del Cauca, Norte de Santander, Arauca, Putumayo y Meta que hizo que los niños de estos sectores crecieran encerrados, sin espacios para jugar con pocos vecinos y carencia de amigos, lo cual provoco problemas psicológicos; muchos de ellos se vieron en la necesidad de abandonar sus estudios e irse a otros lugares, lo que ocasiono que se perdieran los vínculos con personas y lugares queridos y la vida que iniciaron en otras ciudades para poder superar los horrores de la guerra les dio la bienvenida con humillaciones, exclusiones y discriminaciones de orden cultural, que ocasionan como lo afirma un estudio realizado por una experta en Israel que los menores se vuelvan ansiosos, se aíslen y tengan gran dificultad para expandir su vínculo amistoso y así tener mejores relaciones interpersonales, pues estos niños, niñas y adolescentes viven bajo la sombra de la guerra, inseguros de socializar con el mundo exterior, volviéndose introvertidos y abandonando algunas actividades extracurriculares a causa del hostigamiento causado por las guerrillas y el temor que esto les ha generado.

CONTEXTO SOCIAL. El conflicto armado en Colombia inicia a mediados de la década de los 60, debido a los choques que hubo entre grupos ilegales y el Estado colombiano, provocando agigantadas manifestaciones de violencia al interior del país y con esto deteniendo el desarrollo social y cultural, puesto que, los problemas sociales que afrontaba la población civil, tales como el desplazamiento que provocaba crisis humanitarias y la vulneración de derechos, el desprendimiento de distintas etnias de sus culturas afectando gravemente el factor psicológico de niños, adolescentes y de los mismos adultos, también se incrementó la creación de grupos

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armados al margen de la ley quienes cometían delitos que vulneraban los derechos humanos y violentaban a los mismos, dando como resultado el reclutamiento de niños en las filas de estos grupos ilegales, se hizo cada vez más común pero no por esto se convirtió en un hecho permitido, ya que el reclutamiento de menores es sancionado como se puede ver en la ley 418 de 1997 artículo 14 manifiesta que “para quienes sean condenados por reclutamiento ilícito de menores de edad, estos no podrán ser acreedores de los beneficios jurídicos de que trata la presente ley.” O el artículo 62 del código penal que expresa textualmente “El que, con ocasión y en desarrollo de conflicto armado, reclute menores de dieciocho (18) años o los obligue a participar directa o indirectamente en las hostilidades o en acciones armadas, incurrirá en prisión de noventa y seis (96) a ciento ochenta (180) meses y multa de ochocientos (800) a mil quinientos (1500) salarios mínimos legales mensuales vigentes.” Normas creadas con el fin de garantizar la protección a los niños y niñas reclutados, ya que estos reclutamientos ilegales provoco que los niños fueran testigos de homicidios, crímenes de abuso sexual y que a causa de esto aumentara la deserción escolar, la separación de las familias debido a que tuvieran que ir en busca de una mejor calidad de vida en la ciudad, muchos padres se vieron en la necesidad de abandonar a sus hijos para buscar medios de empleo para tener su sustento diario y poder enviárselos manteniendo la esperanza e idea de que pronto podrían llevar a sus familias a las ciudades en las que se encontraban con la mala suerte de toparse con la dificultad de encontrar un buen puesto de trabajo que les permitiera salir adelante e intentar dejar atrás la violencia que atravesaban diariamente, por otro lado a lo largo de la historia se ha identificado que el surgimiento de las guerrillas se da a partir de una protesta armada en contra de la exclusión política, social y económica que se vivía al interior del país lo que originó la creación de grupos armados izquierdistas, a pesar de que comúnmente era sabido que estos grupos tenían pretensiones políticas con el pasar de los años se dio la pregunta si realmente existía una lucha ideológica o por el contrario solo tenían fines de lucro económico ganados a través de negocios ilícitos, estas dudas nacen a partir de los intentos fallidos del entonces presidente de Colombia Andrés Pastrana por atender y hacer cambios significativos en la parte económica y política del país, pero a pesar de este gran esfuerzo por parte del estado colombiano no se logró alcanzar el objetivo que era la desmovilización de la fuerzas armadas revolucionarias de Colombia (FARC), debido al incremento de violencia y por ende de inseguridad en el interior del país muchos inversionistas extranjeros decidieron no invertir en Colombia y en cambio buscar países vecinos que les brindaran mayor seguridad y garantías para llevar a cabo sus proyectos.

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ANÁLISIS HISTÓRICO DEL CONFLICTO ARMADO CON LAS FARC. El origen del conflicto armado interno que se desarrolló con las fuerzas armadas revolucionarias de Colombia (FARC) inicio en el año de 1964 siendo este un movimiento de carácter político militar que se llevó a cabo en las montañas del sur del departamento del Tolima, teniendo como sus fundadores un grupo de aproximadamente 48 campesinos que residían en la región de Marquetalia, sus principales líderes Pedro Antonio Marín o mejor conocido por su alias “Manuel Marulanda Vélez” o “Tirofijo” en compañía de Luis Alberto Morantes Jaime alias “Jacobo Arenas” quienes estuvieron al frente de este grupo guerrillero hasta el momento de sus muertes producidas de manera natural. Se es bien conocido que “A comienzos de los años sesenta del siglo pasado se extendió por Latinoamérica y el Caribe una ola anticomunista inspirada por el gobierno de los Estados Unidos, expresada en la teoría de la Seguridad Nacional, y guiada por el principio del enemigo interno, que fue inculcada de manera sistemática en las fuerzas militares y de policía del continente. De acuerdo con ella, toda oposición política, todo rasgo de inconformidad social, toda expresión popular que trabajara por transformaciones económicas, sociales y políticas, hacía parte del plan de dominación mundial de la Unión Soviética, y por lo tanto estaba integrada por enemigos que debían ser exterminados. Tras la caída del muro de Berlín, tal teoría continuó rigiendo y es vigente en Colombia” (Secretariado nacional de las Farc). Las Farc es creada con la pretensión de tomarse el poder político en el país debido a la inconformidad generada por los modelos políticos del momento en los que predominaba la clase burguesa, los grandes latifundistas y la rebeldía de las grandes masas de desposeídos del campo y la ciudad. La primera declaración política realizada por las Farc es conocida como el programa agrario de los guerrilleros que tenía como pretensión la realización de una reforma agraria que beneficiara a los campesinos pobres, en esta declaración igualmente se hacía mención del levantamiento de armas por parte de este grupo guerrillero debido a que pensaban que en Colombia se cohibían las luchas políticas legales, pacífica y democrática. Las Farc son un grupo armado que se encuentra esparcido por todo el país llevando alrededor de 52 años en el enfrentamiento político armado, que ha sido combatido por el Estado colombiano con apoyo del gobierno estadunidense, por otro lado, el libro guerrilla y población civil, trayectoria de las Farc enuncia que “La creación de las Farc se dio luego de la celebración del X Congreso del Partido Comunista, celebrado en enero de 1966, en el que la agrupación definía la vía para la toma del poder y sentaba una serie de tesis sobre el papel de la lucha armada. Para el Partido

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estaba comenzando una nueva etapa de la guerra y un cambio decisivo en sus propósitos; su octava tesis declaraba que: El movimiento guerrillero que crece actualmente tiene un carácter más decidido y elevado que los movimientos guerrilleros de etapas anteriores en nuestro país, no solamente porque se beneficia de sus experiencias positivas y negativas sino principalmente porque tiene un carácter claramente revolucionario y antimperialista, planteando como objetivo central la toma del poder para el pueblo, la independencia nacional y la apertura del camino hacia el socialismo.” (Aguilera,2013, trayectoria de las Farc pág. 63) En los inicios de la guerrilla de las Farc se evidencia la fuerte influencia que tuvo la revolución cubana, el enfrentamiento chino-soviético y el debate marxista en torno a los modelos y las estrategias para hacer la revolución. Estas circunstancias internacionales llevaron a una gran influencia del pensamiento Marxista en los sectores de la clase media colombiana y su uso fue tomado como una herramienta óptima para la comprensión de la realidad del país, realidad que se refería a los problemas sociales que se atravesaban en la nación, uno de estos grandes problemas es la pobreza y la histórica dependencia que tiene Colombia frente a los Estados Unidos. El marxismo alrededor de los años sesenta y setenta se convirtió en el discurso usado por todos aquellos que se incursionaban en la misión revolucionaria, siendo esta, una actividad que buscaba una entrega y sacrificio a la causa revolucionaria, fue así como las fuerzas armadas revolucionarias de Colombia en cabeza de Manuel Marulanda adoptan esta ideología y mostrando su lealtad a los principios del Marxismo proclamo: “Toda persona que se sienta revolucionaria o simpatizante de la revolución debe buscar la forma de participar activamente en el desarrollo del movimiento, contribuyendo con lo que pueda aportar. No es suficiente estar de acuerdo con la revolución sino hacer parte de ella. La revolución tiene para cada uno de sus luchadores un lugar a medida de sus capacidades y sus posibilidades.” (Manuel Marulanda Vélez, “Aniversario de la agresión a Marquetalia”, en Colombia camina al socialismo, editado por Cristina de la Torre) (Bogotá: Cuadernos de Alternativa, 1976-1979), Este conflicto armado interno, dejo gravemente lesionado al país, en factores sociales, culturales e incluso políticos, pero este busco su desenlace gracias a la voluntad de las partes y la intención de poner fin al conflicto, estos diálogos de paz se llevaron a cabo en la capital de la republica cubana entre el 23 de febrero y el 22 de agosto de 2012, y como resultado de estas

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conversaciones realizados en dicho lugar se llegó a un acuerdo general para la terminación del conflicto y así dar paso a una verdadera paz estable y duradera, teniendo en cuenta que el artículo 22 de la constitución política de Colombia impone la paz como un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento, y el artículo 95 de la misma proclama que la calidad de colombiano enaltece a todos los miembros de la comunidad nacional por lo que es deber de todos engrandecerla y dignificarla; que el ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en la Constitución implica responsabilidades, entre ellas, propender al logro y mantenimiento de la paz; mencionando que esta ha sido calificada universalmente como un derecho humano y requisito necesario para el ejercicio de todos los demás derechos y deberes de las personas y la ciudadanía. Es así como “Este acuerdo establece los términos en que se dará el fin de las confrontaciones con las FARC mediante un cese al fuego y de hostilidades bilateral y definitivo, así como un cronograma preciso para la dejación de todas las armas en 180 días y el inicio de su reincorporación a la vida civil. Naciones Unidas -a través de un proceso técnico, trazable y verificable- recibirá la totalidad de las armas de las FARC y le garantizará al pueblo colombiano su dejación completa e irreversible.” Anónimo. (25 agosto 2016). Acuerdo, fin del conflicto.

PROTECCION A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS. Los derechos fundamentales de los niños surgen a partir de la declaración de la asamblea general de las naciones unidas en la que se ratifica el reconocimiento de estos derechos, por este acontecimiento se dio el primer gran consenso internacional sobre los principios fundamentales de los derechos del niño. En el año de 1924, la sociedad de naciones (SDN) aprobó la declaración de Ginebra siendo este un escrito histórico, puesto que, aquí por primera vez se reconoce la existencia de derechos específicos para los niños y las niñas, pero sobre todo se reconoce la responsabilidad de los adultos hacia ellos, estos derechos fueron creados tras las atrocidades ocurridas en la primera guerra mundial para garantizar la protección de los menores, tiempo después luego de la creación de las naciones unidas y la mejora de los derechos, se evidenciaron ciertas falencias en la declaración de Ginebra, lo que ocasiono que se realizara la modificación de dicho texto, fue en ese momento cuando se optó por una segunda declaración de los derechos de los niños, reiterando en esta que “la humanidad le debe al niño lo mejor que puede darle ofrecerle”.

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Esta nueva declaración fue aprobada el 20 de noviembre de 1959, teniendo esta declaración de los derechos de los niños una unanimidad de votos por parte por los estados miembros de la ONU, el preámbulo de esta declaración es claro al momento de resaltar la idea de que los niños necesitan protección y cuidado especial, “incluyendo una protección legal adecuada, antes del nacimiento y después del nacimiento”. La declaración de los derechos del niño establece diez principios que son: 

El derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad.



El derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y social del niño.



El derecho a un nombre y a una nacionalidad desde su nacimiento.



El derecho a una alimentación, vivienda y atención médicos adecuados.



El derecho a una educación y a un tratamiento especial para aquellos niños que sufren alguna discapacidad mental o física.



El derecho a la comprensión y al amor de los padres y de la sociedad.



El derecho a actividades recreativas y a una educación gratuita.



El derecho a estar entre los primeros en recibir ayuda en cualquier circunstancia.



El derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad y explotación.



El derecho a ser criado con un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos y hermandad universal.

La constitución política de Colombia en el artículo 44 enuncia los derechos fundamentales de los niños en la que proclama “Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.”

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El estado colombiano a través del instituto colombiano de bienestar familia (ICBF) busca dar protección y garantías a los niños colombianos, teniendo claro que para el país ellos son los más importantes y así propiciar que los niños y niñas pertenecientes a la república de Colombia crezcan con su familia en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Los derechos de los niños han sido protegidos a través de sentencias, como por ejemplo la sentencia c-069 de 2016 en la que el tema a tratar es la “NORMA SOBRE MEDIDAS DE ATENCION, ASISTENCIA Y REPARACION INTEGRAL A VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO INTERNOReclutamiento ilícito de niños, niñas y adolescentes” la protección a los derechos de los niños es sumamente importante como se manifiesta también en esta sentencia “De acuerdo con los tratados internacionales de derechos humanos que hacen parten del bloque de constitucionalidad, al Estado colombiano se le atribuyen especiales obligaciones en la promoción y protección de los derechos de las víctimas de reclutamiento ilícito, entre las cuales se cuenta la de reparar y restituir los derechos afectados con la victimización. Frente esta obligación, el mismo derecho internacional ha señalado que los programas de desvinculación y reintegración social forman parte fundamental del aludido deber. Así lo reconocen, tanto la Convención sobre los Derechos del Niño (art. 39) como el Protocolo Facultativo, el último de los cuales prevé, en el artículo 6-3, que los Estados deben adoptar todas las medidas posibles para garantizar que las víctimas de reclutamiento ilícito reciban, entre otras, ayuda para su reintegración social. “Es bastante amplia la jurisprudencia que busca la defensa y protección de los derechos de los niños que se han encontrado en el medio de este conflicto armado interno con las FARC, siendo víctimas de reclutamientos forzados lo cual busca sanear la ley como es el caso de la ley 1448 de 2011 que decreta “ARTÍCULO 190. NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DEL RECLUTAMIENTO ILÍCITO: Todos los niños, niñas y adolescentes víctimas del reclutamiento, tendrán derecho a la reparación integral en los términos de la presente ley. Los niños, niñas y adolescentes víctimas del delito de reclutamiento ilícito podrán reclamar la reparación del daño, de acuerdo con la prescripción del delito consagrada en el artículo 83 del Código Penal.” Otras sentencias también han buscado y previsto las medidas protectoras de los derechos de los niños como se muestra en la sentencia T-260/12 en la que se habla de un “ PRINCIPIO DEL INTERES SUPERIOR DEL MENORConsagración constitucional e internacional/DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES-Obligación del Estado de brindar una protección especial” en esta sentencia se hace una clara mención de la vulnerabilidad de los niños y porque es obligatorio para el Estado colombiano buscar su protección y acompañamiento, tal manifestación se muestra en el párrafo suscitado así “Los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes gozan de

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una especial protección tanto en el ámbito internacional como en nuestro Estado Social de Derecho. Ello, dada la situación de indefensión, vulnerabilidad y debilidad de esta población y la necesidad de garantizar un desarrollo armónico e integral de la misma. Los niños, en virtud de su falta de madurez física y mental -que les hace especialmente vulnerables e indefensos frente a todo tipo de riesgos-, necesitan protección y cuidados especiales, tanto en términos materiales, psicológicos y afectivos, como en términos jurídicos, para garantizar su desarrollo armónico e integral y proveer las condiciones que necesitan para convertirse en miembros autónomos de la sociedad. Atendiendo esta norma básica contenida en el preámbulo de la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, el artículo 13 de la Constitución Política de Colombia, exige la obligación de prodigar una especial protección a aquellos grupos sociales cuya debilidad sea manifiesta, destacándose entre estos grupos la especial protección de los niños, la cual es prevalente inclusive en relación con los demás grupos sociales” no obstante el derecho internacional humanitario también ha manifestado su preocupación respecto a los niños y niñas victimas del reclutamiento forzado por lo cual creo el tratado “El protocolo facultativo de la convención sobre los derechos de los niños relativo a la participación de los niños en conflictos armados” teniendo el presente tratado como objetivo la protección de los niños contra su reclutamiento y uso en hostilidades. El Protocolo fue adoptado por la Asamblea General el 25 de mayo de 2000 y entró en vigencia el 12 de febrero de 2002. El protocolo facultativo es un tratado que compromete a los estados a: • No reclutar niños menores de 18 años para enviarlos a los campos de batalla.

• tomar todas las medidas posibles para impedir dicho reclutamiento, incluyendo legislación para prohibir y penalizar el reclutamiento de niños menores de 18 años y su participación en hostilidades.

• desmovilizar menores de 18 años reclutados o utilizados en hostilidades, a proporcionar servicios de recuperación física, psicológica y contribuir a su reinserción social.

• Los grupos armados, distintos de las fuerzas armadas de un país, bajo ninguna circunstancia deben reclutar o utilizar a menores de 18 años durante hostilidades. Es así, como a través de

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distintas fuentes de Derecho nacional e internacional se ha buscado establecer un sistema proteccionista para los niños en general, y los niños víctimas del conflicto armado interno en Colombia, estos tratados, leyes y sentencias han incurrido de manera positiva en la creación de acciones que den amparo a los menores y garanticen sus derechos.

PRINCIPALES AFECTACIONES A LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS. Los niños son seres humanos que aún no han llegado a la pubertad, por lo tanto son personas vulnerables tanto física como psicológicamente también, el desarrollo de los niños implica un aprendizaje que será un factor importante cuando llegue a la edad adulta, es por este motivo que hay una gran cobertura de derechos que protegen a los niños, porque son ellos quienes darán la cara por nuestro país y estarán en la obligación de responder de manera madura y sensata a los problemas que deba a afrontar la patria, por tal motivo se busca su fortalecimiento en la infancia y el respeto de todos sus derechos siendo estos derechos inherentes a ellos, pero a lo largo de este artículo se ha mostrado como algunos de ellos más específicamente 5.730 menores según reporte de la revista semana no han podido hacer uso y disfrutar de los derechos que se les confieren por la razón de su edad. Es así como el haber estado en el medio del conflicto armado interno con las FARC. Durante un lapso de tiempo considerable, causo que muchos niños y niñas no pudieran vivir en pleno gozo sus derechos, por ejemplo su derecho a la recreación y el deporte que se encuentra en el artículo 52 de la constitución política de Colombia que manifiesta que “El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano. El deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social. Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El Estado fomentará estas actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas y recreativas cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas” siendo un derecho lúdica que ayuda al desarrollo de los niños y niñas y a mejoras sus relaciones interpersonales, los niños en medio del conflicto no pudieron tener espacios de ocio, espacios lúdicos por que se encontraban haciendo parte de una guerra que no era de ellos y que tampoco entendían, la revista semana muestra estudios en los que se demuestra que los niños víctimas del conflicto atraviesan por grandes problemas a nivel psicológico, como alteraciones del pensamiento, retraimiento, ansiedad, depresión, problemas de conducta, de atención y de concentración, los menores

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afectados por la violencia, presentan paranoia, agresividad, temor al bañarse o vestirse solos, juegos violentos, insomnio apatía y demás problemas. Las principales afectaciones a los derechos de estos menores debido a la guerra son la separación de sus familias, el derecho a la educación siendo estos derechos fundamentales de los niños como se consagra en el artículo 44 de la constitución política de Colombia perdiendo la protección contra todo acto de abandono, violencia física o moral, explotación laboral y trabajos riesgosos. Documentos de la revista semana muestran un informe de la ONU sobre la situación de los niños y el conflicto armado en Colombia, durante enero del 2009 y agosto del 2011, el secretario general de Naciones Unidas, Ban Ki-moon, se refirió a las "graves violaciones de las que son objeto los niños en Colombia", como el reclutamiento y la utilización por grupos armados, las muertes y las mutilaciones, los actos de violencia sexual, los secuestros, los ataques contra escuelas y hospitales y la denegación del acceso humanitario.es debido a esto que la ONU le pide a el Estado colombiano que “En los casos en que los niños fueron separados de grupos armados, el organismo pide al Gobierno redoblar su esfuerzo para reunificar las familias, mejorar los servicios de protección a los niños, apoyar la reintegración y exigir cuentas por los delitos cometidos contra los menores de edad.” Así se puede evidenciar como los niños han sido actores protagonistas y la mayoría de sus derechos han sido vulnerados sin importar cuanta normatividad haya para el amparo de estos menores, pues no pudieron hacer uso de los derechos que gozaban por la condición de ser niños. Informes dados por el blog la razón pública muestra distintas vulneraciones hacia los niños y las medidas que ha tomado Colombia, para reivindicarse, es así como el país aceptó acogerse voluntariamente al proceso de supervisión y presentación de informes contemplados en la Resolución 1612 de 2005 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas referente a los derechos de los niños, niñas y adolescentes en zonas de conflicto armado. Se trata de un procedimiento de monitoreo, supervisión y presentación de reportes. La Resolución incluye seis formas de violación de los derechos que deben ser examinados por los informes: • Asesinato y mutilación de niños. • Reclutamiento y utilización de niños como soldados. • Violación o sujeción a otros actos graves de violencia sexual. • Ataques contra escuelas y hospitales. • Secuestros.

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• Denegación de acceso a la asistencia humanitaria. Son estas algunas de las afectaciones sufridas por los menores a causa del conflicto armado interno mantenido en Colombia con las FARC, pese a esto el Estado a aunado esfuerzos y ha hecho avances en materia de protección a los niños así lo reconoce la organización de naciones unidas, estos avances fueron; el esfuerzo por prevenir el reclutamiento y la utilización de niños por grupos armados no estatales y tomar medidas al respecto, la adopción de medidas para elaborar un marco de políticas públicas orientado a la inclusión de los derechos de los niños, el Plan Nacional de Desarrollo y su visión para proteger los grupos vulnerables, el programa para la protección y la reintegración de los niños separados de los grupos armados no estatales, liderado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y apoyado por la ONU. Entre enero del 2009 y agosto del 2011, participaron 881 niños. El problema radica en que los niños separados de las llamadas bandas criminales no reciben la misma atención, el capítulo de la Ley de víctimas y restitución de tierras referido a la atención a los huérfanos y los niños que han sido víctimas del reclutamiento y las minas antipersonal, los programas de capacitación de las Fuerzas Militares sobre los derechos de los niños y el derecho internacional humanitario y el Programa Presidencial para la Acción Integral contra las Minas Antipersonal para el periodo 2009-2019. CONCLUSIONES La vulneración de los derechos de los niños durante el conflicto armado, es una verdad a la cual el país no puede negarse, nuestros niños han tenido que pasar por grandes dificultades y por inmensas vulneraciones a sus derechos e pesar de que estos estén protegidos dentro del ordenamiento jurídico de Colombia y estén en tratados internacionales que buscan dar amparo a los más indefensos, el conflicto armada interno que Colombia ha combatido con las FARC ha dejado a estos niños en medio desprotegidos, y gravemente lesionados con marcas que llevaran en sus vidas siempre porque aunque el Estado ha tenido la mejor intención de sanear los daños causados a estos menores indefensos el daño ya está hecho, ya han tenido que afrontar experiencias que para cualquier niño y adolescente, incluso para un adulto son traumáticas y dificulta el desarrollo de estos menores a la edad adulta, sin que lleguen a esta con temores y daños físicos y psicológicos consecuencias que se tienen a partir de la guerra que han tenido que vivir, que los despojo de disfrutar de una de las etapas más lindas de su existencia, es necesario pensar en una protección efectiva para los menores que se encuentren en zonas donde el conflicto es común, y atender estos problemas en el momento adecuada para luego evitar que

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los niños colombianos vulnerados por el conflicto sean futuros adultos que viven bajo la sombra de su pasado. REFERENCIAS 

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