Programa De Apoyo A La Política De Mejoramiento De La Equidad Educativa

Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa

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TI T ECNOLOGÍA C de la

INFORMACIÓN

y la COMUNICACIÓN 2

¿Que es un Rtic?

REFERENTE (R) EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) La pareja consta de un especialista en pedagogía y otro en tecnología Se los denomina pedagógica  

“pareja

técnico3

Cuáles son las funciones del RTic?  

• Facilitar la integración pedagógica de las herramientas multimedia en la escuela •Formar y asistir sobre el uso del equipamiento •Asesorar en la identificación de proyectos ya existentes y factibles de integrar al componente TIC •Promover la elaboración de un proyecto TIC •Colaborar en el Diseño- Implementación y Evaluación del proyecto que surja •Generar espacios de formación y reflexión para lograr una apropiación significativa de las TIC 4

OBJETIVOS: La incorporación de las TIC a la enseñanza tiene el objetivo de generar habilidades analíticas, cognitivas y creativas en: alumnos, docentes, directivos y auxiliares que les permitan: una apropiación significativa y un acercamiento valioso a los nuevos lenguajes, a las “nuevas culturas”

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¿CÓMO? Brindando oportunidades para la búsqueda de la información, la organización y la comunicación

A través de:

LA BITÁCORA TIC 6

QUÉ ES LA BITÁCORA TIC?

Entorno virtual para el trabajo de la Intranet en la Este entorno está escuela conformado por: • Webquest

(búsqueda de información, investigación)

• Cmap (mapas conceptuales digitales)

• Weblog

(comunicación) 7

Oportunidades para la investigación a través de:

WEBQUEST Herramienta para guiar a los estudiantes en los procesos de búsqueda, selección y análisis de la información con la finalidad de la resolución de un problema o consigna de trabajo 8

CMAP MAPAS CONCEPTUALES DIGITALES

ES UN MODELO DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL CONOCIMIENTO que nos PERMITE:

•Modificar Conceptos y relacionarlos más fácilmente que en el papel •Archivar y recuperar datos de lo que se ha producido •Ampliar el potencial visual con dibujos, íconos, fotos •Relacionar conceptos con otros recursos a

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WEBLO Es una página Web dinámica en G la cual los visitantes participan activamente •Combina diversos lenguajes y recursos de internet •Crea enlaces (Hipervículos) •Posee un comunicación

con estilo

otros informal

sitios de

10 •Los lectores tienen la posibilidad de

EN LÍNEA CON UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA Y CULTURAL, LA INTEGRACIÓN DE TIC SE PREOCUPA POR EL DESARROLLO DE HABILIDADES NO SOLO TÉCNICAS SINO TAMBIÉN COGNITIVAS, CREATIVAS Y COMUNICATIVAS NECESARIAS PARA EL DESEMPEÑO PRESENTE Y FUTURO DE LOS JÓVENES 11

RTIC

Agrupamiento Capital Mª VICTORIA RUFINER Mª ALEJANDRA CARRIZO

Agrupamiento 9 Ipem Nº 114 Ipem Nº 320 12