Instituto Nacional De Educación Diversificad1.docx

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 4to. Bachillerato en Educ. Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 5to. Bachillerato en Educ. Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 4to.Magisterio . Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 5to. Magisterio Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 6to. Magisterio Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 4to. PAE. Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 5to. PAE. Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento

Instituto Nacional de Educación Diversificada, JM. Cantón Samalá SAN SEBASTIÁN, RETALHULEU I BIMESTRE

Asignatura: TIC

Nivel: Medio Ciclo: Diversificado Grado: 6to. PAE Sección: A Unidad didáctica: I Bimestre

Ciclo Escolar 2019 Director del Plantel: PEM Marlon Barillas Meléndez Competencias Declarativo 

 Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.





Contenidos Procedimental

Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes Captura la información disponible: textual, gráfi ca, mixta, referencial, imágenes

Descripción del uso del internet

Actitudinal Eentendimiento de los diferentes usos del internet y su campo en la educación

Elaboración de documentos en los que aplica funciones especifi cas de los programas. Activación de herramientas, accesorios y menús dentro del sistema operativo, para la realización de diferentes tareas.

Representación del manejo de los Navegadores WEB

Compresión de la complejidad del uso de los navegadores WEB y sus complementos

DOCENTE: P.E.M. Josué Efraín Palaj Pérez

Indicadores de Logro

Actividad de Aprendizaje Resumen ilustrado uso del internet

Maneja las funciones básicas de un computador a través del internet

Recursos

Observación Folleto de Computación

Cuestionario y conceptos de los navegadores web

Análisis sobre la importancia de descargas de imágenes desde el navegador WEB.

Utiliza diferentes herramientas de productividad para generar diferentes tipos de información, usando los navegadores Los alumnos responden WEB a preguntas del docente, de pares, escritas o presentadas digitalmente.

Evaluación

Ejercicios en clase

Hojas de trabajos

Pizarra Marcadores Borrador

parciales individuales

Parciales grupales

Cuaderno de Notas

Revisión de cuaderno





instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.

Descripción y uso de recursos multimedia y su editación

Utilización efi ciente de los programas que sirven para capturar el sonido y editarlo.

Hojas de trabajo Utiliza la tecnología e informática en la resolución de problemas de la vida cotidiana, que contribuyen al desarrollo humano.

_______________________________________________ PEM. Josué Efraín Palaj Pérez Docente del curso

Fotocopias Realización de cuadros comparativo del uso eficiente al descargar archivos multimedia y su editado

Tareas en casa

Evaluación final

________________________________________ Comisión de Evaluación

__________________________________ PEM. Marlon Barillas Meléndez Director de Establecimiento